人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课时作业

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课时作业，共5页。试卷主要包含了下列行为中，你认为正确的做法是，下列哪一项是公共设施，下面不属于学校规则的是，生活中这样的行为不可以?，下面说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列行为中，你认为正确的做法是（ ）。
A.同桌的水彩笔忘带了，我怕他用我的水彩笔，赶紧藏起来。
B.坐公交车看到老爷爷上来，我装作没看见，坐着不动。
C.我和妈妈去商场，我帮妈妈提东西
2.下列哪一项是公共设施（ ）。
A.学校里的黑板
B.图书馆里的图书
C.交通信号灯
3.下面不属于学校规则的是（ ）。
A.上课认真听讲
B.爱护绿化，禁止采摘
C.按时上学
D.上公交车先上后下
4.生活中这样的行为不可以?（ ）
A.坐公共车不排队，不文明，拼命往前挤
B.在银行办理业务时，要站在一米线外排队
C.守规则，懂礼貌
5.放学路上看到坐轮椅的人过马路，你应该（ ）。
A.主动过去问他需不需要帮忙
B.跟在背后嘲笑他
C.立即远离，不要管闲事
6.下面说法正确的是（ ）。
A.街道上的物品都是公共设施
B.只有城市社区才有公共设施
C.维护公共设施人人有责
二.填空题(共6题，共26分)
1.生活处处有（ ），守规则要（ ）。
2.游戏中有（ ），生活中也是处处有（ ）。
3.帮助别人时应该注意以下四点：（ ），（ ），（ ），（ ）。
4.公用电话坏了，打（ ）维修。路灯坏了，向（ ）管理部门反映。
5.公共设施是为我们服务的，我们要（ ）它们。
6.玩游戏一定要有（ ），不然游戏无法进行；有了（ ）不遵守，游戏同样进行不下去。
三.判断题(共6题，共12分)
1.人多玩游戏，只要遵守规则，游戏就能正常玩下去，大家也很开心。（ ）
2.公共设施遭到损坏，他们也会很委屈的。（ ）
3.我们可以通过制作宣传画的方式倡导大家共同维护公共秩序。（ ）
4.义务献血就是傻，因为根本没有人知道是谁献了血。（ ）
5.不主动爱护公共设施的人，说明其素质不好。（ ）
6.“嘿嘿，个子矮够不着吧，我来帮你吧！”这样的说法缺乏平等的态度。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线题。
五.简答题(共5题，共35分)
1.下图中小朋友的做法对吗？你想对他们说些什么?
2.你的身边有哪些是公共设施？
3.我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务，你知道哪些公共设施？请写一写并说一说这些公共设施为我们提供了哪些服务？
4.请你列举生活中常见的公共设施，至少列出5个。
5.根据所学知识谈谈怎样爱护公共设施。
六.综合题(共1题，共5分)
1.图片中的同学问什么不愿接受帮助？请你帮这个戴帽子的同学换个说法，让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助！
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.D
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.规则；自觉
2.规则；规则
3.以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受的了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们
4.112；城市建设
5.爱护
6.规则；规则
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.不对。红灯亮起应该禁止通行，等绿灯亮了再过马路。他们没有遵守交通规则，很危险。
2.公共图书阅览室，路灯、垃圾箱、篮球场、公园（意思对即可）。
3.路灯，在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。
公园里的长椅，人们散步累了，就可以坐在公园的长椅上休息一下。
垃圾桶，人们有了垃圾，就扔进垃圾桶。
小区健身器材，为小区的人们提供健身的设施和场所。公用电话，人们想打电话，就可以利用路边的公用电话。
邮筒，人们想寄信就可以把信投到邮筒里。
共享单车，方便人们出行，人们需要就近办事、上学、上班，都就可以使用共享单车。
4.常见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕……（合理即可）
5.爱护公共设施，首先要掌握正确的使用方法，避免因使用不当造成损坏；然后还要树立爱护公物的意识，增强责任意识，及时劝阻破坏公共设施的行为，积极参加保护公共设施的志愿活动。
六.综合题
1.因为从那个小伙伴的说法看，他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受：我正好也去食堂，顺便给你买饭吧！