人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课时作业

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课时作业，共5页。试卷主要包含了课堂规则是为了，路上的窨井盖不见了，应该解决，楼道是，不能堆放杂物，下面属于公共设施的是等内容，欢迎下载使用。
1.我将钱币投入自动售货机，可是商品没有出来。我该（ ）。
A.猛踢自动售货机泄愤
B.再投一次币，看看会不会出来
C.寻求工作人员的帮助
2.课堂规则是为了（ ）。
A.保证游戏的正常进行
B.保证课堂学习的井然有序
C.保持学校和教室的干净整洁
3.路上的窨井盖不见了，应该（ ）解决。
A.找小区物业
B.打110
C.找城市管理部门
4.楼道是（ ），不能堆放杂物。
A.公共财产
B.公共物品
C.公共空间
D.公共财物
5.下面属于公共设施的是（ ）。
A.公用电话
B.邮筒
C.凉亭
D.以上都是
6.生活中有很多警戒线，它其实也是规则，需要我们遵守。下列（ ）设置的不合理。
A.银行设置了一米警戒线，其他客户需要在一米线外等待
B.我在我的教室座位设置了警戒线，不允许其他人经过
C.施工现场设置了警戒线，防止出现意外事故
二.填空题(共6题，共20分)
1.易燃物远离卧室，尤其是（ ）。
2.在公共场所供大家使用的设施，称为（ ），它是为了方便大家的生活而设置的。
3.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等（ ）的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
4.以（ ）的态度对待需要帮助的人，尊重他们的（ ）和（ ）曾经有一名叫（ ）的解放军战土，他是一个充满爱心的人。
5.小区（或村庄）的垃圾没人管，我会找（ ）；小区（或村庄）的墙上贴满了难看的小广告，我会（ ）。
6.我们在关心和帮助他人时，要（ ）了解他人的需要。
三.判断题(共6题，共12分)
1.君君上学要迟到了，他为了节省时间翻越了公路边的护栏。 （ ）
2.去超市买东西，为了节省时间，小明总是插队付款。（ ）
3.乘坐公共汽车时要爱护车厢里的物品。（ ）
4.发生火灾时，应立即乘坐电梯转移，不要走楼梯。（ ）
5.关爱就在我们身边。（ ）
6.骑自行车上班，速度虽然不是很快，但又环保又健康。 （ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.把公共设施和它的作用用线连接起来。
路灯 给游客休息
车站牌 指示交通规则
公园长椅 给人们照明
消防栓 给乘客指示路线
红绿灯 灭火
五.简答题(共5题，共33分)
1.你有文明使用公共设施的金点子吗？请分享3个金点子。
2.排队买车票的人很多，你排在了后面，这时突然发现前面有个熟人，这时你会怎么做？为什么这样做？
3.帮助他人要注意些什么？
4.说一说，你得到过别人什么关心或帮助？你当时有何感受呢？
5.你认为在帮助他人时，还有那些要注意的呢？
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.D
6.B
二.填空题
1.床边
2.公共设施
3.公共设施
4.平等；隐私；意愿；雷锋
5.物业（居委会、村委会）；主动清理（或向物业、社区居委会、村委会反映）
6.用心
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.①在垃圾桶旁边设置提醒，提醒垃圾分类。
②文明行为养成应该从娃娃抓起，教育部门要经常性开展文明宣传和文明劝导，将文明行为教育纳入教学活动，加强文明班级建设，推进文明校园创建活动。
③重点区域派人监督、制止损坏公共设施的行为。
……
2.遵守规则是我们每个人应尽的责任，面对这一情况，我会继续排队，等到该自己买时再买。因为如果让熟人代买，就破坏了规则，会引起别人的不满，同时也会给自己的声誉带来坏影响。
3.以平等态度对待需要帮助的人，尊重他人的隐私和意愿；感同身受地了解他人的需要；以友善与热忱的态度帮助他人。
4.我有一次坐公交车忘带钱了，是一位老奶奶帮我付的票钱，我心里很感动，以后再遇到这种情况，我也会帮助别人的。
5.①以平等的态度对待需要帮助的人。②尊重他们的隐私和意愿。③感同身受地了解他们的需要。④以友善热诚的态度帮助他们。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。