人教部编版 (五四制)三年级下册8 大家的“朋友”课后复习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册8 大家的“朋友”课后复习题，共4页。试卷主要包含了下面说法正确的是，下列不属于公共设施的是，我的特点从可以了解到，教学楼里上下楼梯要靠行走等内容，欢迎下载使用。
1.下面说法正确的是（ ）。
A.公共设施不能方便个人生活
B.社区中没有公共设施
C.爱护公共设施人人有责
2.对于公共设施，下列做法不正确的是（ ）。
A.在电线杆上贴小纸条、小广告
B.放学后，我们让开盲道，到别处去玩
C.看见有人想损坏公共设施，上前劝阻
3.下列不属于公共设施的是（ ）。
A.小区门卫
B.小区躺椅
C.街道指示牌
D.分类垃圾箱
4.我的特点从（ ）可以了解到。
A.活动中
B.镜子里
C.别人的看法中
5.对待每一种职业的劳动者，错误的做法是（ ）。
A.尊重他们
B.多为他们着想
C.不用理他们
6.教学楼里上下楼梯要靠（ ）行走。
A.右
B.左
C.中间
二.填空题(共6题，共24分)
1.一切单位和个人都有保护环境的（ ）。教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容，培养学生的环境（ ）。
2.公共设施是我们的好朋友，我们应该（ ）它们，有的人却（ ）它们，使得它们很“委屈”。在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。伤害这些朋友，最终伤害的是（ ）。
3.小区（或村庄）的垃圾没人管，我会找（ ）；小区（或村庄）的墙上贴满了难看的小广告，我会（ ）。
4.生活中处处有爱心，我们都得到过别人的关心帮助，我们也应该（ ）。
5.公用电话坏了，打（ ）维修；路上的窨井盖不见了，打（ ）报警。
6.在公共场所供大家使用的设施，称为（ ），他是为了方便大家的生活而设置的，是大家的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在公园里，弟弟想和各种小动物雕像拍照留影，骑在小鹿雕像的背上真精神。（ ）
2.帮助别人的同时更要尊重别人。 （ ）
3.我们可以在楼道里堆放杂物和垃圾。（ ）
4.公用电话坏了，打112维修。 （ ）
5.小明用石头打坏了路灯。（ ）
6.小区的绿化很美，物业的叔叔阿姨们经常护理，我们也要爱护。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.当以下“公共设施”遭到破坏时，应该怎么办呢？先想一想，再连一连。
室外消防栓被损坏 向城市建设管理部门反映
路上的窨井盖不见了 向消防部门反映
马路上的路灯坏了 找小区物业管理公司维修
小区的健身器械坏了 拨打110报警
五.简答题(共5题，共40分)
1.学校开办“跳蚤市场”活动，把自己闲置的物品拿到学校里义卖，将得到的钱捐给当地的孤儿院或需要救助的人，你准备了哪些物品？
2.学校生活中的规则有哪些?
3.小梅要过马路到对面坐车，这时，她看到有些人在横穿马路。如果你是小梅，你会跟着一起横穿马路还是走人行过街天桥呢？为什么？
4.我们的生活离不开规则，请你说一说学校中我们要遵守哪些规则？（至少四条）
5.你知道公共设施损坏的原因有哪些吗？
六.综合题(共1题，共5分)
1.图片中的同学问什么不愿接受帮助？请你帮这个戴帽子的同学换个说法，让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助！
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.义务；保护意识
2.善待；不善待；我们自己
3.物业（居委会、村委会）；主动清理（或向物业、社区居委会、村委会反映）
4.关心帮助别人
5.112；110
6.公共设施；朋友
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.阅读过的童话书，穿小的衣服，用不了的文具，小时候玩的玩具等。
2.（1）按时上学不迟到。（2）上下楼梯靠右行。（3）课间要玩正当游戏。
3.我会走人行过街天桥，这样才能保证自己安全通过马路，也不会对来往车辆造成影响。
4.不迟到，不早退，按时完成作业，尊敬师长，团结同学等等 。
5.（1）人为原因：个别人不爱护、故意损坏公共设施或使用公共设施的方法不当。（2）自身原因：由于受风吹日晒或年久失修，造成公共设施的损坏。
六.综合题
1.因为从那个小伙伴的说法看，他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受：我正好也去食堂，顺便给你买饭吧！