政治 (道德与法治)三年级下册9 生活离不开规则课后测评

这是一份政治 (道德与法治)三年级下册9 生活离不开规则课后测评，共4页。试卷主要包含了在上下楼梯的过程中，我们要，下面做法正确的是，对于公共设施，我们应该，爱护交通设施，我们可以等内容，欢迎下载使用。
1.在上下楼梯的过程中，我们要（ ）。
A.上下楼梯靠右行
B.在楼梯上追逐打闹
C.站在楼梯中间，不让别人通过
2.下面做法正确的是（ ）。
A.小丽乘坐超载的汽车回家
B.小明过马路时遵守交通规则
C.小强和小伙伴在放学路上追逐打闹
3.对于公共设施，我们应该（ ）。
A.无所谓对待
B.爱护
C.可以损坏
D.拿回家去
4.下列不能体现“一方有难，八方支援”精神的是（ ）。
A.大量救灾物资运到灾区
B.同学们积极为灾区捐钱捐物
C.解放军官兵抢救人民生命安全
D.口罩厂工人积极开展劳动竞赛
5.爱护交通设施，我们可以（ ）。
A.给交通设施做宣传
B.在公交站牌上贴传单
C.在盲道上停自行车
6.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们应该（ ）。
A.假装没看到
B.嫌脏，躲得远远的
C.顺手捡起来，扔进垃圾桶
D.用脚踢着玩
二.填空题(共6题，共16分)
1.我生活的社区（村庄）有很多公共设施，如（ ）、（ ）。
2.盗窃、损毁（ ）、（ ）等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
3.雷锋是一个（ ）的人。
4.（ ）离不开规则。
5.应该善待（ ）公共设施。
6.游戏中有（ ），生活中也处处有规则。
三.判断题(共6题，共12分)
1.李叔叔家收西瓜缺人手，但我们人小，就不去帮倒忙了。（ ）
2.现在好人没好报，献爱心也得不到回报。（ ）
3.如果不遵守规则，游戏将无法顺利进行。（ ）
4.小华随爸爸到蒙山旅游，爸爸趁管理员不注意抽起烟来。（ ）
5.当我们接受了别人为自己提供服务或帮助后，要表示感谢。（ ）
6.看见有人准备在公共汽车站牌上贴广告，我赶紧上前制止。（ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.公共设施能发挥哪些作用，请将下面公共设施和它的作用连线。
居委会 存钱和贷款
银行 跳广场舞
广场 为居民服务
五.简答题(共5题，共33分)
1.当你看到别人不遵守规则时，应该怎么做？
2.什么是公共设施？它们有什么作用？
3.生活中处处有规则，那我们应该怎样遵守规则？（至少写出三条）
4.你知道公共设施损坏的原因有哪些吗？
5.你知道生活中规则有哪些？
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.D
5.A
6.C
二.填空题
1.儿童游乐场；足球场
2.路面井盖；照明
3.充满爱心
4.生活
5.爱护
6.规则
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.居委会-----为居民服务；银行-----存钱和贷款；广场-----跳广场舞。
五.简答题
1.当我看到别人不遵守规则时，我会劝说，首先自己做一个守规则的人。必要时向有关部门提出合理化的建议。
2.答：公共场所供大家使用的设施称为“公共设施”，它是为了方便大家的设置的。
3.（1）自觉遵守交通规则，主动避让正在行驶的车辆。（2）无人监督时，更要遵守规则。（3）学会排队，不插队。（4）不乱丢垃圾，保护环境。
4.（1）人为原因：个别人不爱护、故意损坏公共设施或使用公共设施的方法不当。（2）自身原因：由于受风吹日晒或年久失修，造成公共设施的损坏。
5.公共场合不许大声喧哗、不允许闯红灯、不允许随地吐痰、不允许破坏公产财产、不允许横穿马路等。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。