人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则当堂检测题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则当堂检测题，共5页。试卷主要包含了公共设施不会出现在哪里，下列做法违反交通规则的是，下面做法正确的是，帮助别人的做法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.公共设施不会出现在哪里（ ）。
A.小区
B.街头
C.家里
2.下列做法违反交通规则的是（ ）。
A.走路要走人行道
B.走路不看书
C.在路上要靠左边走，不要打闹
3.小区垃圾没人管，我们应该会找（ ）去打扫。
A.叔叔
B.爸爸
C.物业
D.邻居
4.下面做法正确的是（ ）。
A.小明上下楼梯经常走左边
B.王芳经常采摘花园里的花
C.小强过马路时，红灯亮了也不管
D.小飞按时交作业
5.下列哪种行为是对公共设施的爱护？（ ）
A.在公共汽车站牌上贴各类小广告
B.在公园长椅上又蹦又跳
C.偷走井盖
D.修剪小区的绿化带
6.帮助别人的做法正确的是（ ）。
A.小矮子，我来帮你拿吧
B.看你走路难受，我给你打饭吧
C.下雨了，小明把雨伞借小军
D.我帮你做完了我们快点回家
二.填空题(共6题，共24分)
1.生活处处有（ ）。上下公交车我们应该遵循先（ ）后（ ）的规则。
2.生活处处有（ ）。我们都得到过别人的（ ），我们也应该关心或帮助别人。
3.在小区、村庄、街头、公园……有许多为我们默默提供着（ ）的“朋友”。
4.上下楼梯的规则是（ ）。
5.我知道的公共设施有（ ）、交通信号灯、（ ）、路灯、（ ）等等。
6.各行各业的劳动者都是为人民（ ）的，都值得我们（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.整洁的社区环境需要大家来维护，我们现在虽然还小，但也可以为社区做一些力所能及的事情。 （ ）
2.楼道是公共空间，谁先放杂物谁家就拥有。（ ）
3.星期天，小明在公园的长椅上又蹦又跳，左右摇晃。（ ）
4.过马路时不遵守交通规则可能会导致事故的产生。（ ）
5.损坏公共设施的行为是违法的。（ ）
6.我们小区里有专门的保洁阿姨，随意扔垃圾也没关系。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.将场景与对应的规则连起来。
十字路口，过马路 爱护花草不采摘
花园绿化 上下楼梯靠右行
乘坐公共汽车 红灯停、绿灯行
楼梯上行走 头、手不能伸出窗外
五.简答题(共5题，共44分)
1.你身边的公共设施有被人为破坏的现象吗？若有，如果有，请针对这些情况向有关部门提几条建议，并设计两条宣传标语。
2.社会生活中应遵守的规则有哪些？请举例说明。
3.列举3个你知道的公共设施的名称，并把其中的一个设施的作用介绍给大家。
4.每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？
5.请你列举学校和生活当中的规则，至少列出三条。
六.综合题(共1题，共10分)
1.我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务，你知道哪些公共设施？请写一写并说一说这些公共设施为我们提供了哪些服务？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.D
5.D
6.C
二.填空题
1.规则；下；上
2.关爱；关心或帮助
3.帮助
4.靠右行走，不追逐打闹
5.垃圾箱；公用电话；公共厕所
6.服务；尊重
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.有破坏现象。建议：加强公民思想道德教育；安装摄像头，公布举报电话；出台处罚条例等。
标语：爱护公共设施人人有责
爱护公共设施，靠你、靠我、靠大家
2.（示例）遵守交通规则，过马路要走人行横道；乘公本车要按秩序排队上车；参观文化馆或到公园、名胜古迹等地游览，要自觉维持公共秩序，参观游玩要排队；自觉保护公共场馆设施，保持公共环境卫生，不乱写乱画、乱扔杂物，不践踏草坪、毁坏花草树木等。
3.路灯、公厕、垃圾箱、街道指示牌、过街天桥、休息椅等。路灯的作用就是给道路提供照明，方便人们在晚上出行。
4.身边的规则有：交通规则（规范车辆行人出行）
各种比赛规则（维护比赛秩序 ）
购物消费规则（维护购物消费秩序）
5.按时上学，不可迟到早退。在学校里上下楼梯靠右行走。上课认真听讲。课间活动要有秩序，不可大声喧哗，追逐打闹。课后作业要认真完成。未成年人不得出入网吧！禁止采摘公园绿化带上的花朵果实。禁止攀爬公共设施。要爱护公共设施。遵守交通规则。上下公交车要排队，遵守前门上车，后门下车的规则。（合理即可）
六.综合题
1.路灯，在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。
公园里的长椅，人们散步累了，就可以坐在公园的长椅上休息一下。
垃圾桶，人们有了垃圾，就扔进垃圾桶。
小区健身器材，为小区的人们提供健身的设施和场所。
公用电话，人们想打电话，就可以利用路边的公用电话。
邮筒，人们想寄信就可以把信投到邮筒里。
共享单车，方便人们出行，人们需要就近办事、上学、上班，都就可以使用共享单车。