小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则同步训练题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则同步训练题，共4页。试卷主要包含了下列说法正确的是，帮助别人的做法正确的是，会更换小区里不亮的灯泡等内容，欢迎下载使用。
1.下列说法正确的是（ ）。
A.我们应该正确使用公共设施
B.保护公共设施是政府的职责
C.公共设施可以占位己有
2.不受高山、湖泊、海洋等的阻隔，但速度快、价格昂贵的交通方式是（ ）。
A.飞机
B.高速铁路
C.磁悬浮列车
3.据报道，2019年10月23日重阳节，合肥市老年公寓前后有4拨爱心人士来给老人们献爱心。献爱心活动如同井喷，这家养老院有位老人甚至一天内被志愿者们洗了7次脚。这样的献爱心，不少老人表示受不了。老年公寓的一位老奶奶摇着头说：“原本是关爱我们老人的活动，可是我并不觉得开心。”老人不开心的原因是（ ）。
A.老人不愿意洗脚
B.志愿者没有感同身受地了解老人的需求
C.老人不喜欢志愿者
4.帮助别人的做法正确的是（ ）。
A.小矮子，我来帮你拿吧
B.看你走路难受，我给你打饭吧
C.下雨了，小明把雨伞借小军
D.我帮你做完了我们快点回家
5.（ ）会更换小区里不亮的灯泡。
A.电工师傅
B.村委会主任
C.保洁人员
6.在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间，规则意识显得尤为重要。下列行为属于不遵守规则的是（ ）。
A.张某吆喝亲朋好友到他家聚会
B.小明提醒爸爸带好口罩再出门上班
C.小林妈妈响应社区防疫号召，尽量减少外出次数
二.填空题(共6题，共28分)
1.玩游戏一定要有（ ），没有（ ）游戏无法进行，有了（ ）不遵守，游戏同样进行不下去。
2.（ ）就在我们身边。
3.各行各业的劳动者都是为人民（ ）的，都值得我们（ ）。
4.联合国将每年的（ ）月（ ）日定为“国际残疾人日”。我国将每年（ ）月的第（ ）个星期（ ）定为“全国助残日”。
5.公用电话坏了，打（ ）维修；路上的窨井盖不见了，打（ ）报警。
6.每年的3月5日是（ ）纪念日。
三.判断题(共6题，共12分)
1.为了保护公共健身器材，我们应该少使用它。（ ）
2.嘿嘿，个子矮，够不着，我来帮你拿吧。（ ）
3.生活中的规则是用来维护正常生活秩序的。 （ ）
4.随大溜是一种很好的自我保护方式。 （ ）
5.小丽在看电影的时候，大声的跟朋友通电话，影响其他人看电影。（ ）
6.小明跟小敏一起玩，没事就拨打110玩。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.学校有很多为我们服务的工作人员，请把下面不同岗位的工作人员对应的工作连线
医务室王医生 严格管理校园进出
门卫叔叔 及时处理学生伤情
食堂阿姨 为学生准备营养餐
五.简答题(共5题，共27分)
1.说一说雷锋叔叔的故事。
2.在帮助别人时需要注意什么？
3.帮助他人要注意些什么？
4.列举生活中的规则及需要遵守规则的场合，说出这些规则的作用。
5.游乐园门前，游客们排着长长的队伍等待购票，你排在前面。这时，好朋友浩浩来到你身边，说：“队伍太长了，让我插个队吧，这样可以早点进游乐园。你会让他插队吗？为什么？
六.综合题(共1题，共5分)
1.图片中的同学问什么不愿接受帮助？请你帮这个戴帽子的同学换个说法，让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助！
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.规则；规则；规则
2.关爱
3.服务；尊重
4.12；3；5；3；日
5.112；110
6.雷锋
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.医务室王医生-----及时处理学生伤情；门卫叔叔-------严格管理校园进出；食堂阿姨------为学生准备营养餐
五.简答题
1.一九四九年八月,中国人民解放军路过雷锋的家乡.雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖,还帮助老乡挑水,扫地.买柴买菜按价付钱,不拿群众的一针一线,就从心底萌生了要参军的愿望.雷锋找到部队的连长,坚决要当兵,当连长得知他苦难的身世后告诉他还小,等长大了才能当兵,并把一支钢笔送给了他,鼓励他要好好学习,长大了才能保卫和和建设中国。
2.在帮助他人，要用心了解他人的需要。
①以平等的态度对待需要帮助的人。②尊重他们的隐私和意愿。
③感同身受地了解他们的需要。④以友善与热诚的态度帮助他们。
3.以平等态度对待需要帮助的人，尊重他人的隐私和意愿；感同身受地了解他人的需要；以友善与热忱的态度帮助他人。
4.示例：公共场所，禁止抽烟，作用：不影响他人身体健康。
乘坐公共交通工具，禁止和司机说话、肢体冲突，作用：公共汽车保障行车安全。
5.我会委婉地告诉他插队行为是遵守公共秩序的表现，它破坏了正常的秩序，是错误行为。
六.综合题
1.因为从那个小伙伴的说法看，他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受：我正好也去食堂，顺便给你买饭吧！