人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活8 大家的“朋友”综合训练题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活8 大家的“朋友”综合训练题，共5页。试卷主要包含了路上井盖不见了，打报警，关于规则的说法，正确的是，下列选项中不正确的是，谁的观点是错误的，下面同学的行为，受欢迎的是等内容，欢迎下载使用。
1.路上井盖不见了，打（ ）报警。
A.112
B.110
C.120
2.关于规则的说法，正确的是（ ）。
A.每个人都要遵守规则
B.规则多了太麻烦
C.偶尔不遵守也可以
D.小孩子可以不遵守
3.下列选项中不正确的是（ ）。
A.公共设施给我们生活带来方便
B.公共设施是供大家共同使用的
C.公共设施可以占为己有
4.开会的时候，张华电话响了，这时候张华应该（ ）。
A.让它一直响
B.大声的接电话
C.不影响别人，离开会场接一下电话
5.谁的观点是错误的（ ）。
A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常。
B.小雯认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大
C.晓晓认为，任何情况下，冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件都是违法的。
6.下面同学的行为，受欢迎的是（ ）。
A.小明在公交车上给老奶奶让座
B.小红劝告叔叔不要伤害动物
C.小军买票时主动排在其他同学后面
二.填空题(共6题，共24分)
1.我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该（ ）、（ ）别人。我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（ ）。
2.（ ）离不开规则。
3.帮助别人时应该注意以下四点：（ ），（ ），（ ），（ ）。
4.规则是我们自己制定的，大家都要（ ）。
5.公用电话坏了，打（ ）维修；路上的窨井盖不见了，打（ ）报警。
6.路灯坏了，向（ ）反映。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公交车上的爱心座椅起不到作用。（ ）
2.小明跟小敏一起玩，没事就拨打110玩。（ ）
3.生活中的规则是人制定的，所以规则可以随意地更改。（ ）
4.边走边嚼口香糖，随后毫不在乎地把口香糖吐在地上。（ ）
5.无人监督的时候，我们也可以不守规则。（ ）
6.公园里的健身器械是由商场提供的。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.把下列相对应的关系用直线连接起来。
砍倒樱桃树的小男孩 宋濂
言而有信 张强
造林英雄 乔治华盛顿
自学医学为人治病 张候拉
“5－12”地震小英雄 张海迪
五.简答题(共5题，共41分)
1.为了让我们居住的社区（村组）的生活环境越来越美，越来越好，请你说说我们应该做些什么？
2.生活中处处有规则，那我们应该怎样遵守规则？（至少写出三条）
3.“生活处处有规则”，设想一下，如果没有规则，会出现什么样的情况。
4.我们的生活离不开规则，请你说一说学校中我们要遵守哪些规则？（至少四条）
5.根据所学知识谈谈怎样爱护公共设施。
六.综合题(共1题，共10分)
1.我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务，你知道哪些公共设施？请写一写并说一说这些公共设施为我们提供了哪些服务？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.关心；帮助；需要
2.生活
3.以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受的了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们
4.遵守
5.112；110
6.城市建设管理部门
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.①提高自己的思想素质；②相互监督，相互提醒；③从小事做起，从身边做起；④上街宣传；⑤举报损坏公共设施的行为等。
2.（1）自觉遵守交通规则，主动避让正在行驶的车辆。（2）无人监督时，更要遵守规则。（3）学会排队，不插队。（4）不乱丢垃圾，保护环境。
3.如果没有规则，整个社会乱成一团糟，人们无法正常地生活学习工作。
4.不迟到，不早退，按时完成作业，尊敬师长，团结同学等等 。
5.爱护公共设施，首先要掌握正确的使用方法，避免因使用不当造成损坏；然后还要树立爱护公物的意识，增强责任意识，及时劝阻破坏公共设施的行为，积极参加保护公共设施的志愿活动。
六.综合题
1.路灯，在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。
公园里的长椅，人们散步累了，就可以坐在公园的长椅上休息一下。
垃圾桶，人们有了垃圾，就扔进垃圾桶。
小区健身器材，为小区的人们提供健身的设施和场所。
公用电话，人们想打电话，就可以利用路边的公用电话。
邮筒，人们想寄信就可以把信投到邮筒里。
共享单车，方便人们出行，人们需要就近办事、上学、上班，都就可以使用共享单车。