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小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则当堂检测题
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这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则当堂检测题,共5页。试卷主要包含了下列不属于公共设施的是等内容,欢迎下载使用。
1.下列哪种做法不是爱护公共设施的行为?( )
A.保持楼道路面的整洁
B.不往下水道里乱扔杂物
C.社区里的标志和设施如有损坏及时报修
D.从楼上往下扔垃圾
2.对于公共设施,下列做法不正确的是( )。
A.在电线杆上贴小纸条、小广告
B.放学后,我们让开盲道,到别处去玩
C.看见有人想损坏公共设施,上前劝阻
3.下列不属于公共设施的是( )。
A.家中的电脑
B.村庄里的路灯
C.广场上的健身器材
4.残疾同学在学习和生活上有困难,你应该( )。
A.尽力帮助他,让他和我们一样愉快地学习生活
B.我们还小,没有能力帮助他
C.把他送到福利院去,让国家照顾他
5.生活中有很多警戒线,它其实也是规则,需要我们遵守。下列( )设置的不合理。
A.银行设置了一米警戒线,其他客户需要在一米线外等待
B.我在我的教室座位设置了警戒线,不允许其他人经过
C.施工现场设置了警戒线,防止出现意外事故
6.小芳同学得到远方好心人的资助,她可以用( )的方式表示感谢。
A.送花
B.写信
C.拥抱
二.填空题(共6题,共14分)
1.当你想扔掉手中的垃圾时,我会笑眯眯地对你说:“扔到我这里,保持街道的清洁。” 猜一猜我是( )
2.在公共场所供大家使用的设施,被称为( )。
3.关爱就在我们身边,有些是显而易见的,有些则是不露痕迹的,需要( )才能发现。
4.生活中处处有( )。
5.生活中( )有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助,我们也应该关心、帮助,我们也应该关心帮助( )。
6.生活中处处有爱心,我们都得到过别人的关心帮助,我们也应该( )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.生活处处有规则,我们每一个人都要自觉遵守规则。 ( )
2.我们应该关心和帮助生活有困难的人。( )
3.小区的保洁阿姨要负责更换小区不亮的灯泡。( )
4.我们可以通过制作宣传画的方式倡导大家共同维护公共秩序。( )
5.在集体中,当我们各自的需要发生冲突时,就要互相协商,制定出大家都能接受的规则。( )
6.小华把果皮扔到垃圾桶外。( )
四.连线题(共1题,共10分)
1.把公共设施和它的作用用线连接起来。
路灯 给游客休息
车站牌 指示交通规则
公园长椅 给人们照明
消防栓 给乘客指示路线
红绿灯 灭火
五.简答题(共5题,共31分)
1.我会给你支个招。
(1)张强不小心撞坏小轿车,在没有其他人在场的情况下,他可以……
(2)小区灯杆上贴满了小广告,你和小潘……
(3)学校要举办手工作品大赛,张帆把妈妈做的花篮拿去参赛……
2.说说你知道的规则?
3.你知道生活中规则有哪些?
4.为了让我们居住的社区(村组)的生活环境越来越美,越来越好,请你说说我们应该做些什么?
5.小军骑车在马路上看到一位老人摔倒了,他很想上去搀扶老人,但又怕被别人误解是他撞到的。假如你是小军该怎么办?
六.综合题(共1题,共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善,也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧!
我的设计方案:
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.A
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.垃圾桶
2.公共设施
3.留心
4.爱心
5.处处;别人
6.关心帮助别人
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.(1)留下字条说明情况,并留下家长电话,方便解决。(意思对即可)
(2)你和小潘利用周末时间去清除小广告,让小区变得干净美好。
(3)告诉张帆这是不诚实的表现,即便获奖了也不光彩,所以一定拿自己做的手工作品来参赛。
2.红灯停绿灯行;行人靠右;按时上放学;损坏东西要赔偿。(意思对即可)
3.公共场合不许大声喧哗、不允许闯红灯、不允许随地吐痰、不允许破坏公产财产、不允许横穿马路等。
4.①提高自己的思想素质;②相互监督,相互提醒;③从小事做起,从身边做起;④上街宣传;⑤举报损坏公共设施的行为等。
5.假如我是小军,可以打电话报警求助;或用手机拍个照后,立即施救。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计,世界上约有500万人无家可归,在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成,且很容易适应于各种环境,还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。
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