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小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课堂检测
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这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课堂检测,共5页。试卷主要包含了在上下楼梯的过程中,我们要,对于规则,我们应该,下列哪个行为是遵守规则的行为?等内容,欢迎下载使用。
1.当同桌为一道数学题,急得抓耳挠腮时,你这样说,他会很愿意接受( )。
A.你真笨呀,我给你讲讲
B.不会,来求我给你讲讲吧
C.我的思路是这样的,你看看对不对
2.在上下楼梯的过程中,我们要( )。
A.上下楼梯靠右行
B.在楼梯上追逐打闹
C.站在楼梯中间,不让别人通过
3.对于规则,我们应该( )。
A.想遵守就遵守
B.自觉遵守
C.需要时遵守,不需要就不遵守
4.下列哪个行为是遵守规则的行为?( )
A.小华上学怕迟到,没走过街天桥,横穿了马路
B.小雯放学着急回家,可她坚持等了路口的红灯
C.小明在电影院里和伙伴高声谈论
5.某小学在参观博物馆时,有的学生大声说话;有的学生随意触碰文物。他们离开后地面有很多纸片。下列说法正确的是( )。
A.这是一种正常现象,因为小学生都很活泼
B.这是一种错误的行为,参观博物馆时应该保持安静,遵守规则
C.小学生都是坏孩子,应该狠狠惩罚他们
6.看到别人正在破坏公共设施,我们该怎么做?( )
A.当做没看见
B.阻止对方破坏
C.跟他一起破坏
二.填空题(共6题,共16分)
1.生活中处处有爱心,我们应该( )、帮助别人。
2.每年的3月5日是( )纪念日。我们要学习雷锋叔叔( )的精神,并把自己的爱心变成( )。
3.当你想扔掉手中的垃圾时,( )会笑眯眯地对你说:“扔到我这里吧,保持街道的清洁”。
4.我们身边的关爱有些是显而易见的,有些则是( )的,不留心我们就无法发现。
5.我们在关心和帮助他人时,要用心了解他人的( )。
6.我们在关心和帮助他人时,要( )了解他人的需要。
三.判断题(共6题,共12分)
1.关心他人是个人品质问题,不需要学习。( )
2.小华上学怕迟到,没走过街天桥,横穿了马路。( )
3.旅游景点到处是垃圾,我也没有必要再把垃圾送到垃圾桶里了。 ( )
4.我们不仅要自觉遵守公共秩序,还要积极地劝阻他人。 ( )
5.小红向消防队报告,小区门口的消火栓被水果摊挡住了。( )
6.规则多了太烦人,太限制人的自由了。( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下面人物与其负责工作联系在一起:
校长 负责学生的体检、医务工作
老师 负责借图书、报刊和杂志
图书管理员 负责全校的工作
校医 负责给学生讲课、教育学生
五.简答题(共5题,共36分)
1.生活中常见的公共设施有哪些,它们的作用是什么?
2.游乐园门前,游客们排着长长的队伍等待购票,你排在前面。这时,好朋友浩浩来到你身边,说:“队伍太长了,让我插个队吧,这样可以早点进游乐园。你会让他插队吗?为什么?
3.我们的生活离不开规则,请你说一说学校中我们要遵守哪些规则?(至少四条)
4.学校将开办“跳蚤市场”同学们可以把自己闲置的物品拿到学校里义卖,将得到的钱捐给当地的孤儿院或需要救助的人。假如你要参加,你将准备哪些物品呢?
5.我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务,你知道哪些公共设施?请写一写并说一说这些公共设施为我们提供了哪些服务?
六.综合题(共1题,共5分)
1.图片中的同学问什么不愿接受帮助?请你帮这个戴帽子的同学换个说法,让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助!
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.关心
2.学雷锋;乐于助人;行动
3.垃圾桶
4.不露痕迹
5.需要
6.用心
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.生活中常见的公共设施有:分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕……它们为人们服务,为大家提供了方便。
2.我会委婉地告诉他插队行为是遵守公共秩序的表现,它破坏了正常的秩序,是错误行为。
3.不迟到,不早退,按时完成作业,尊敬师长,团结同学等等 。
4.闲置的童话书,自己不合身的衣服,闲置的文具,小时候玩过的玩具等。
5.路灯,在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。
公园里的长椅,人们散步累了,就可以坐在公园的长椅上休息一下。
垃圾桶,人们有了垃圾,就扔进垃圾桶。
小区健身器材,为小区的人们提供健身的设施和场所。公用电话,人们想打电话,就可以利用路边的公用电话。
邮筒,人们想寄信就可以把信投到邮筒里。
共享单车,方便人们出行,人们需要就近办事、上学、上班,都就可以使用共享单车。
六.综合题
1.因为从那个小伙伴的说法看,他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受:我正好也去食堂,顺便给你买饭吧!
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