小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则习题，共5页。试卷主要包含了下列行为不正确的是，下面不是关爱他人的是，课堂规则是为了，对于规则，我们应该等内容，欢迎下载使用。
1.下列行为不正确的是（ ）。
A.看电影时不大声喧哗
B.有随地吐痰的习惯
C.看到地上有废纸随手捡起
D.不随便打断别人的谈话
2.下面不是关爱他人的是（ ）。
A.借笔给同学做作业
B.售货员赊东西给顾客
C.让座
D.扶老人过马路
3.“烽火戏诸侯”的故事中，是通过（ ）通信方式传达军情的。
A.邮驿
B.飞鸽
C.烽火
4.课堂规则是为了（ ）。
A.保证游戏的正常进行
B.保证课堂学习的井然有序
C.保持学校和教室的干净整洁
5.对于规则，我们应该（ ）。
A.想遵守就遵守
B.自觉遵守
C.需要时遵守，不需要就不遵守
6.如果有人在公共场合大声说话影响别人，你应该（ ）。
A.在背后议论他
B.站在角落里不说话
C.劝说对方考虑别人的感受
二.填空题(共6题，共14分)
1.年满（ ）周岁才能骑车上街。
2.我生活的社区（村庄）有很多公共设施，如（ ）、（ ）。
3.易燃物远离卧室，尤其是（ ）。
4.（ ）就在我们身边。
5.在小区、村庄、街头、公园有许多为我们默默提供着帮助的 “（ ）”。
6.（ ）就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要留心才能发现。
三.判断题(共6题，共12分)
1.生活处处有规则，我们每一个人都要自觉遵守规则。 （ ）
2.班规是我们自己定的，想遵守就遵守，不想遵守就可以改班规。（ ）
3.秩序是维持我们日常生活安定、和谐的基本保证。（ ）
4.小区健身器材坏了，打110报警。（ ）
5.规则都是给弱者制定的，强者不需要规则。（ ）
6.我们可以通过制作宣传画的方式倡导大家共同维护公共秩序。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连一连。
路上的窨井盖不见了 向城市建设管理部门反应
公用电话坏了 拨打110报警
小区健身器械坏了 拨打112维修
路灯坏了 找小区物业管理公司维修
五.简答题(共5题，共35分)
1.游乐园门前，游客们排着长长的队伍等待购票，你排在前面。这时，好朋友浩浩来到你身边，说：“队伍太长了，让我插个队吧，这样可以早点进游乐园。你会让他插队吗？为什么？
2.说说你知道的规则？
3.关心和帮助他人是一门学问，那么在帮助他人时，我们应该注意什么呢？
4.生活中处处有爱心，我们应该做一个有爱心的传递者。关心帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。请你谈谈在关心和帮助他人时，需要注意的方法有哪些？（回答至少三个）
5.我会给你支个招。
（1）张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他可以……
（2）小区灯杆上贴满了小广告，你和小潘……
（3）学校要举办手工作品大赛，张帆把妈妈做的花篮拿去参赛……
六.综合题(共1题，共5分)
1.图片中的同学问什么不愿接受帮助？请你帮这个戴帽子的同学换个说法，让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助！
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.12
2.儿童游乐场；足球场
3.床边
4.关爱
5.朋友
6.关爱
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.我会委婉地告诉他插队行为是遵守公共秩序的表现，它破坏了正常的秩序，是错误行为。
2.红灯停绿灯行；行人靠右；按时上放学；损坏东西要赔偿。（意思对即可）
3.①以平等的态度对待需要帮助的人；②尊重他们的隐私和意愿；③感同身受地了解他们的需求；④以友善与热诚的态度帮助他们。
4.以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热忱的态度帮助他们。
5.（1）留下字条说明情况，并留下家长电话，方便解决。（意思对即可）
（2）你和小潘利用周末时间去清除小广告，让小区变得干净美好。
（3）告诉张帆这是不诚实的表现，即便获奖了也不光彩，所以一定拿自己做的手工作品来参赛。
六.综合题
1.因为从那个小伙伴的说法看，他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受：我正好也去食堂，顺便给你买饭吧！