人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则同步训练题，共4页。试卷主要包含了教学楼里上下楼梯要靠行走，我的特点从可以了解到，下面属于公共设施的是，下面说法正确的是，要想正确地帮助别人，应该等内容，欢迎下载使用。
1.教学楼里上下楼梯要靠（ ）行走。
A.右
B.左
C.中间
2.我的特点从（ ）可以了解到。
A.活动中
B.镜子里
C.别人的看法中
3.下面属于公共设施的是（ ）。
A.公用电话
B.邮筒
C.凉亭
D.以上都是
4.下面说法正确的是（ ）。
A.保护公共设施是政府的责任。
B.我们应该正确使用公共设施。
C.爱护公共设施只是一句口号而已。
5.要想正确地帮助别人，应该（ ）。
A.先了解对方背景
B.不要主动帮助别人
C.不要求回报
6.放学路上看到坐轮椅的人过马路，你应该（ ）。
A.主动过去问他需不需要帮忙
B.跟在背后嘲笑他
C.立即远离，不要管闲事
二.填空题(共6题，共28分)
1.游戏中有（ ），生活中也处处有规则。
2.在公共场所供大家使用的（ ），称之为“公共设施”。它是为了方便大家的（ ）而设置的。常见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、（ ）、花坛、休息椅、（ ）、街道指示牌、过街天桥、小区（ ）、路灯、（ ）、公厕
3.我们身边常见的公共设施有：（ ）、（ ）、（ ）等。
4.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第37条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下（ ）或500元以下罚款、情节严重的、处五日以上十日以下拘留，可以并处500元以下罚款。
5.规则是我们自己制定的，大家都要（ ）。
6.生活处处有（ ），守规则要（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.随大溜是一种很好的自我保护方式。 （ ）
2.生活中规则是人制定的，可以随意的更换规则。 （ ）
3.生活中的规则是人制定的，所以规则可以随意地更改。（ ）
4.规则就是用来限制我们自由的，对我们没有任何好处。（ ）
5.雷锋叔叔是一位乐于助人的模范，是我们学习的榜样。（ ）
6.不主动爱护公共设施的人，说明其素质不好。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连一连：
公用电话坏了 向城市建设管理部门反映
路上的窨井盖不见了 打112维修
路灯坏了 找小区物业管理公司维修
小区健身器械坏了 打110
五.简答题(共5题，共47分)
1.我们的生活离不开规则，请你说一说学校中我们要遵守哪些规则？（至少四条）
2.说说你知道的雷锋叔叔关心帮助他人的故事？
3.你身边的公共设施有被人为破坏的现象吗？若有，如果有，请针对这些情况向有关部门提几条建议，并设计两条宣传标语。
4.生活中常见的公共设施有哪些？
5.列举生活中的规则及需要遵守规则的场合，说出这些规则的作用。
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.D
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.规则
2.设施；生活；公用电话；邮筒；健身器材；凉亭
3.路灯；垃圾桶；小区健身器材
4.拘留
5.遵守
6.规则；自觉
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.路上的窨井盖不见了——拨打110报警；公用电话坏了——拨打112维修；小区健身器械坏了——找小区物业管理公司维修；路灯坏了—— 向城市建设管理部门反应
五.简答题
1.不迟到，不早退，按时完成作业，尊敬师长，团结同学等等 。
2.赶车主动帮列车员打扫车厢；雨中送母子；主动做小学生校外辅导员等。
3.有破坏现象。建议：加强公民思想道德教育；安装摄像头，公布举报电话；出台处罚条例等。
标语：爱护公共设施人人有责
爱护公共设施，靠你、靠我、靠大家
4.垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、路灯、凉亭、公测……
5.示例：公共场所，禁止抽烟，作用：不影响他人身体健康。
乘坐公共交通工具，禁止和司机说话、肢体冲突，作用：公共汽车保障行车安全。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。