人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则习题，共4页。试卷主要包含了下列选项中不正确的是，关心和帮助他人，，下面做法错误的是等内容，欢迎下载使用。
1.我去买票时，发现队排得很长，我应该（ ）。
A.耐心等待
B.随意插队
C.让别人帮我买票，我在旁边的等候区休息。
2.下列选项中不正确的是（ ）。
A.公共设施给我们生活带来方便
B.公共设施是供大家共同使用的
C.公共设施可以占为己有
3.关心和帮助他人，（ ）。
A.不需要学习
B.需要学习
C.需要不断地学习
D.了解他人需求即可
4.下面做法错误的是（ ）。
A.遵守规则
B.在公园里小声说话
C.插队打饭
D.过马路走人行横道
5.下列活动虽然很有趣、快乐，但坚决不能做?（ ）
A.冬季，和小伙伴在平坦的雪地打雪仗
B.夏季，和小伙伴在较深的河里游泳
C.春季，和小伙伴在开阔的地方放风筝
6.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们应该（ ）。
A.假装没看到
B.嫌脏，躲得远远的
C.顺手捡起来，扔进垃圾桶
D.用脚踢着玩
二.填空题(共6题，共16分)
1.猜猜我是你们的哪个“朋友”
漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。（ ）
2.关爱就在我们身边，有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要（ ）才能发现。
3.精彩的游戏，伴随我们成长，每项游戏游戏中都有（ ）。
4.公用电话坏了，打（ ）维修；路上的窨井盖不见了，打（ ）报警。
5.（ ）就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，不（ ）我们就无法发现。
6.精彩的（ ），是伴随我们童年成长的好伙伴。
三.判断题(共6题，共12分)
1.助人为乐是中华民族的传统美德。（ ）
2.到医院排队，我一看人多，就赶紧去插队。（ ）
3.小丽在看电影的时候，大声的跟朋友通电话，影响其他人看电影。（ ）
4.小明用弹弓打到社区灯泡上看他打得准不准。（ ）
5.在生活中我们要遵守规则，在游戏中就不必遵守规则了（ ）
6.室外消防栓被损坏，向小区物业管理公司反映。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.把下面不同年龄的人与其活动场所连在一起：
老年人 儿童乐园
中年人 健身房
儿童 老人活动室
五.简答题(共5题，共33分)
1.我发现小区改造之后，增加了许多新的设施。你知道它们的作用吗？
2.列举生活中的规则及需要遵守规则的场合，说出这些规则的作用。
3.什么是公共设施？它们有什么作用？
4.你知道公共设施损坏的原因有哪些吗？
5.生活中处处有规则，那我们应该怎样遵守规则？（至少写出三条）
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.路灯
2.留心
3.规则
4.112；110
5.关爱；留心
6.游戏
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.小区新增的设施属于公共设施，有的设施是无障碍设施，是专门为行动不便的人设置的。体现了社会对特殊群体的关怀，我们要爱护公共设施，尤其是给予残疾人方便的公共设施。
2.示例：公共场所，禁止抽烟，作用：不影响他人身体健康。
乘坐公共交通工具，禁止和司机说话、肢体冲突，作用：公共汽车保障行车安全。
3.答：公共场所供大家使用的设施称为“公共设施”，它是为了方便大家的设置的。
4.（1）人为原因：个别人不爱护、故意损坏公共设施或使用公共设施的方法不当。（2）自身原因：由于受风吹日晒或年久失修，造成公共设施的损坏。
5.（1）自觉遵守交通规则，主动避让正在行驶的车辆。（2）无人监督时，更要遵守规则。（3）学会排队，不插队。（4）不乱丢垃圾，保护环境。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。