人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则当堂达标检测题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则当堂达标检测题，共5页。试卷主要包含了无人监督时，我会，不属于公共设施的是等内容，欢迎下载使用。
1.无人监督时，我会（ ）。
A.遵守规则
B.破坏规则
C.无视规则
2.下列哪种行为是对公共设施的爱护？（ ）
A.在公共汽车站牌上贴各类小广告
B.在公园长椅上又蹦又跳
C.偷走井盖
D.修剪小区的绿化带
3.某小学在参观博物馆时，有的学生大声说话；有的学生随意触碰文物。他们离开后地面有很多纸片。下列说法正确的是（ ）。
A.这是一种正常现象，因为小学生都很活泼
B.这是一种错误的行为，参观博物馆时应该保持安静，遵守规则
C.小学生都是坏孩子，应该狠狠惩罚他们
4.发现学校的乒乓台柱子坏了，我们应该（ ）。
A.及时报告老师
B.没事，继续玩
C.与我无关，迅速离开
5.“烽火戏诸侯”的故事中，是通过（ ）通信方式传达军情的。
A.邮驿
B.飞鸽
C.烽火
6.不属于公共设施的是（ ）。
A.我的手机
B.学校的垃圾桶
C.家门口街道路灯
二.填空题(共6题，共18分)
1.如果路上的窨井盖不见了，我们可以打（ ）报警。
2.帮助他人时，要以（ ）的态度对待需要帮助的人，我们要（ ）他们的隐私和意愿。
3.在公共场所供大家使用的设施，称为“（ ）”。它是为了（ ）大家的生活而设置的。
4.公共设施是为我们（ ）的，我们应该善待它们。
5.在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的（ ）变成行动吧！
6.生活处处有（ ），守规则要（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.看到同桌没有带彩笔，我赶紧把彩笔借给他用。（ ）
2.规则要简单明白，便于遵守。（ ）
3.共享单车使用完之后，要把它放在规定的地方，方便其他人使用。（ ）
4.小区的健身器械坏了，我们打112维修。（ ）
5.在生活中处处有规则，各种各样的规则保证了人们安全愉快的生活。（ ）
6.过马路时，只要路上没车，我们不需要看交通指示灯，直接过马路就可以。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线题。
五.简答题(共5题，共47分)
1.在学校中我们要遵守哪些规则？
2.每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？
3.关心和帮助他人是一门学问，那么在帮助他人时，我们应该注意什么呢？
4.学校生活中的规则有哪些?
5.每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？
六.综合题(共1题，共5分)
1.图片中的同学问什么不愿接受帮助？请你帮这个戴帽子的同学换个说法，让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助！
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.B
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.110
2.平等；尊重
3.公共设施；方便
4.服务
5.爱心
6.规则；自觉
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.上下楼梯靠右行。
上课认真听讲，认真完成作业，不做小动作，不开小差。
在餐厅吃饭的时候要保持安静，不浪费粮食。
爱护学校的花草树木，不攀摘花草。
不乱丢果皮纸屑，爱护学校的环境卫生。
下课不追逐打闹，时刻注意安全。
在图书室、阅览室要保持安静，不大声喧哗，影响他人学习。
尊敬老师，与同学互帮互助，和睦相处。
2.身边的规则有：交通规则（规范车辆行人出行）
各种比赛规则（维护比赛秩序 ）
购物消费规则（维护购物消费秩序）
3.①以平等的态度对待需要帮助的人；②尊重他们的隐私和意愿；③感同身受地了解他们的需求；④以友善与热诚的态度帮助他们。
4.（1）按时上学不迟到。（2）上下楼梯靠右行。（3）课间要玩正当游戏。
5.身边的规则有：交通规则（规范车辆行人出行）
各种比赛规则（维护比赛秩序 ）
购物消费规则（维护购物消费秩序）
六.综合题
1.因为从那个小伙伴的说法看，他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受：我正好也去食堂，顺便给你买饭吧！