人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则当堂检测题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则当堂检测题，共5页。试卷主要包含了下列做法正确的是，下侧的标志是，当好朋友不守规则的时候，我要，下面属于公共设施的是，下列行为不正确的是，下面同学的行为，受欢迎的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列做法正确的是（ ）。
A.在教室里玩游戏
B.在图书馆唱歌
C.在操场上打闹
D.在候车室看书
2.下侧的标志是（ ）。
A.禁止燃放鞭炮
B.禁止吸烟
C.禁止玩火
3.当好朋友不守规则的时候，我要（ ）。
A.劝他要遵守规则
B.当做没看见
C.跟他一起不守规则
4.下面属于公共设施的是（ ）。
A.公用电话
B.邮筒
C.凉亭
D.以上都是
5.下列行为不正确的是（ ）。
A.看电影时不大声喧哗
B.有随地吐痰的习惯
C.看到地上有废纸随手捡起
D.不随便打断别人的谈话
6.下面同学的行为，受欢迎的是（ ）。
A.小明在公交车上给老奶奶让座
B.小红劝告叔叔不要伤害动物
C.小军买票时主动排在其他同学后面
二.填空题(共6题，共28分)
1.生活中处处有爱心，我们都得到过别人的关心帮助，我们也应该（ ）。
2.小区（或村庄）的垃圾没人管，我会找（ ）；小区（或村庄）的墙上贴满了难看的小广告，我会（ ）。
3.公共设施是我们的好朋友，我们应该（ ）它们，有的人却（ ）它们，使得它们很“委屈”。在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。伤害这些朋友，最终伤害的是（ ）。
4.消防栓标志是提示我们附近有（ ）设备。
5.规则无处不在，游戏中有（ ），生活中也是处处有（ ）。每种规则都有它们的（ ），我们应该（ ）。
6.游戏中有（ ），生活中也是处处有（ ），守（ ）要自觉。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小明用弹弓打到社区灯泡上看他打得准不准。（ ）
2.无人监督的时候，我们也可以不守规则。（ ）
3.楼道是公共空间，谁先放杂物谁家就拥有。（ ）
4.生活中的规则是用来维护正常生活秩序的。 （ ）
5.公共设施没有人管，我可以随意使用。（ ）
6.公交车上的爱心座椅起不到作用。（ ）
四.连线题(共1题，共9分)
1.我会连
邮局 为村民办实事
卫生院 存钱和贷款
商店 学习知识
游乐场 蓄水
菜场 游戏
水库 买东西
学校 看病
银行 寄信
居委会 买菜
五.简答题(共5题，共37分)
1.说说你知道的规则？
2.说说你们校园规则有哪些？（列举3条即可）
3.学校生活中的规则有哪些?
4.生活中我们应该怎样文明地接打电话、收发邮件呢？
5.生活中常见的公共设施有哪些，它们的作用是什么？
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.A
4.D
5.B
6.C
二.填空题
1.关心帮助别人
2.物业（居委会、村委会）；主动清理（或向物业、社区居委会、村委会反映）
3.善待；不善待；我们自己
4.灭火
5.规则；规则；作用；遵守
6.规则；规则；规则
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.邮局----寄信；卫生院----看病；商店----买东西；游乐场----游戏；菜场----买菜；水库----蓄水；学校----学习知识；银行----存钱和贷款；居委会----为村民办实事
五.简答题
1.红灯停绿灯行；行人靠右；按时上放学；损坏东西要赔偿。（意思对即可）
2.①按时上学，不迟到，不早退，不旷课。②有事有病要请假。③讲话走路都要轻。④保持环境卫生，不随意丢弃垃圾。
3.（1）按时上学不迟到。（2）上下楼梯靠右行。（3）课间要玩正当游戏。
4.我们要遵守通信中的道德规范，注意通信礼仪。公共场所接打电话要小声，讲话要讲文明、有礼貌。不私自偷看别人的电子邮件等。
5.生活中常见的公共设施有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕……它们为人们服务，为大家提供了方便。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。