人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则巩固练习

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则巩固练习，共4页。试卷主要包含了哪种行为是对公共设施的爱护，下面不属于学校规则的是，课堂规则是为了等内容，欢迎下载使用。
1.在标有禁止拍照的美术馆，我们应该（ ）。
A.有序参观，不拍照
B.看到自己喜欢的作品偷偷拍下来
C.在没有人看到的情况下，可以偷偷拍照
2.哪种行为是对公共设施的爱护（ ）。
A.在公交站牌上贴广告
B.公园长椅上乱蹦乱跳
C.将垃圾轻轻放进垃圾桶
3.下面的行为中，体现“赠人玫瑰，手有余香”的是（ ）。
A.诚信是心灵中最美的花朵
B.帮助别人，别人快乐自己也快乐
C.自己不想要的，就施加给别人
4.下面不属于学校规则的是（ ）。
A.上课认真听讲
B.爱护绿化，禁止采摘
C.按时上学
D.上公交车先上后下
5.课堂规则是为了（ ）。
A.保证游戏的正常进行
B.保证课堂学习的井然有序
C.保持学校和教室的干净整洁
6.我去买票时，发现队排得很长，我应该（ ）。
A.耐心等待
B.随意插队
C.让别人帮我买票，我在旁边的等候区休息。
二.填空题(共6题，共16分)
1.游戏中有规则，（ ）中也是处处有规则。
2.每年的3月5日，是学习（ ）纪念日。他是一名解放军战士，是一名充满（ ）的人。
3.我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（ ）。
4.在公共场所供大家使用的设施，称为“（ ）”。它是为了（ ）大家的生活而设置的。
5.公共设施是为我们（ ）的，我们应该善待它们。
6.关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公共汽车上，我趁别人刚起身，我赶紧坐下去。（ ）
2.在公园里玩耍时，可以随意踩踏休息座椅。 （ ）
3.只有我们留心观察，就会发现生活中处处有规则。（ ）
4.公交车站等了那么多人，一会儿车来了，我可以先抢着上去，否则会没座位了。（ ）
5.我们要爱护公共设施，看到公共设施被损坏，要向相关部门反应。（ ）
6.只要有人不遵守规则，我也不遵守规则。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.把下列相对应的关系用直线连接起来。
砍倒樱桃树的小男孩 宋濂
言而有信 张强
造林英雄 乔治华盛顿
自学医学为人治病 张候拉
“5－12”地震小英雄 张海迪
五.简答题(共5题，共45分)
1.当你来到一个十字路口，发现绿色信号灯还没亮起，但是马路上一辆车都没有，你是选择马上过马路，还是选择等一等，为什么？请你说一说你的做法和理由？
2.排队买车票的人很多，你排在了后面，这时突然发现前面有个熟人，这时你会怎么做？为什么这样做？
3.帮助别人时有哪些要注意的？
4.说说你知道的雷锋叔叔关心帮助他人的故事？
5.“生活处处有规则”，设想一下，如果没有规则，会出现什么样的情况。
六.综合题(共1题，共10分)
1.我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务，你知道哪些公共设施？请写一写并说一说这些公共设施为我们提供了哪些服务？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.D
5.B
6.A
二.填空题
1.生活
2.雷锋；爱心
3.需要
4.公共设施；方便
5.服务
6.学习
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.是选择等一等，等绿灯亮的时候再通过马路。因为如果绿色信号灯还没有亮起，就过马路，这是闯红灯的行为，是违反规则的。并且这个时候马路上没有车，并不代表在过马路的时候路上也没有车，如果在过马路的时候突然行驶过来一辆车，会非常危险，容易引起交通事故。因此，还是选择等绿色信号灯亮起的时候再过马路。
2.遵守规则是我们每个人应尽的责任，面对这一情况，我会继续排队，等到该自己买时再买。因为如果让熟人代买，就破坏了规则，会引起别人的不满，同时也会给自己的声誉带来坏影响。
3.（1）以平等的态度对待需要帮助的人。（2）尊重他人的隐私和意愿。（3）感同身受地了解他们的需要。（4）以友善与热诚的态度帮助他们。
4.赶车主动帮列车员打扫车厢；雨中送母子；主动做小学生校外辅导员等。
5.如果没有规则，整个社会乱成一团糟，人们无法正常地生活学习工作。
六.综合题
1.路灯，在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。
公园里的长椅，人们散步累了，就可以坐在公园的长椅上休息一下。
垃圾桶，人们有了垃圾，就扔进垃圾桶。
小区健身器材，为小区的人们提供健身的设施和场所。
公用电话，人们想打电话，就可以利用路边的公用电话。
邮筒，人们想寄信就可以把信投到邮筒里。
共享单车，方便人们出行，人们需要就近办事、上学、上班，都就可以使用共享单车。