小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则同步练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则同步练习题，共5页。试卷主要包含了路灯坏了，向部门反映，下面不是关爱他人的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列哪种做法不是爱护公共设施的行为？（ ）
A.保持楼道路面的整洁
B.不往下水道里乱扔杂物
C.社区里的标志和设施如有损坏及时报修
D.从楼上往下扔垃圾
2.小区门口的墙上贴满了小广告，我们应该（ ）。
A.读读上面的内容
B.视而不见
C.四处宣传上面的广告内容
D.刮掉上面的小广告
3.路灯坏了，向（ ）部门反映。
A.质量监督
B.城市建设管理
C.车辆管理
4.在帮助他人时，应以（ ）的态度对待需要帮助的人。
A.平等
B.高傲
C.鄙视
D.怜悯
5.在帮助他人时，应以（ ）的态度对待需要帮助的人。
A.平等
B.高傲
C.鄙视
D.怜悯
6.下面不是关爱他人的是（ ）。
A.借笔给同学做作业
B.售货员赊东西给顾客
C.让座
D.扶老人过马路
二.填空题(共6题，共22分)
1.曾经有一名叫雷锋的解放军战士，他是一个充满（ ）的人。
2.我们经常在小区、（ ）、（ ）、街头等地方看到公共设施。
3.生活中处处有（ ）。我们都得到过别人的（ ）、（ ），我们也应该（ ）、（ ）别人。
4.精彩的游戏，是伴随我们童年成长的（ ）。
5.在公共场所供大家使用的设施，称为（ ），它是为了方便大家的生活而设置的。
6.（ ）是我们的“朋友” 。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们不仅要自觉遵守公共秩序，还要积极地劝阻他人。 （ ）
2.爱护公共设施是爱祖国、爱集体的表现。（ ）
3.如果我们不善待公共设施，最终受伤害的是我们自己。（ ）
4.生活中，公共设施就像我们无声的“朋友”。（ ）
5.小明第一次坐电梯就把电梯所有的按钮都按了一下感觉特爽。（ ）
6.帮助别人的同时更要尊重别人。 （ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.把下面不同年龄的人与其活动场所连在一起：
老年人 儿童乐园
中年人 健身房
儿童 老人活动室
五.简答题(共5题，共46分)
1.你的身边有哪些是公共设施？
2.说一说，你得到过别人什么关心或帮助？你当时有何感受呢？
3.列举生活中的规则及需要遵守规则的场合，说出这些规则的作用。
4.在我国，有这样一个弱势群体。他们的父母为了生计远走他乡，离开年幼的孩子外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济社会发展做出了贡献，但他们却留在了农村，与父母相伴的时间微乎其微。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的群体——农村留守儿童。
（1）农村留守儿童在成长过程中可能面临哪些问题？
（2）农村留守儿童应如何克服这些问题？
（3）请你就如何更好地关心、帮助农村留守儿童提出一些建议。
5.关心和帮助他人是一门学问，那么在帮助他人时，我们应该注意什么呢？
六.综合题(共1题，共6分)
1.猜一猜下列描述的是哪种公共设施？
（1）当你行走在公园里，想坐下休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。
（2）当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁！”
（3）漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。
参考答案
一.选择题
1.D
2.D
3.B
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.爱心
2.村庄；公园
3.爱心；关心；帮助；关心；帮助
4.好伙伴
5.公共设施
6.公共设施
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.公共图书阅览室，路灯、垃圾箱、篮球场、公园（意思对即可）。
2.我有一次坐公交车忘带钱了，是一位老奶奶帮我付的票钱，我心里很感动，以后再遇到这种情况，我也会帮助别人的。
3.示例：公共场所，禁止抽烟，作用：不影响他人身体健康。
乘坐公共交通工具，禁止和司机说话、肢体冲突，作用：公共汽车保障行车安全。
4.（1）如生活缺少照料，学习缺乏引导，心事无人诉说……许多农村留守儿童遭遇着物质和精神的双重贫困。
（2）提高独立生活的能力；养成自主学习的良好习惯；加强与老师、同学、父母的沟通交流等。
（3）家庭、学校、社会、国家要各司其职，为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益。
5.①以平等的态度对待需要帮助的人；②尊重他们的隐私和意愿；③感同身受地了解他们的需求；④以友善与热诚的态度帮助他们。
六.综合题
1.（1）休息椅 （2）垃圾桶 （3）路灯