人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则当堂检测题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则当堂检测题，共4页。试卷主要包含了下面不属于学校规则的是，下面说法正确的是，下列做法不正确的是，下列做法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面不属于学校规则的是（ ）。
A.上课认真听讲
B.爱护绿化，禁止采摘
C.按时上学
D.上公交车先上后下
2.下面说法正确的是（ ）。
A.公共设施不能方便个人生活
B.社区中没有公共设施
C.爱护公共设施人人有责
3.下列做法不正确的是（ ）。
A.把自家的垃圾放进指定垃圾桶
B.李阿姨经常在小区的健身器械上晒被子
C.爷爷奶奶在村里指定的地点跳广场舞
4.不同场合、领域都有其规则约束和规范人们的行为。这是因为（ ）。
A.规则可以限制人们的自由
B.有规则就会没有自由
C.遵守规则是社会正常运转的前提
5.下列行为（ ），是我善待“朋友”——公共设施的表现。
A.我用弹弓护或石头砸路灯
B.在公园躺椅上刻上我的名字
C.路旁新栽的小树歪了，我把它扶正
6.下列做法正确的是（ ）。
A.帮助弱势群体
B.在消防通道上停车
C.在人行道上摆摊
二.填空题(共6题，共14分)
1.生活中处处有爱心，我们都得到过别人的关心帮助，我们也应该（ ）。
2.公用电话坏了，打（ ）维修。路灯坏了，向（ ）管理部门反映。
3.关心和帮助他人是一门（ ），需要我们不断地学习。
4.（ ）就在我们身边。
5.公共设施是为我们（ ）的，我们应该善待它们。
6.上下楼梯的规则是（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.随大溜是一种很好的自我保护方式。 （ ）
2.明明和同桌比赛，用玩具枪射击路灯。 （ ）
3.在公共场所我们应遵守安全规定。 （ ）
4.小偷偷走了一个井盖，应对他进行拘留。（ ）
5.公共汽车上没有为残疾人设立的座位。（ ）
6.助人为乐是中华民族的传统美德，我们都得到过别人的帮助。（ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.公共设施能发挥哪些作用，请将下面公共设施和它的作用连线。
居委会 存钱和贷款
银行 跳广场舞
广场 为居民服务
五.简答题(共5题，共46分)
1.每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？
2.说一说雷锋叔叔的故事。
3.学校生活中的规则有哪些?
4.小红告诉小花：“小楠学习不好，不要和他玩”。她这样做对吗？应该怎样做？
5.你玩过哪些游戏？请举例说一说这个游戏的游戏规则。
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.B
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.关心帮助别人
2.112；城市建设
3.学问
4.关爱
5.服务
6.靠右行走，不追逐打闹
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.居委会-----为居民服务；银行-----存钱和贷款；广场-----跳广场舞。
五.简答题
1.身边的规则有：交通规则（规范车辆行人出行）
各种比赛规则（维护比赛秩序 ）
购物消费规则（维护购物消费秩序）
2.一九四九年八月,中国人民解放军路过雷锋的家乡.雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖,还帮助老乡挑水,扫地.买柴买菜按价付钱,不拿群众的一针一线,就从心底萌生了要参军的愿望.雷锋找到部队的连长,坚决要当兵,当连长得知他苦难的身世后告诉他还小,等长大了才能当兵,并把一支钢笔送给了他,鼓励他要好好学习,长大了才能保卫和和建设中国。
3.（1）按时上学不迟到。（2）上下楼梯靠右行。（3）课间要玩正当游戏。
4.答：不对。我们要尊重别人，不能歧视差生，并积极帮助他们提高成绩。
5.玩过的游戏有：老鹰捉小鸡；踢房子 等。规则：以猜拳定出老鹰、鸡妈妈、小鸡仔，鸡妈妈后面依次是小鸡仔，“老鹰”不许推鸡妈妈，只能跑动避开鸡妈妈，抓到鸡妈妈后面第三个以后的“小鸡”，即为一次游戏结束。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。