人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课时作业

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课时作业，共5页。试卷主要包含了下面属于公共设施的是，下列行为正确的是，马路上的窨井盖不见了，你应该，谁的观点是错误的等内容，欢迎下载使用。
1.如果生活中没有规则，人的生活将会（ ）。
A.陷入混乱
B.无拘无束
C.更加美好
2.下面属于公共设施的是（ ）。
A.公用电话
B.邮筒
C.凉亭
D.以上都是
3.下列行为正确的是（ ）。
A.景区旅游买票要排队
B.电影院内吸烟
C.随意在社区休息椅上搞破坏
4.马路上的窨井盖不见了，你应该（ ）。
A.打110报警
B.找城市建设部门
C.找小区物业
5.对待每一种职业的劳动者，错误的做法是（ ）。
A.尊重他们
B.多为他们着想
C.不用理他们
6.谁的观点是错误的（ ）。
A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常。
B.小雯认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大
C.晓晓认为，任何情况下，冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件都是违法的。
二.填空题(共6题，共22分)
1.精彩的游戏，是伴随我们童年成长的（ ）。
2.（ ）他人是一门学问，需要我们不断地（ ）。
3.生活处处有（ ）。我们都得到过别人的（ ），我们也应该关心或帮助别人。
4.公共设施是为我们服务的，我们要（ ）它们。
5.精彩的游戏中有规则，生活处处也有（ ），每种规则都有它的作用，人人都应该自觉（ ）。
6.我们在关心和帮助他人时，要（ ）他们的隐私和意愿，还要以（ ）与（ ）的态度帮助他们。
三.判断题(共6题，共12分)
1.明明和同桌比赛，用玩具枪射击路灯。 （ ）
2.助人为乐是中华民族的传统美德。（ ）
3.我们可以在楼道里堆放杂物和垃圾。（ ）
4.生活中规则是人制定的，可以随意的更换规则。 （ ）
5.小区的健身器械坏了，我们打112维修。（ ）
6.小明用弹弓打到社区灯泡上看他打得准不准。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.十字路口，过马路 爱护花草不采摘
花园绿化 上下楼梯靠右行
乘坐公共汽车 红灯停、绿灯行
楼梯上行走 头、手不能伸出窗外
阅览室 安静看书不喧哗
五.简答题(共5题，共38分)
1.列举一些你周围的公共设施，并说出它们的作用。
2.我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务，你知道哪些公共设施？并介绍这些公共设施为我们提供了哪些服务。（至少4种）
3.当你看到别人不遵守规则时，应该怎么做？
4.你有文明使用公共设施的金点子吗？请分享3个金点子。
5.帮助别人时有哪些要注意的？
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.A
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.好伙伴
2.关心和帮助；学习
3.关爱；关心或帮助
4.爱护
5.规则；遵守
6.尊重；友善；热诚
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.提示：小区健身器材：可以帮助我们锻炼身体，增强我们的体魄；凉亭：方便人们休息乘凉，下雨的时候又是外出人们很好的避雨处。
2.路灯，在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。
公园里的长椅，人们散步累了，就可以坐在长椅上休息一下。
垃圾桶，当人们想扔掉手中的垃圾时，就可以扔进垃圾桶里。
小区健身器械，为小区的人们提供健身的设施和场所。
3.当我看到别人不遵守规则时，我会劝说，首先自己做一个守规则的人。必要时向有关部门提出合理化的建议。
4.①在垃圾桶旁边设置提醒，提醒垃圾分类。
②文明行为养成应该从娃娃抓起，教育部门要经常性开展文明宣传和文明劝导，将文明行为教育纳入教学活动，加强文明班级建设，推进文明校园创建活动。
③重点区域派人监督、制止损坏公共设施的行为。
……
5.（1）以平等的态度对待需要帮助的人。（2）尊重他人的隐私和意愿。（3）感同身受地了解他们的需要。（4）以友善与热诚的态度帮助他们。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。