政治 (道德与法治)9 生活离不开规则课时作业

这是一份政治 (道德与法治)9 生活离不开规则课时作业，共4页。试卷主要包含了在上下楼梯的过程中，我们要等内容，欢迎下载使用。
1.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们可以（ ）。
A.嫌脏，躲得远远的
B.顺手捡起，放进垃圾桶
C.将饮料瓶踢远一些
2.小东从超市买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，他应该怎么做？（ ）
A.自己留下，这是售货员的问题
B.还给售货员阿姨，做个诚实的孩子
C.不告诉父母，不还给阿姨，悄悄把钱花完
3.在上下楼梯的过程中，我们要（ ）。
A.上下楼梯靠右行
B.在楼梯上追逐打闹
C.站在楼梯中间，不让别人通过
4.下列行为（ ），是我善待“朋友”——公共设施的表现。
A.我用弹弓护或石头砸路灯
B.在公园躺椅上刻上我的名字
C.路旁新栽的小树歪了，我把它扶正
5.在学校，我们小学生应遵守的规则是（ ）。
A.交通规则
B.小学生守则
C.公民文明公约
6.公共设施是我们的“朋友”，我们应该善待它。下列不属于公共设施的是（ ）。
A.分类垃圾箱
B.交通信号灯
C.家庭用水杯
D.街道公厕
二.填空题(共6题，共30分)
1.精彩的游戏，是伴随我们童年成长的（ ）。
2.以（ ）的态度对待需要帮助的人，尊重他们的（ ）和（ ）曾经有一名叫（ ）的解放军战土，他是一个充满爱心的人。
3.公交车上遇到上了年纪的老爷爷，我们应该主动（ ）。
4.在公共场所供大家使用的（ ），称之为“公共设施”。它是为了方便大家的（ ）而设置的。常见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、（ ）、花坛、休息椅、（ ）、街道指示牌、过街天桥、小区（ ）、路灯、（ ）、公厕
5.公共设施对我们非常重要，我们要（ ）它们。
6.我生活的社区（村庄）有很多公共设施，如（ ）、（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.当我们接受了别人为自己提供服务或帮助后，要表示感谢。（ ）
2.乘坐电梯时不要超员，否则会影响电梯的安全运行。（ ）
3.公共设施可以随意损坏。（ ）
4.去超市买东西，为了节省时间，小明总是插队付款。（ ）
5.看到同桌没有带彩笔，我赶紧把彩笔借给他用。（ ）
6.如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.把下面不同年龄的人与其活动场所连在一起：
老年人 儿童乐园
中年人 健身房
儿童 老人活动室
五.简答题(共5题，共39分)
1.校园生活一定给你留下许多美好的回忆吧！请选择其中一件事情说一说。
2.在帮助别人时应该注意什么呢？（至少列举三条）
3.排队买车票的人很多，你排在了后面，这时突然发现前面有个熟人，这时你会怎么做？为什么这样做？
4.“生活处处有规则”，设想一下，如果没有规则，会出现什么样的情况。
5.根据所学知识谈谈怎样爱护公共设施。
六.综合题(共1题，共5分)
1.图片中的同学问什么不愿接受帮助？请你帮这个戴帽子的同学换个说法，让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助！
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.好伙伴
2.平等；隐私；意愿；雷锋
3.起身让座
4.设施；生活；公用电话；邮筒；健身器材；凉亭
5.善待
6.儿童游乐场；足球场
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.打扫校园环境卫生，为美化我们的学习生活环境出力等等。
2.1、以平等的态度对待需要帮助的人。2、尊重他们的隐私和意愿。3、感同身受地了解他们的需要。4、以友善与热诚的态度帮助他们。
3.遵守规则是我们每个人应尽的责任，面对这一情况，我会继续排队，等到该自己买时再买。因为如果让熟人代买，就破坏了规则，会引起别人的不满，同时也会给自己的声誉带来坏影响。
4.如果没有规则，整个社会乱成一团糟，人们无法正常地生活学习工作。
5.爱护公共设施，首先要掌握正确的使用方法，避免因使用不当造成损坏；然后还要树立爱护公物的意识，增强责任意识，及时劝阻破坏公共设施的行为，积极参加保护公共设施的志愿活动。
六.综合题
1.因为从那个小伙伴的说法看，他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受：我正好也去食堂，顺便给你买饭吧！