人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则同步练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则同步练习题，共4页。试卷主要包含了下列选项中不正确的是，下列行为属于爱护公共设施的是，下列哪个说法别人愿意接受？，冒领私拆毁弃别人邮件，，不属于公共设施的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列选项中不正确的是（ ）。
A.公共设施给我们生活带来方便
B.公共设施是供大家共同使用的
C.公共设施可以占为己有
2.下列行为属于爱护公共设施的是（ ）。
A.在凉亭的柱子上刻字
B.在公园长椅上又蹦又跳
C.清理贴在公共汽车站牌上的小广告
3.下列哪个说法别人愿意接受？（ ）
A.嘿嘿，个人矮拿不着吧，我帮你拿
B.瞧你走路真费劲，我看着就难受，我去帮你买饭吧
C.我顺便帮你打水、买饭
4.冒领私拆毁弃别人邮件，（ ）。
A.不道德的
B.行政处分
C.犯罪
D.违法的
5.不属于公共设施的是（ ）。
A.我的手机
B.学校的垃圾桶
C.家门口街道路灯
6.下列行为（ ），是我善待“朋友”——公共设施的表现。
A.我用弹弓护或石头砸路灯
B.在公园躺椅上刻上我的名字
C.路旁新栽的小树歪了，我把它扶正
二.填空题(共6题，共20分)
1.雷锋是一个充满（ ）的人。关心和帮助他人是一门（ ），需要我们不断地学习。
2.精彩的游戏，伴随我们成长，每项游戏游戏中都有（ ）。
3.我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该（ ）、（ ）别人。我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（ ）。
4.（ ）就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要（ ）才能发现。
5.人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的（ ）。
6.每年的3月5日是（ ）纪念日。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公共设施是公共的，我想做什么就做什么。（ ）
2.小兵在学校食堂就餐，他一看人多，就赶紧去插队。（ ）
3.爱护公共设施是爱祖国、爱集体的表现。（ ）
4.班规是我们自己定的，想遵守就遵守，不想遵守就可以改班规。（ ）
5.乘坐公共汽车时要爱护车厢里的物品。（ ）
6.楼道是公共空间，不能堆放杂物。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.学校有很多为我们服务的工作人员，请把下面不同岗位的工作人员对应的工作连线
医务室王医生 严格管理校园进出
门卫叔叔 及时处理学生伤情
食堂阿姨 为学生准备营养餐
五.简答题(共5题，共34分)
1.我们的生活离不开规则，请你说一说学校中我们要遵守哪些规则？（至少四条）
2.说说你们校园规则有哪些？（列举3条即可）
3.在你身边有哪些助人为乐的榜样，列举一位讲讲他的故事吧。
4.如果没有公共设施，我们的生活会怎么样？
5.你知道公共设施损坏的原因有哪些吗？
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.D
5.A
6.C
二.填空题
1.爱心；学问
2.规则
3.关心；帮助；需要
4.关爱；留心
5.体验
6.雷锋
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.医务室王医生-----及时处理学生伤情；门卫叔叔-------严格管理校园进出；食堂阿姨------为学生准备营养餐
五.简答题
1.不迟到，不早退，按时完成作业，尊敬师长，团结同学等等 。
2.①按时上学，不迟到，不早退，不旷课。②有事有病要请假。③讲话走路都要轻。④保持环境卫生，不随意丢弃垃圾。
3.帮助身体不舒服的同学值日或者给学习上有困难的同学以帮助都行。
4.公共设施的存在为我们的生活带来了巨大的便利。没有了交通信号灯，会给人的出行带来不便，甚至会发生交通事故；没有了垃圾分类箱，那将会垃圾满天飞污染环境；没有了路灯，晚上人们将无法出行……总之，没有公共设施，我们的日常生活将会变得十分不便，甚至寸步难行。
5.（1）人为原因：个别人不爱护、故意损坏公共设施或使用公共设施的方法不当。（2）自身原因：由于受风吹日晒或年久失修，造成公共设施的损坏。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。