人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课时练习

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课时练习，共5页。试卷主要包含了下列行为不正确的是，请选出正确的行为，我的特点从可以了解到，下列做法违反交通规则的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列行为不正确的是（ ）。
A.我和邻家小伙伴一起学习、玩耍，亲如兄弟姐妹。
B.小君阻止小明向村里的水井中扔垃圾。
C.小宝向消防队报告集贸市场的消火栓被货摊挡住了。
D.小兵被老师批评了把气撒在公用电话机上。
2.请选出正确的行为（ ）。
A.景区旅游买票排队
B.电影院吸烟、吃东西
C.从公交车前门下车
3.如果有人在公共场合大声说话影响别人，你应该（ ）。
A.在背后议论他
B.站在角落里不说话
C.劝说对方考虑别人的感受
4.发现学校的乒乓台柱子坏了，我们应该（ ）。
A.及时报告老师
B.没事，继续玩
C.与我无关，迅速离开
5.我的特点从（ ）可以了解到。
A.活动中
B.镜子里
C.别人的看法中
6.下列做法违反交通规则的是（ ）。
A.走路要走人行道
B.走路不看书
C.在路上要靠左边走，不要打闹
二.填空题(共6题，共20分)
1.公共设施是我们的好朋友，我们应该（ ）它们，有的人却（ ）它们，使得它们很“委屈”。在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。伤害这些朋友，最终伤害的是（ ）。
2.生活中（ ）有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助，我们也应该关心帮助（ ）。
3.生活处处有规则，在生活中我们遵守规则要（ ）。
4.（ ）就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，不（ ）我们就无法发现。
5.（ ）离不开规则。
6.规则无处不在，每种规则都有它的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.如果我们不善待公共设施，最终受伤害的是我们自己。（ ）
2.小明用弹弓打坏了路灯。（ ）
3.助人为乐是中华民族的传统美德，我们都得到过别人的帮助。（ ）
4.看到同桌没有带彩笔，我赶紧把彩笔借给他用。（ ）
5.村边的路灯和垃圾桶都属于公共设施。（ ）
6.小兵在学校食堂就餐，他一看人多，就赶紧去插队。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连一连。
路上的窨（yìn）井盖不见了 向城市建设管理部门反应
学校食堂阿姨 江西遂川
苹果 为学生准备营养餐
路灯坏了 烟台
“狗牯脑”绿茶； 拨打110报警
五.简答题(共5题，共37分)
1.当你看到别人不遵守规则时，应该怎么做？
2.说说你知道的雷锋叔叔关心帮助他人的故事？
3.你知道生活中规则有哪些？
4.生活中处处有爱心，我们应该做一个有爱心的传递者。关心帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。请你谈谈在关心和帮助他人时，需要注意的方法有哪些？（回答至少三个）
5.如果没有公共设施，我们的生活会怎么样？
六.综合题(共1题，共9分)
1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.C
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.善待；不善待；我们自己
2.处处；别人
3.自觉
4.关爱；留心
5.生活
6.作用
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.当我看到别人不遵守规则时，我会劝说，首先自己做一个守规则的人。必要时向有关部门提出合理化的建议。
2.赶车主动帮列车员打扫车厢；雨中送母子；主动做小学生校外辅导员等。
3.公共场合不许大声喧哗、不允许闯红灯、不允许随地吐痰、不允许破坏公产财产、不允许横穿马路等。
4.以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热忱的态度帮助他们。
5.公共设施的存在为我们的生活带来了巨大的便利。没有了交通信号灯，会给人的出行带来不便，甚至会发生交通事故；没有了垃圾分类箱，那将会垃圾满天飞污染环境；没有了路灯，晚上人们将无法出行……总之，没有公共设施，我们的日常生活将会变得十分不便，甚至寸步难行。
六.综合题
1.讲究社会公德，爱护公共设施。爱护花草树木，不随意踩踏草坪。不在公共场所吸烟。爱护公共卫生，生活垃圾及时分类入箱。不饲养家禽，文明养犬等等（至少3条，意思合理即可）