人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则综合训练题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则综合训练题，共5页。试卷主要包含了会更换小区里不亮的灯泡，教学楼里上下楼梯要靠行走，下列哪个说法别人愿意接受？等内容，欢迎下载使用。
1.不受高山、湖泊、海洋等的阻隔，但速度快、价格昂贵的交通方式是（ ）。
A.飞机
B.高速铁路
C.磁悬浮列车
2.（ ）会更换小区里不亮的灯泡。
A.电工师傅
B.村委会主任
C.保洁人员
3.教学楼里上下楼梯要靠（ ）行走。
A.右
B.左
C.中间
4.下列哪个说法别人愿意接受？（ ）
A.嘿嘿，个人矮拿不着吧，我帮你拿
B.瞧你走路真费劲，我看着就难受，我去帮你买饭吧
C.我顺便帮你打水、买饭
5.放学路上看到坐轮椅的人过马路，你应该（ ）。
A.主动过去问他需不需要帮忙
B.跟在背后嘲笑他
C.立即远离，不要管闲事
6.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们应该（ ）。
A.规脏，躲得远远的
B.将饮料瓶踢远一些
C.顺手检起，放进垃圾桶
二.填空题(共6题，共20分)
1.如果路上的窨井盖不见了，我们可以打（ ）报警。
2.盗窃、损毁（ ）、（ ）等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
3.我们在（ ）和帮助他人时，要用心了解他人的（ ）。
4.游戏中有（ ），生活中也是处处有（ ）。
5.我生活的社区（村庄）有很多公共设施，如（ ）、（ ）。
6.（ ）灯闪烁时，就不可以过马路了。
三.判断题(共6题，共12分)
1.生活中，公共设施就像我们无声的“朋友”。（ ）
2.我们应该关心和帮助生活有困难的人。（ ）
3.只要有人不遵守规则，我也不遵守规则。（ ）
4.整洁的社区环境需要大家来维护，我们现在虽然还小，但也可以为社区做一些力所能及的事情。 （ ）
5.小明第一次坐电梯就把电梯所有的按钮都按了一下感觉特爽。（ ）
6.公园里的健身器械只能由城市居民使用。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线题。
五.简答题(共5题，共36分)
1.你有文明使用公共设施的金点子吗？请分享3个金点子。
2.生活处处有规则，你能列举一些规则，并说明它们的作用吗？
3.小梅要过马路到对面坐车，这时，她看到有些人在横穿马路。如果你是小梅，你会跟着一起横穿马路还是走人行过街天桥呢？为什么？
4.生活离不开规则，请你找一找。
学校生活中的规则有：
社会生活中的规则有：
5.请你列举学校和生活当中的规则，至少列出三条。
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.110
2.路面井盖；照明
3.关心；需要
4.规则；规则
5.儿童游乐场；足球场
6.黄
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.①在垃圾桶旁边设置提醒，提醒垃圾分类。
②文明行为养成应该从娃娃抓起，教育部门要经常性开展文明宣传和文明劝导，将文明行为教育纳入教学活动，加强文明班级建设，推进文明校园创建活动。
③重点区域派人监督、制止损坏公共设施的行为。
……
2.学校规则可以保证我们健康、安全，愉快地学习。如课间不在教室里追逐打闹，上下楼梯靠右行，参加活动遵守秩序等规则是为了保证活动的安全。不在课桌椅、教室墙上涂抹刻画，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，认真做值日等规则是为了保持我们学校和教室的卫生。上课专心听讲。发言先举手，遵守课堂纪律等规则是为了保证学习的质量与效率等等。
3.我会走人行过街天桥，这样才能保证自己安全通过马路，也不会对来往车辆造成影响。
4.学校生活中的规则有：①上下楼梯靠右行。②按时上学不迟到。③走廊里不能大声喧哗。④回答问题要举手。
社会生活中的规则有：①银行办理业务要排队。②十字路口要看红绿灯走斑马
5.按时上学，不可迟到早退。在学校里上下楼梯靠右行走。上课认真听讲。课间活动要有秩序，不可大声喧哗，追逐打闹。课后作业要认真完成。未成年人不得出入网吧！禁止采摘公园绿化带上的花朵果实。禁止攀爬公共设施。要爱护公共设施。遵守交通规则。上下公交车要排队，遵守前门上车，后门下车的规则。（合理即可）
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。