人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课后测评

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课后测评，共5页。试卷主要包含了下面哪项是环保小举动？，下列行为属于爱护公共设施的是，下面做法正确的是，关心和帮助他人，，教学楼里上下楼梯要靠行走等内容，欢迎下载使用。
1.不受高山、湖泊、海洋等的阻隔，但速度快、价格昂贵的交通方式是（ ）。
A.飞机
B.高速铁路
C.磁悬浮列车
2.下面哪项是环保小举动？（ ）
A.使用一次性筷子
B.随手关灯，节约用电
C.吃野生动物
3.下列行为属于爱护公共设施的是（ ）。
A.在凉亭的柱子上刻字
B.在公园长椅上又蹦又跳
C.清理贴在公共汽车站牌上的小广告
4.下面做法正确的是（ ）。
A.小丽乘坐超载的汽车回家
B.小明过马路时遵守交通规则
C.小强和小伙伴在放学路上追逐打闹
5.关心和帮助他人，（ ）。
A.不需要学习
B.需要学习
C.需要不断地学习
D.了解他人需求即可
6.教学楼里上下楼梯要靠（ ）行走。
A.右
B.左
C.中间
二.填空题(共6题，共20分)
1.路上的窖井盖不见了，打（ ）报警。
2.各行各业的劳动者都是为人民（ ）的，都值得我们（ ）。
3.（ ）中有规则，（ ）中也是处处有规则。
4.在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的（ ）变成行动吧！
5.公共场所供大家使用的设施称为（ ）。
6.公共设施是我们的好朋友，我们应该（ ）它们，有的人却（ ）它们，使得它们很“委屈”。在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。伤害这些朋友，最终伤害的是（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.规则要简单明白，便于遵守。（ ）
2.我们无论玩什么游戏都要遵守规则。（ ）
3.公共设施是公共的，我想做什么就做什么。（ ）
4.小明用石头打坏了路灯。（ ）
5.公用电话坏了，打112维修。 （ ）
6.小明在电影院看电影时大声接电话。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.把下面不同年龄的人与其活动场所连在一起：
老年人 儿童乐园
中年人 健身房
儿童 老人活动室
五.简答题(共5题，共38分)
1.下面都是一些违反规则的行为，请你帮他们改正吧！
（1）早上小明上学迟到了，到了教室，没敲门就进去了。
（2）林林和几个同学在学校的花园里踢足球，踢得很开心。
（3）玲玲和妈妈在电影院看电影时大声喧哗。
（4）爸爸下班开车回家的时候，遇到红灯总是直接闯过去。
（5）军军很调皮，上课的时候经常和其他同学说活，还会在其他同学背上贴纸条。
2.根据所学知识谈谈怎样爱护公共设施。
3.我们应该怎样爱护公共设施呢？
4.说说你知道的规则？
5.在你身边有哪些助人为乐的榜样，列举一位讲讲他的故事吧。
六.综合题(共1题，共9分)
1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.110
2.服务；尊重
3.游戏；生活
4.爱心
5.公共设施
6.善待；不善待；我们自己
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.（1）小明应该先敲门，向老师报告得到允许后才能进入教室。
（2）林林和同学们应该爱护学校的公共环境，不应该在花园里踢球。他们应该到操场或运动场踢球。
（3）在看电影的时候，玲玲应该遵守电影院的规章制度，不应该大声喧哗。
（4）爸爸应该遵守交通规则，红灯停、绿灯行。
（5）军军在上课的时候应该遵守课堂纪律，不应该在课堂上说话或做小动作，而应该专心听讲。
2.爱护公共设施，首先要掌握正确的使用方法，避免因使用不当造成损坏；然后还要树立爱护公物的意识，增强责任意识，及时劝阻破坏公共设施的行为，积极参加保护公共设施的志愿活动。
3.公共设为我们的生活提供了方便，我们要像爱护自己一样爱护它们，如打完电话后要把话机放好，保护路牌、信筒、报栏、站牌、体育设施的干净卫生；遇到破坏这些公共设施的行为要进行劝阻或制止等。
4.红灯停绿灯行；行人靠右；按时上放学；损坏东西要赔偿。（意思对即可）
5.帮助身体不舒服的同学值日或者给学习上有困难的同学以帮助都行。
六.综合题
1.讲究社会公德，爱护公共设施。爱护花草树木，不随意踩踏草坪。不在公共场所吸烟。爱护公共卫生，生活垃圾及时分类入箱。不饲养家禽，文明养犬等等（至少3条，意思合理即可）