小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则巩固练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则巩固练习，共4页。试卷主要包含了下列哪个行为是遵守规则的行为，公共设施不会出现在哪里，下面说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.2019年10月23日重阳节，合肥市老年公寓前后有四拨爱心人士来给老人献爱心。有一位老人，甚至在一天内被志愿者洗了七次脚，这样献爱心不少老人表示受不了，这些志愿者没有做到（ ）。
A.平等的态度对待需要帮助的人
B.感同身受的了解他们的需要
C.以友善热诚的态度帮助他们
2.生活中有很多警戒线，它其实也是规则，需要我们遵守。下列（ ）设置的不合理。
A.银行设置了一米警戒线，其他客户需要在一米线外等待
B.我在我的教室座位设置了警戒线，不允许其他人经过
C.施工现场设置了警戒线，防止出现意外事故
3.下列哪个行为是遵守规则的行为（ ）。
A.队伍排得太长，我让同学帮我插个队
B.公园很多人随便丢弃垃圾，我也随大流
C.去公厕，我不怕麻烦，坚持冲净厕所再走
4.公共设施不会出现在哪里（ ）。
A.小区
B.街头
C.家里
5.下面说法正确的是（ ）。
A.保护公共设施是政府的责任。
B.我们应该正确使用公共设施。
C.爱护公共设施只是一句口号而已。
6.如果有人在公共场合大声说话影响别人，你应该（ ）。
A.在背后议论他
B.站在角落里不说话
C.劝说对方考虑别人的感受
二.填空题(共6题，共14分)
1.生活中处处有（ ）。
2.（ ）是我们的“朋友” 。
3.上下楼梯的规则是（ ）。
4.游戏中有规则，（ ）中也是处处有规则。
5.关爱就在我们身边，有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要（ ）才能发现。
6.我生活的社区（村庄）有很多公共设施，如（ ）、（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.生活中的规则是用来维护正常生活秩序的。 （ ）
2.雷锋叔叔是一位乐于助人的模范，是我们学习的榜样。（ ）
3.生活中的规则是人制定的，所以规则可以随意地更改。（ ）
4.小区里设施自有他人来维护，与我们无关。（ ）
5.公园里的健身器械是由商场提供的。（ ）
6.公交车上的爱心座椅起不到作用。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连一连。
路上的窨井盖不见了 向城市建设管理部门反应
公用电话坏了 拨打110报警
小区健身器械坏了 拨打112维修
路灯坏了 找小区物业管理公司维修
五.简答题(共5题，共33分)
1.根据所学知识谈谈怎样爱护公共设施。
2.帮助他人要注意些什么？
3.在家里存在哪些规则？（请举例说明）
4.在帮助别人时应该注意什么呢？（至少列举三条）
5.生活中我们应该怎样文明地接打电话、收发邮件呢？
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.爱心
2.公共设施
3.靠右行走，不追逐打闹
4.生活
5.留心
6.儿童游乐场；足球场
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.爱护公共设施，首先要掌握正确的使用方法，避免因使用不当造成损坏；然后还要树立爱护公物的意识，增强责任意识，及时劝阻破坏公共设施的行为，积极参加保护公共设施的志愿活动。
2.以平等态度对待需要帮助的人，尊重他人的隐私和意愿；感同身受地了解他人的需要；以友善与热忱的态度帮助他人。
3.尊重父母、注意家庭安全、帮助父母做力所能及的事。
4.1、以平等的态度对待需要帮助的人。2、尊重他们的隐私和意愿。3、感同身受地了解他们的需要。4、以友善与热诚的态度帮助他们。
5.我们要遵守通信中的道德规范，注意通信礼仪。公共场所接打电话要小声，讲话要讲文明、有礼貌。不私自偷看别人的电子邮件等。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。