人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则综合训练题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则综合训练题，共4页。试卷主要包含了公用电话坏了，打什么电话维修，课堂规则是为了等内容，欢迎下载使用。
1.公用电话坏了，打什么电话维修（ ）。
A.112
B.110
C.12315
2.发现学校的乒乓台柱子坏了，我们应该（ ）。
A.及时报告老师
B.没事，继续玩
C.与我无关，迅速离开
3.下列活动虽然很有趣、快乐，但坚决不能做?（ ）
A.冬季，和小伙伴在平坦的雪地打雪仗
B.夏季，和小伙伴在较深的河里游泳
C.春季，和小伙伴在开阔的地方放风筝
4.对于公共设施，下列做法不正确的是（ ）。
A.在电线杆上贴小纸条、小广告
B.放学后，我们让开盲道，到别处去玩
C.看见有人想损坏公共设施，上前劝阻
5.猜谜语“小小一间房，有墙又有窗，马路当中跑，行人走两旁。”谜底是（ ）。
A.火车 B.汽车 C.自行车
6.课堂规则是为了（ ）。
A.保证游戏的正常进行
B.保证课堂学习的井然有序
C.保持学校和教室的干净整洁
二.填空题(共6题，共20分)
1.人各有所长，我们应该学会欣赏和（ ）别人。
2.当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁。” 猜一猜我是（ ）
3.在公共场所供大家使用的设施，称为（ ），他是为了方便大家的生活而设置的，是大家的（ ）。
4.我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该（ ）、（ ）别人。我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（ ）。
5.我们在（ ）和（ ）他人时，要用心了解他人的需要。
6.公共设施是为了（ ）大家的生活而设置的。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小兵在学校食堂就餐，他一看人多，就赶紧去插队。（ ）
2.规则多了就太烦人了，规则越少越好。（ ）
3.规则就是用来限制我们自由的，对我们没有任何好处。（ ）
4.香蕉、菠萝和荔枝都是河北的土特产。（ ）
5.我们年龄还小，没有能力献爱心，只能接受别人的爱心行为。（ ）
6.随大溜是一种很好的自我保护方式。 （ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.如果公共设施受损，你会怎么做？
公用电话坏了 找小区物业管理公司维修
路上的窨井盖不见了 打112维修
路灯坏了 向城市建设管理部门反映
小区健身器材坏了 打110报警
五.简答题(共5题，共28分)
1.看电影时，小君接到同学电话，大声回话。小君的这种做法对吗？
2.你认为在帮助他人时，还有那些要注意的呢？
3.列举3个你知道的公共设施的名称，并把其中的一个设施的作用介绍给大家。
4.游乐园门前，游客们排着长长的队伍等待购票，你排在前面。这时，好朋友浩浩来到你身边，说：“队伍太长了，让我插个队吧，这样可以早点进游乐园。你会让他插队吗？为什么？
5.作为一名小学生，我们可以做些什么力所能及的事，来保护我们的生活环境呢？（至少写三件）
六.综合题(共1题，共6分)
1.猜一猜下列描述的是哪种公共设施？
（1）当你行走在公园里，想坐下休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。
（2）当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁！”
（3）漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.尊重
2.垃圾桶
3.公共设施；朋友
4.关心；帮助；需要
5.关心；帮助
6.方便
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.小君的做法不对。在公共场所不能大声喧哗。
2.①以平等的态度对待需要帮助的人。②尊重他们的隐私和意愿。③感同身受地了解他们的需要。④以友善热诚的态度帮助他们。
3.路灯、公厕、垃圾箱、街道指示牌、过街天桥、休息椅等。路灯的作用就是给道路提供照明，方便人们在晚上出行。
4.我会委婉地告诉他插队行为是遵守公共秩序的表现，它破坏了正常的秩序，是错误行为。
5.答：尽量减少使用一次性塑料袋，提倡使用环保袋。不乱丢垃圾。一水多用，节约每一滴水。低碳出行，尽量乘坐公共交通工具。随手关灯，节约用电。
六.综合题
1.（1）休息椅 （2）垃圾桶 （3）路灯