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    人教部编版 三年级下册第三单元 我们的公共生活 9 生活离不开规则 测试题及参考答案(能力提升)

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    人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课堂检测

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课堂检测,共4页。试卷主要包含了在上下楼梯的过程中,我们要,请选出正确的行为,下列不属于公共设施是,乘坐公共汽车时,我会,下列不属于公共设施的是等内容,欢迎下载使用。
    1.“世界上没有两片完全相同的叶子”,这句话说明( )。
    A.树叶都是各不相同的
    B.人与人之间有很多相同点
    C.任何事物都有共同点,也有不同点
    2.在上下楼梯的过程中,我们要( )。
    A.上下楼梯靠右行
    B.在楼梯上追逐打闹
    C.站在楼梯中间,不让别人通过
    3.请选出正确的行为( )。
    A.景区旅游买票排队
    B.电影院吸烟、吃东西
    C.从公交车前门下车
    4.下列不属于公共设施是( )。
    A.小区警卫室
    B.小区健身器材
    C.小区凉亭
    5.乘坐公共汽车时,我会( )。
    A.主动购票
    B.能逃票就逃票
    C.趁人多时混进去
    6.下列不属于公共设施的是( )。
    A.家中的电脑
    B.村庄里的路灯
    C.广场上的健身器材
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.盗窃、损毁( )、( )等公共设施的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。
    2.公用电话坏了,打( )维修;路上的窨井盖不见了,打( )报警。
    3.根据(中华人民共和国治安管理处司法》第三十七条规定:盗窃、损段路面并盖、照明等公共设施的,处( )拘留或者( )罚款;情节严重的,处( )拘留,可以并处( )罚款。
    4.生活中处处有爱心,我们应该( )、帮助别人。
    5.精彩的游戏,伴随我们成长,每项游戏游戏中都有( )。
    6.生活处处有( )。我们都得到过别人的( ),我们也应该关心或帮助别人。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.室外消防栓被损坏,可以向消防部门反映。( )
    2.整洁的社区环境需要大家来维护,我们现在虽然还小,但也可以为社区做一些力所能及的事情。 ( )
    3.分类垃圾箱、交通信号灯、花坛都是公共设施。( )
    4.君君上学要迟到了,他为了节省时间翻越了公路边的护栏。 ( )
    5.小华上学怕迟到,没走过街天桥,横穿了马路。( )
    6.到医院排队,我一看人多,就赶紧去插队。( )
    四.连线题(共1题,共6分)
    1.把下面不同年龄的人与其活动场所连在一起:
    老年人 儿童乐园
    中年人 健身房
    儿童 老人活动室
    五.简答题(共5题,共32分)
    1.说说你知道的规则?
    2.小红告诉小花:“小楠学习不好,不要和他玩”。她这样做对吗?应该怎样做?
    3.在生活中你做过哪些有爱心的事情?请简单写一写吧。
    4.帮助别人时有哪些要注意的?
    5.学校将开办“跳蚤市场”同学们可以把自己闲置的物品拿到学校里义卖,将得到的钱捐给当地的孤儿院或需要救助的人。假如你要参加,你将准备哪些物品呢?
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.图片中的同学问什么不愿接受帮助?请你帮这个戴帽子的同学换个说法,让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助!
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.A
    4.A
    5.A
    6.A
    二.填空题
    1.路面井盖;照明
    2.112;110
    3.五日以下;五百元以下;五日以上十日以下;五百元以下
    4.关心
    5.规则
    6.关爱;关心或帮助
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.×
    5.×
    6.×
    四.连线题
    1.如下:
    五.简答题
    1.红灯停绿灯行;行人靠右;按时上放学;损坏东西要赔偿。(意思对即可)
    2.答:不对。我们要尊重别人,不能歧视差生,并积极帮助他们提高成绩。
    3.帮助老人过马路;参加社会公益活动,为灾区进行募捐活动等。
    4.(1)以平等的态度对待需要帮助的人。(2)尊重他人的隐私和意愿。(3)感同身受地了解他们的需要。(4)以友善与热诚的态度帮助他们。
    5.闲置的童话书,自己不合身的衣服,闲置的文具,小时候玩过的玩具等。
    六.综合题
    1.因为从那个小伙伴的说法看,他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受:我正好也去食堂,顺便给你买饭吧!

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