人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则当堂检测题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则当堂检测题，共5页。试卷主要包含了下列行为中，你认为正确的做法是，下面说法正确的是，下面说法不正确的是，下面不是关爱他人的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列行为中，你认为正确的做法是（ ）。
A.同桌的水彩笔忘带了，我怕他用我的水彩笔，赶紧藏起来。
B.坐公交车看到老爷爷上来，我装作没看见，坐着不动。
C.我和妈妈去商场，我帮妈妈提东西
2.下面说法正确的是（ ）。
A.我们应该正确使用公共设施
B.保护公共设施是政府的责任
C.维护公共设施只是一句漂亮话
3.下列行为（ ），是我善待“朋友”——公共设施的表现。
A.我用弹弓护或石头砸路灯
B.在公园躺椅上刻上我的名字
C.路旁新栽的小树歪了，我把它扶正
4.下面说法不正确的是（ ）。
A.不要携带易燃易爆品上车
B.在小区里面不能放开宠物狗
C.在火车站买票时可以伺机插队
5.下面不是关爱他人的是（ ）。
A.借笔给同学做作业
B.售货员赊东西给顾客
C.让座
D.扶老人过马路
6.小叮当想要到城里的奶奶家去玩，这时候他需要的公共设施是（ ）。
A.公共汽车
B.公用电话
C.共享单车
D.公共厕所
二.填空题(共6题，共16分)
1.盗窃、损毁（ ）、（ ）等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
2.猜猜我是你们的哪个“朋友”？
当你行走在公园里，想坐下来休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。（ ）
3.雷锋是一个（ ）的人。
4.生活中处处有规则，当别人不遵守规则时我们也要（ ）遵守规则。
5.（ ）就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要（ ）才能发现。
6.破坏公共财产，不仅是文明行为，还可能是（ ）行为。
三.判断题(共6题，共12分)
1.规则都是给弱者制定的，强者不需要规则。（ ）
2.我们能够在社区方便、愉快地生活，离不开那些为我们服务的人。（ ）
3.在生活中我们要遵守规则，在游戏中就不必遵守规则了（ ）
4.小云的爸爸把路面的井盖偷走了。（ ）
5.无人监督的时候，我们也可以不守规则。（ ）
6.助人为乐是中华民族的传统美德。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.学校有很多为我们服务的工作人员，请把下面不同岗位的工作人员对应的工作连线
医务室王医生 严格管理校园进出
门卫叔叔 及时处理学生伤情
食堂阿姨 为学生准备营养餐
五.简答题(共5题，共40分)
1.帮助他人要注意些什么？
2.在你身边有哪些助人为乐的榜样，列举一位讲讲他的故事吧。
3.下面都是一些违反规则的行为，请你帮他们改正吧！
（1）早上小明上学迟到了，到了教室，没敲门就进去了。
（2）林林和几个同学在学校的花园里踢足球，踢得很开心。
（3）玲玲和妈妈在电影院看电影时大声喧哗。
（4）爸爸下班开车回家的时候，遇到红灯总是直接闯过去。
（5）军军很调皮，上课的时候经常和其他同学说活，还会在其他同学背上贴纸条。
4.下图中小朋友的做法对吗？你想对他们说些什么?
5.在我国，有这样一个弱势群体。他们的父母为了生计远走他乡，离开年幼的孩子外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济社会发展做出了贡献，但他们却留在了农村，与父母相伴的时间微乎其微。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的群体——农村留守儿童。
（1）农村留守儿童在成长过程中可能面临哪些问题？
（2）农村留守儿童应如何克服这些问题？
（3）请你就如何更好地关心、帮助农村留守儿童提出一些建议。
六.综合题(共1题，共9分)
1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.路面井盖；照明
2.休息椅
3.充满爱心
4.自觉
5.关爱；留心
6.犯罪
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.医务室王医生-----及时处理学生伤情；门卫叔叔-------严格管理校园进出；食堂阿姨------为学生准备营养餐
五.简答题
1.以平等态度对待需要帮助的人，尊重他人的隐私和意愿；感同身受地了解他人的需要；以友善与热忱的态度帮助他人。
2.帮助身体不舒服的同学值日或者给学习上有困难的同学以帮助都行。
3.（1）小明应该先敲门，向老师报告得到允许后才能进入教室。
（2）林林和同学们应该爱护学校的公共环境，不应该在花园里踢球。他们应该到操场或运动场踢球。
（3）在看电影的时候，玲玲应该遵守电影院的规章制度，不应该大声喧哗。
（4）爸爸应该遵守交通规则，红灯停、绿灯行。
（5）军军在上课的时候应该遵守课堂纪律，不应该在课堂上说话或做小动作，而应该专心听讲。
4.不对。红灯亮起应该禁止通行，等绿灯亮了再过马路。他们没有遵守交通规则，很危险。
5.（1）如生活缺少照料，学习缺乏引导，心事无人诉说……许多农村留守儿童遭遇着物质和精神的双重贫困。
（2）提高独立生活的能力；养成自主学习的良好习惯；加强与老师、同学、父母的沟通交流等。
（3）家庭、学校、社会、国家要各司其职，为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益。
六.综合题
1.讲究社会公德，爱护公共设施。爱护花草树木，不随意踩踏草坪。不在公共场所吸烟。爱护公共卫生，生活垃圾及时分类入箱。不饲养家禽，文明养犬等等（至少3条，意思合理即可）