人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则精练

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则精练，共5页。试卷主要包含了下列做法不正确的是，在上下楼梯的过程中，我们要，下列行为不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列做法不正确的是（ ）。
A.把自家的垃圾放进指定垃圾桶
B.李阿姨经常在小区的健身器械上晒被子
C.爷爷奶奶在村里指定的地点跳广场舞
2.在上下楼梯的过程中，我们要（ ）。
A.上下楼梯靠右行
B.在楼梯上追逐打闹
C.站在楼梯中间，不让别人通过
3.下列行为不正确的是（ ）。
A.我和邻家小伙伴一起学习、玩耍，亲如兄弟姐妹。
B.小君阻止小明向村里的水井中扔垃圾。
C.小宝向消防队报告集贸市场的消火栓被货摊挡住了。
D.小兵被老师批评了把气撒在公用电话机上。
4.开会的时候，张华电话响了，这时候张华应该（ ）。
A.让它一直响
B.大声的接电话
C.不影响别人，离开会场接一下电话
5.生活中场景不同，我们承担角色是不一样的，你认为与角色不相匹配的是（ ）。
A.在家里我是王子或公主
B.在商场里我是顾客
C.在学校里我是学生
6.公共设施是我们的“朋友”，我们应该善待它。下列不属于公共设施的是（ ）。
A.分类垃圾箱
B.交通信号灯
C.家庭用水杯
D.街道公厕
二.填空题(共6题，共18分)
1.玩游戏一定要有（ ），不然游戏无法进行；有了（ ）不遵守，游戏同样进行不下去。
2.公共设施是我们的好朋友，我们应该（ ）它们，有的人却（ ）它们，使得它们很“委屈”。在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。伤害这些朋友，最终伤害的是（ ）。
3.公共设施是为我们服务的，我们要（ ）它们。
4.公交车上遇到上了年纪的老爷爷，我们应该主动（ ）。
5.漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。猜一猜我是（ ）
6.我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.过马路时不遵守交通规则可能会导致事故的产生。（ ）
2.助人为乐是中华民族的传统美德，我们都得到过别人的帮助。（ ）
3.生活中的规则是人制定的，所以规则可以随意地更改。（ ）
4.到医院排队，我一看人多，就赶紧去插队。（ ）
5.我们无论玩什么游戏都要遵守规则。（ ）
6.我们应该关心和帮助生活有困难的人。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线题。
五.简答题(共5题，共32分)
1.我们应该怎样爱护公共设施呢？
2.下图中小朋友的做法对吗？你想对他们说些什么?
3.说一说公共设施与我们的生活有什么关系？
4.生活离不开规则，请你找一找。
学校生活中的规则有：
社会生活中的规则有：
5.列举生活中的规则及需要遵守规则的场合，说出这些规则的作用。
六.综合题(共1题，共5分)
1.图片中的同学问什么不愿接受帮助？请你帮这个戴帽子的同学换个说法，让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助！
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.D
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.规则；规则
2.善待；不善待；我们自己
3.爱护
4.起身让座
5.路灯
6.需要
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.公共设为我们的生活提供了方便，我们要像爱护自己一样爱护它们，如打完电话后要把话机放好，保护路牌、信筒、报栏、站牌、体育设施的干净卫生；遇到破坏这些公共设施的行为要进行劝阻或制止等。
2.不对。红灯亮起应该禁止通行，等绿灯亮了再过马路。他们没有遵守交通规则，很危险。
3.公共设施为我们服务，给我们的生活带来了方便。
4.学校生活中的规则有：①上下楼梯靠右行。②按时上学不迟到。③走廊里不能大声喧哗。④回答问题要举手。
社会生活中的规则有：①银行办理业务要排队。②十字路口要看红绿灯走斑马
5.示例：公共场所，禁止抽烟，作用：不影响他人身体健康。
乘坐公共交通工具，禁止和司机说话、肢体冲突，作用：公共汽车保障行车安全。
六.综合题
1.因为从那个小伙伴的说法看，他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受：我正好也去食堂，顺便给你买饭吧！