人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则同步训练题，共5页。试卷主要包含了下面属于公共设施的是，关心和帮助他人，，服务我们的人们，我们应该，下列不属于车站设施的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面属于公共设施的是（ ）。
A.公用电话
B.邮筒
C.凉亭
D.以上都是
2.关心和帮助他人，（ ）。
A.不需要学习
B.需要学习
C.需要不断地学习
D.了解他人需求即可
3.服务我们的人们，我们应该（ ）。
A.大声吼他们
B.不理他们
C.尊重和爱护他们
4.下列哪种行为是对公共设施的爱护？（ ）
A.在公共汽车站牌上贴各类小广告
B.在公园长椅上又蹦又跳
C.偷走井盖
D.修剪小区的绿化带
5.看到社区志愿者正在清理环境卫生，你会（ ）。
A.和小伙伴在一旁做游戏
B.召唤小伙伴一起来帮忙打扫
C.假装没看见，躲得远远的
6.下列不属于车站设施的是（ ）。
A.安检处
B.挂号处
C.行李寄放处
二.填空题(共6题，共26分)
1.公共设施是我们的好朋友，我们应该（ ）它们，有的人却（ ）它们，使得它们很“委屈”。在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。伤害这些朋友，最终伤害的是（ ）。
2.每种规则都有它的（ ）。
3.生活处处有（ ），守规则要（ ）。
4.精彩的游戏是伴随我们童年成长的好伙伴，每项游戏都有（ ）。
5.规则无处不在，游戏中有（ ），生活中也是处处有（ ）。每种规则都有它们的（ ），我们应该（ ）。
6.公共设施给我们的生活带来（ ），公共设施我们无声的好朋友，（ ）公共设施，人人有责。
三.判断题(共6题，共12分)
1.成长需要诚实，我们应该做一个诚实守信的人。（ ）
2.公共汽车站牌上贴满了小广告，但跟我没关系，我可以置之不理。（ ）
3.公共设施是公共的，我想做什么就做什么。（ ）
4.我们应该关心和帮助生活有困难的人。（ ）
5.义务献血就是傻，因为根本没有人知道是谁献了血。（ ）
6.香蕉、菠萝和荔枝都是河北的土特产。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.当以下“公共设施”遭到破坏时，应该怎么办呢？先想一想，再连一连。
室外消防栓被损坏 向城市建设管理部门反映
路上的窨井盖不见了 向消防部门反映
马路上的路灯坏了 找小区物业管理公司维修
小区的健身器械坏了 拨打110报警
五.简答题(共5题，共43分)
1.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的。处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
有同学说第三十七条规定处罚的太重了，也有同学说处罚的正合适。你怎么看呢？简要说说理由。
2.说说你知道的规则？
3.说出6种你所在社区内常见的公共设施。
4.关于损坏公共设施的行为，法律是怎么规定的？
5.生活离不开规则，请你找一找。
学校生活中的规则有：
社会生活中的规则有：
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.C
4.D
5.B
6.B
二.填空题
1.善待；不善待；我们自己
2.作用
3.规则；自觉
4.规则
5.规则；规则；作用；遵守
6.方便；爱护
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.公共设施是由政府建设的，我国公民有保护公共设施的义务，在现实生活中有些人会对公共设施进行损坏，有些人甚至会故意损坏公共设施，那么损坏公共设施是犯法的行为。
我认为处罚重，可能认为损坏灯泡照明等公共设施属于小事，但没有考虑到损坏后的危害性。
我认为处罚正合适，因为法律需要惩戒损坏公共设施的行为。
2.红灯停绿灯行；行人靠右；按时上放学；损坏东西要赔偿。（意思对即可）
3.分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、路灯等。
4.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
5.学校生活中的规则有：①上下楼梯靠右行。②按时上学不迟到。③走廊里不能大声喧哗。④回答问题要举手。
社会生活中的规则有：①银行办理业务要排队。②十字路口要看红绿灯走斑马
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。