人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课时训练

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课时训练，共5页。试卷主要包含了下面不是公共设施的是，下列不属于车站设施的是，关心和帮助他人，等内容，欢迎下载使用。
1.下面不是公共设施的是（ ）。
A.小区的分类垃圾箱
B.车库里的停车位
C.小区健身器材
D.路灯
2.下列不属于车站设施的是（ ）。
A.安检处
B.挂号处
C.行李寄放处
3.在标有禁止拍照的美术馆，我们应该（ ）。
A.有序参观，不拍照
B.看到自己喜欢的作品偷偷拍下来
C.在没有人看到的情况下，可以偷偷拍照
4.当同桌为一道数学题，急得抓耳挠腮时，你这样说，他会很愿意接受（ ）。
A.你真笨呀，我给你讲讲
B.不会，来求我给你讲讲吧
C.我的思路是这样的，你看看对不对
5.下列哪种做法不是爱护公共设施的行为？（ ）
A.保持楼道路面的整洁
B.不往下水道里乱扔杂物
C.社区里的标志和设施如有损坏及时报修
D.从楼上往下扔垃圾
6.关心和帮助他人，（ ）。
A.不需要学习
B.需要学习
C.需要不断地学习
D.了解他人需求即可
二.填空题(共6题，共16分)
1.公用电话坏了，打（ ）维修；路上的窨井盖不见了，打（ ）报警。
2.在我们身边有许多需要帮助的人，我们应该把爱心变成（ ）。
3.19世纪，（ ）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。
4.在公共场所供大家使用的设施，称为“（ ）”。它是为了（ ）大家的生活而设置的。
5.（ ）是每个人参与社会公共生活的基本要求，也是与人交往的基础
6.生活处处有规则，在生活中我们遵守规则要（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.香蕉、菠萝和荔枝都是河北的土特产。（ ）
2.公交车站等了那么多人，一会儿车来了，我可以先抢着上去，否则会没座位了。（ ）
3.公共场所的秩序需要管理人员来维护，没人管不行。（ ）
4.自来水管道坏了不能告诉物业，以免多交水费。（ ）
5.小明用石头打坏了路灯。（ ）
6.明明和同桌比赛，用玩具枪射击路灯。 （ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.如果公共设施受损，你会怎么做？
公用电话坏了 找小区物业管理公司维修
路上的窨井盖不见了 打112维修
路灯坏了 向城市建设管理部门反映
小区健身器材坏了 打110报警
五.简答题(共5题，共34分)
1.怎样文明使用公共设施？
2.校园生活一定给你留下许多美好的回忆吧！请选择其中一件事情说一说。
3.生活中处处有爱心，我们应该做一个有爱心的传递者。关心帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。请你谈谈在关心和帮助他人时，需要注意的方法有哪些？（回答至少三个）
4.在学校中我们要遵守哪些规则？
5.每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.D
6.C
二.填空题
1.112；110
2.行动
3.电报
4.公共设施；方便
5.遵守规则
6.自觉
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.（1）要保护公共设施。（2）看到有人破坏公共设施要阻止，（3）发现公共设施坏了，我们要向城市建设管理部门反映。
2.打扫校园环境卫生，为美化我们的学习生活环境出力等等。
3.以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热忱的态度帮助他们。
4.上下楼梯靠右行。
上课认真听讲，认真完成作业，不做小动作，不开小差。
在餐厅吃饭的时候要保持安静，不浪费粮食。
爱护学校的花草树木，不攀摘花草。
不乱丢果皮纸屑，爱护学校的环境卫生。
下课不追逐打闹，时刻注意安全。
在图书室、阅览室要保持安静，不大声喧哗，影响他人学习。
尊敬老师，与同学互帮互助，和睦相处。
5.身边的规则有：交通规则（规范车辆行人出行）
各种比赛规则（维护比赛秩序 ）
购物消费规则（维护购物消费秩序）
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。