小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课堂检测

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课堂检测，共5页。试卷主要包含了对于规则，我们应该，要想正确地帮助别人，应该，下列做法违反交通规则的是，教学楼里上下楼梯要靠行走等内容，欢迎下载使用。
1.对于规则，我们应该（ ）。
A.想遵守就遵守
B.自觉遵守
C.需要时遵守，不需要就不遵守
2.下列哪种行为是对公共设施的爱护？（ ）
A.在公园长椅上又蹦又跳
B.破坏消防栓，拿里面的灭火器当玩具
C.清理公交站牌上的小广告
3.要想正确地帮助别人，应该（ ）。
A.先了解对方背景
B.不要主动帮助别人
C.不要求回报
4.当同桌为一道数学题，急得抓耳挠腮时，你这样说，他会很愿意接受（ ）。
A.你真笨呀，我给你讲讲
B.不会，来求我给你讲讲吧
C.我的思路是这样的，你看看对不对
5.下列做法违反交通规则的是（ ）。
A.走路要走人行道
B.走路不看书
C.在路上要靠左边走，不要打闹
6.教学楼里上下楼梯要靠（ ）行走。
A.右
B.左
C.中间
二.填空题(共6题，共22分)
1.在公共场所供大家使用的设施，称为（ ），它是为了方便大家的生活而设置的。
2.路灯坏了，我们要向（ ）部门反映。
3.生活处处有（ ）。上下公交车我们应该遵循先（ ）后（ ）的规则。
4.日常生活中，我们要做到（ ）使用公共设施。
5.我所居住的村庄或社区的名称是（ ）。我熟悉这里的人，如（ ）。
6.帮助别人时应该注意以下四点：（ ），（ ），（ ），（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我在超市排队称菜，旁边一位阿姨直接走到前面，不顾他人的感受，插队把菜称了，我真羡慕她的胆量。（ ）
2.如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。（ ）
3.下雨了，我们和同学同撑一把伞回家。（ ）
4.过马路时不遵守交通规则可能会导致事故的产生。（ ）
5.为了保护公共健身器材，我们应该少使用它。（ ）
6.规则要简单明白，便于遵守。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.十字路口，过马路 爱护花草不采摘
花园绿化 上下楼梯靠右行
乘坐公共汽车 红灯停、绿灯行
楼梯上行走 头、手不能伸出窗外
阅览室 安静看书不喧哗
五.简答题(共5题，共37分)
1.社会生活中应遵守的规则有哪些？请举例说明。
2.什么是公共设施？它们有什么作用？
3.在生活中你做过哪些有爱心的事情？请简单写一写吧。
4.每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？
5.为了让我们居住的社区（村组）的生活环境越来越美，越来越好，请你说说我们应该做些什么？
六.综合题(共1题，共9分)
1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.公共设施
2.城市建设管理
3.规则；下；上
4.文明
5.如意家园社区；我的邻居们
6.以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受的了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.（示例）遵守交通规则，过马路要走人行横道；乘公本车要按秩序排队上车；参观文化馆或到公园、名胜古迹等地游览，要自觉维持公共秩序，参观游玩要排队；自觉保护公共场馆设施，保持公共环境卫生，不乱写乱画、乱扔杂物，不践踏草坪、毁坏花草树木等。
2.答：公共场所供大家使用的设施称为“公共设施”，它是为了方便大家的设置的。
3.帮助老人过马路；参加社会公益活动，为灾区进行募捐活动等。
4.身边的规则有：交通规则（规范车辆行人出行）
各种比赛规则（维护比赛秩序 ）
购物消费规则（维护购物消费秩序）
5.①提高自己的思想素质；②相互监督，相互提醒；③从小事做起，从身边做起；④上街宣传；⑤举报损坏公共设施的行为等。
六.综合题
1.讲究社会公德，爱护公共设施。爱护花草树木，不随意踩踏草坪。不在公共场所吸烟。爱护公共卫生，生活垃圾及时分类入箱。不饲养家禽，文明养犬等等（至少3条，意思合理即可）