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    人教部编版 三年级下册第三单元 我们的公共生活 9 生活离不开规则 测试题【考点提分】

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    2020-2021学年9 生活离不开规则达标测试

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    这是一份2020-2021学年9 生活离不开规则达标测试,共5页。试卷主要包含了教学楼里上下楼梯要靠行走,公用电话坏了,打维修等内容,欢迎下载使用。
    1.下列哪种行为是对公共设施的爱护?( )
    A.在公园长椅上又蹦又跳
    B.破坏消防栓,拿里面的灭火器当玩具
    C.清理公交站牌上的小广告
    2.古今人们都十分眷恋自己的家乡,下列哪句诗句不能体现思念家乡感情的是( )。
    A.举头望明月,低头思故乡
    B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
    C.危楼高百尺,手可摘星辰
    3.教学楼里上下楼梯要靠( )行走。
    A.右
    B.左
    C.中间
    4.公用电话坏了,打( )维修。
    A.112 B.122 C.120
    5.下列哪种行为是对公共设施的爱护?( )
    A.在公共汽车站牌上贴各类小广告
    B.在公园长椅上又蹦又跳
    C.偷走井盖
    D.修剪小区的绿化带
    6.下列哪个方法不能很好的解决小区的健身器材损坏的情况?( )
    A.向物业汇报,让物业的人及时维修。
    B.在健身器材旁张贴宣传标语,号召人们爱护健身器材。
    C.把健身器材封起来,不允许人们再使用。
    二.填空题(共6题,共14分)
    1.游戏中有( ),生活中也处处有规则。
    2.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第37条规定:盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的,处五日以下( )或500元以下罚款、情节严重的、处五日以上十日以下拘留,可以并处500元以下罚款。
    3.生活中处处有爱心,我们应该( )、帮助别人。
    4.人各有所长,我们应该学会欣赏和( )别人。
    5.19世纪,( )的诞生,标志着一个新的通信时代的到来。
    6.生活处处有( )。我们都得到过别人的( ),我们也应该关心或帮助别人。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.老年公寓里一位老奶奶在重阳节那日被志愿者洗了7次脚。 ( )
    2.公共场所的秩序需要管理人员来维护,没人管不行。( )
    3.到医院排队,我一看人多,就赶紧去插队。( )
    4.小兵在学校食堂就餐,他一看人多,就赶紧去插队。( )
    5.小英经常组织社区的小朋友给花草树木浇水,打扫社区卫生。( )
    6.在日常生活中,大家都要遵守交通规则。 ( )
    四.连线题(共1题,共6分)
    1.学校有很多为我们服务的工作人员,请把下面不同岗位的工作人员对应的工作连线
    医务室王医生 严格管理校园进出
    门卫叔叔 及时处理学生伤情
    食堂阿姨 为学生准备营养餐
    五.简答题(共5题,共44分)
    1.校园生活一定给你留下许多美好的回忆吧!请选择其中一件事情说一说。
    2.你身边的公共设施有被人为破坏的现象吗?若有,如果有,请针对这些情况向有关部门提几条建议,并设计两条宣传标语。
    3.游乐园门前,游客们排着长长的队伍等待购票,你排在前面。这时,好朋友浩浩来到你身边,说:“队伍太长了,让我插个队吧,这样可以早点进游乐园。你会让他插队吗?为什么?
    4.在我国,有这样一个弱势群体。他们的父母为了生计远走他乡,离开年幼的孩子外出打工,用勤劳获取家庭收入,为经济社会发展做出了贡献,但他们却留在了农村,与父母相伴的时间微乎其微。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的群体——农村留守儿童。
    (1)农村留守儿童在成长过程中可能面临哪些问题?
    (2)农村留守儿童应如何克服这些问题?
    (3)请你就如何更好地关心、帮助农村留守儿童提出一些建议。
    5.小梅要过马路到对面坐车,这时,她看到有些人在横穿马路。如果你是小梅,你会跟着一起横穿马路还是走人行过街天桥呢?为什么?
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.图片中的同学问什么不愿接受帮助?请你帮这个戴帽子的同学换个说法,让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助!
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.A
    4.A
    5.D
    6.C
    二.填空题
    1.规则
    2.拘留
    3.关心
    4.尊重
    5.电报
    6.关爱;关心或帮助
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    6.√
    四.连线题
    1.医务室王医生-----及时处理学生伤情;门卫叔叔-------严格管理校园进出;食堂阿姨------为学生准备营养餐
    五.简答题
    1.打扫校园环境卫生,为美化我们的学习生活环境出力等等。
    2.有破坏现象。建议:加强公民思想道德教育;安装摄像头,公布举报电话;出台处罚条例等。
    标语:爱护公共设施人人有责
    爱护公共设施,靠你、靠我、靠大家
    3.我会委婉地告诉他插队行为是遵守公共秩序的表现,它破坏了正常的秩序,是错误行为。
    4.(1)如生活缺少照料,学习缺乏引导,心事无人诉说……许多农村留守儿童遭遇着物质和精神的双重贫困。
    (2)提高独立生活的能力;养成自主学习的良好习惯;加强与老师、同学、父母的沟通交流等。
    (3)家庭、学校、社会、国家要各司其职,为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境,维护他们的合法权益。
    5.我会走人行过街天桥,这样才能保证自己安全通过马路,也不会对来往车辆造成影响。
    六.综合题
    1.因为从那个小伙伴的说法看,他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受:我正好也去食堂,顺便给你买饭吧!

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