小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册8 大家的“朋友”精练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册8 大家的“朋友”精练，共4页。试卷主要包含了扰乱公共秩序的后果是，路灯坏了，向部门反映，下面不属于公共设施的是，下面不是公共设施的是等内容，欢迎下载使用。
1.扰乱公共秩序的后果是（ ）。
A.不会影响社会和谐
B.不会影响同学友谊
C.造成公共安全问题
2.路灯坏了，向（ ）部门反映。
A.城市管理
B.质量监督
C.车辆管理
3.下面不属于公共设施的是（ ）。
A.道路两旁的路灯
B.马路上的井盖
C.停在楼道里的小汽车
4.下面不是公共设施的是（ ）。
A.小区的分类垃圾箱
B.车库里的停车位
C.小区健身器材
D.路灯
5.在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间，规则意识显得尤为重要。下列行为属于不遵守规则的是（ ）。
A.张某吆喝亲朋好友到他家聚会
B.小明提醒爸爸带好口罩再出门上班
C.小林妈妈响应社区防疫号召，尽量减少外出次数
6.“世界上没有两片完全相同的叶子”，这句话说明（ ）。
A.树叶都是各不相同的
B.人与人之间有很多相同点
C.任何事物都有共同点，也有不同点
二.填空题(共6题，共24分)
1.（ ）中有规则，（ ）中也是处处有规则。
2.雷锋是一个（ ）的人。
3.当别人为我们提供了服务时，我们要表示（ ）。
4.我知道的公共设施有（ ）、交通信号灯、（ ）、路灯、（ ）等等。
5.（ ）他人是一门学问，需要我们不断地（ ）。
6.公共设施是我们的好朋友，我们应该（ ）它们，有的人却（ ）它们，使得它们很“委屈”。在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。伤害这些朋友，最终伤害的是（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我在自家楼上拍皮球，与他人无关。（ ）
2.在公园里玩耍时，可以随意踩踏休息座椅。 （ ）
3.特产就是指一个地方特有的、著名的产品。（ ）
4.当我们接受了别人为自己提供服务或帮助后，要表示感谢。（ ）
5.生活中的规则是人制定的，所以规则可以随意地更改。（ ）
6.只要有人不遵守规则，我也不遵守规则。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.当以下“公共设施”遭到破坏时，应该怎么办呢？先想一想，再连一连。
室外消防栓被损坏 向城市建设管理部门反映
路上的窨井盖不见了 向消防部门反映
马路上的路灯坏了 找小区物业管理公司维修
小区的健身器械坏了 拨打110报警
五.简答题(共5题，共35分)
1.说说你们校园规则有哪些？（列举3条即可）
2.说说你知道的雷锋叔叔关心帮助他人的故事？
3.我们的生活离不开规则，请你说一说学校中我们要遵守哪些规则？（至少四条）
4.列举生活中的规则及需要遵守规则的场合，说出这些规则的作用。
5.“在学校，如果人人遵守规则，学校生活才会有序进行；在比赛时，如果人人都遵守规则，比赛才会公平、合理。在马路上遵守规则，车辆与行人才会更有序、更安全。”这段话告诉我们什么道理？
六.综合题(共1题，共5分)
1.图片中的同学问什么不愿接受帮助？请你帮这个戴帽子的同学换个说法，让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助！
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.游戏；生活
2.充满爱心
3.感谢
4.垃圾箱；公用电话；公共厕所
5.关心和帮助；学习
6.善待；不善待；我们自己
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.①按时上学，不迟到，不早退，不旷课。②有事有病要请假。③讲话走路都要轻。④保持环境卫生，不随意丢弃垃圾。
2.赶车主动帮列车员打扫车厢；雨中送母子；主动做小学生校外辅导员等。
3.不迟到，不早退，按时完成作业，尊敬师长，团结同学等等 。
4.示例：公共场所，禁止抽烟，作用：不影响他人身体健康。
乘坐公共交通工具，禁止和司机说话、肢体冲突，作用：公共汽车保障行车安全。
5.生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。
六.综合题
1.因为从那个小伙伴的说法看，他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受：我正好也去食堂，顺便给你买饭吧！