人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课堂检测，共5页。试卷主要包含了下列不属于公共设施的是，哪种行为是在破坏对公共设施，生活处处有规则，在车站买票，我们要，下列说法正确的是，下列做法不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列不属于公共设施的是（ ）。
A.家中的电脑
B.村庄里的路灯
C.广场上的健身器材
2.哪种行为是在破坏对公共设施（ ）。
A.扶起倒地的垃圾桶
B.清除灯杆上的小广告
C.用小石子砸路灯
3.生活处处有规则。没有规则，不成方圆。在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阶段，规则意识就显得尤为重要。下列属于不守规则的是（ ）。
A.张某吆喝亲朋好友到他家聚餐
B.爸爸上班前，小明提醒爸爸带好口罩再出门
C.小林妈妈响应社区号召，尽量减少外出次数，做到四五天到超市购物一次
4.在车站买票，我们要（ ）。
A.排好队，按顺序买票
B.争先恐后，使劲往前挤
C.插队
5.下列说法正确的是（ ）。
A.我们应该正确使用公共设施
B.保护公共设施是政府的职责
C.公共设施可以占位己有
6.下列做法不正确的是（ ）。
A.把自家的垃圾放进指定垃圾桶
B.李阿姨经常在小区的健身器械上晒被子
C.爷爷奶奶在村里指定的地点跳广场舞
二.填空题(共6题，共16分)
1.人各有所长，我们应该学会欣赏和（ ）别人。
2.公交车上遇到上了年纪的老爷爷，我们应该主动（ ）。
3.人们常说：“名誉是人的（ ）”。懂得爱惜自己名誉的人，能够严格要求自己的（ ）。
4.（ ）灯闪烁时，就不可以过马路了。
5.在我们身边有许多需要帮助的人，我们应该把爱心变成（ ）。
6.公用电话坏了，打（ ）维修；路上的窨井盖不见了，打（ ）报警。
三.判断题(共6题，共12分)
1.过马路时不遵守交通规则可能会导致事故的产生。（ ）
2.生活中处处要规则，但规则多了太烦人。（ ）
3.家里灯泡坏了，下水道堵塞了，这些事都由居委会（村委会）负责处理。（ ）
4.小区里设施自有他人来维护，与我们无关。（ ）
5.不能在公共健身器械上刻字。（ ）
6.规则都是给弱者制定的，强者不需要规则。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连一连。
路上的窨（yìn）井盖不见了 向城市建设管理部门反应
学校食堂阿姨 江西遂川
苹果 为学生准备营养餐
路灯坏了 烟台
“狗牯脑”绿茶； 拨打110报警
五.简答题(共5题，共45分)
1.你们社区开展过哪些活动呢？
2.在生活中你做过哪些有爱心的事情？请简单写一写吧。
3.在我国，有这样一个弱势群体。他们的父母为了生计远走他乡，离开年幼的孩子外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济社会发展做出了贡献，但他们却留在了农村，与父母相伴的时间微乎其微。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的群体——农村留守儿童。
（1）农村留守儿童在成长过程中可能面临哪些问题？
（2）农村留守儿童应如何克服这些问题？
（3）请你就如何更好地关心、帮助农村留守儿童提出一些建议。
4.你的身边有哪些是公共设施？
5.关心和帮助他人是一门学问，那么在帮助他人时，我们应该注意什么呢？
六.综合题(共1题，共9分)
1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.尊重
2.起身让座
3.第二生命；一言一行
4.黄
5.行动
6.112；110
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.我们社区开展过的活动有：足球比赛、书法竞赛、歌咏大赛、联欢晚会等。
2.帮助老人过马路；参加社会公益活动，为灾区进行募捐活动等。
3.（1）如生活缺少照料，学习缺乏引导，心事无人诉说……许多农村留守儿童遭遇着物质和精神的双重贫困。
（2）提高独立生活的能力；养成自主学习的良好习惯；加强与老师、同学、父母的沟通交流等。
（3）家庭、学校、社会、国家要各司其职，为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益。
4.公共图书阅览室，路灯、垃圾箱、篮球场、公园（意思对即可）。
5.①以平等的态度对待需要帮助的人；②尊重他们的隐私和意愿；③感同身受地了解他们的需求；④以友善与热诚的态度帮助他们。
六.综合题
1.讲究社会公德，爱护公共设施。爱护花草树木，不随意踩踏草坪。不在公共场所吸烟。爱护公共卫生，生活垃圾及时分类入箱。不饲养家禽，文明养犬等等（至少3条，意思合理即可）