小学政治 (道德与法治)9 生活离不开规则课后测评

这是一份小学政治 (道德与法治)9 生活离不开规则课后测评，共5页。试卷主要包含了旧报纸可以放进垃圾箱，哪种行为是在破坏对公共设施，关于规则的说法，正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.残疾同学在学习和生活上有困难，你应该（ ）。
A.尽力帮助他，让他和我们一样愉快地学习生活
B.我们还小，没有能力帮助他
C.把他送到福利院去，让国家照顾他
2.据报道，2019年10月23日重阳节，合肥市老年公寓前后有4拨爱心人士来给老人们献爱心。献爱心活动如同井喷，这家养老院有位老人甚至一天内被志愿者们洗了7次脚。这样的献爱心，不少老人表示受不了。老年公寓的一位老奶奶摇着头说：“原本是关爱我们老人的活动，可是我并不觉得开心。”老人不开心的原因是（ ）。
A.老人不愿意洗脚
B.志愿者没有感同身受地了解老人的需求
C.老人不喜欢志愿者
3.旧报纸可以放进（ ）垃圾箱。
A.厨余
B.可回收
C.不可回收
4.哪种行为是在破坏对公共设施（ ）。
A.扶起倒地的垃圾桶
B.清除灯杆上的小广告
C.用小石子砸路灯
5.关于规则的说法，正确的是（ ）。
A.每个人都要遵守规则
B.规则多了太麻烦
C.偶尔不遵守也可以
D.小孩子可以不遵守
6.发现学校的乒乓台柱子坏了，我们应该（ ）。
A.及时报告老师
B.没事，继续玩
C.与我无关，迅速离开
二.填空题(共6题，共32分)
1.生活中处处有（ ）。我们都得到过别人的（ ）、（ ），我们也应该（ ）、（ ）别人。
2.生活中处处有（ ）。我们都得到过别人的（ ）、（ ），我们也应该关心、帮助别人。
3.公共电话坏了，打（ ）维修。路上的窨井盖坏了，可打（ ）报警。路灯坏了，向（ ）反映。小区健身器械坏了，找小区（ ）维修。
4.我们在（ ）和帮助他人时，要用心了解他人的（ ）。
5.规则无处不在，每种规则都有它的（ ）。
6.游戏中有（ ），生活中也处处有规则。
三.判断题(共6题，共12分)
1.规则多了太烦人，太限制人的自由了。（ ）
2.小明在电影院看电影时大声接电话。（ ）
3.小华把果皮扔到垃圾桶外。（ ）
4.小明第一次坐电梯就把电梯所有的按钮都按了一下感觉特爽。（ ）
5.队排得太长，让我插个队吧。（ ）
6.公共设施遭到损坏，他们也会很委屈的。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.根据公共设施的特点，将对应名称连起来。
当你在公园里，想坐下来休息时，我会张开双臂，让你坐下歇歇。 广播喇叭
当你想扔掉手中的垃圾时，我会说：“扔到我这里，保持清洁”。 公园长椅
我会讲科技致富的方法，会讲故事，我给大家带来知识和欢乐。 路灯
我能指挥马路上的车辆和行人，让大家有序交替通行。 垃圾桶
漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。 红绿灯
五.简答题(共5题，共33分)
1.生活处处有规则，你能列举一些规则，并说明它们的作用吗？
2.说一说公共设施与我们的生活有什么关系？
3.我们的学习生活离不开规则，请你说一说，在学校中我们要遵守哪些规则？
4.你身边的公共设施有被人为破坏的现象吗？若有，如果有，请针对这些情况向有关部门提几条建议，并设计两条宣传标语。
5.小红告诉小花：“小楠学习不好，不要和他玩”。她这样做对吗？应该怎样做？
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.爱心；关心；帮助；关心；帮助
2.爱心；关心；帮助
3.112；110；城市建设管理部门；物业管理公司
4.关心；需要
5.作用
6.规则
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.学校规则可以保证我们健康、安全，愉快地学习。如课间不在教室里追逐打闹，上下楼梯靠右行，参加活动遵守秩序等规则是为了保证活动的安全。不在课桌椅、教室墙上涂抹刻画，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，认真做值日等规则是为了保持我们学校和教室的卫生。上课专心听讲。发言先举手，遵守课堂纪律等规则是为了保证学习的质量与效率等等。
2.公共设施为我们服务，给我们的生活带来了方便。
3.（1）在食堂里要自觉排队打饭，文明就餐。
（2）上下楼梯靠右行。
（3）升国旗的时候要行注目礼，少先队员行队礼。
（4）在图书馆或阅览室看书的时候要保持安静。
（5）做实验的时候要按照实验要求规范操作。
（6）上课的时候要遵守课堂纪律。
（7）下课的时候不追逐打闹，注意安全。
4.有破坏现象。建议：加强公民思想道德教育；安装摄像头，公布举报电话；出台处罚条例等。
标语：爱护公共设施人人有责
爱护公共设施，靠你、靠我、靠大家
5.答：不对。我们要尊重别人，不能歧视差生，并积极帮助他们提高成绩。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。