人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则同步练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则同步练习题，共5页。试卷主要包含了下列行为不正确的是，下面做法正确的是，下列不属于公共设施是等内容，欢迎下载使用。
1.如果有人在公共场合大声说话影响别人，你应该（ ）。
A.在背后议论他
B.站在角落里不说话
C.劝说对方考虑别人的感受
2.下列行为不正确的是（ ）。
A.我和邻家小伙伴一起学习、玩耍，亲如兄弟姐妹。
B.小君阻止小明向村里的水井中扔垃圾。
C.小宝向消防队报告集贸市场的消火栓被货摊挡住了。
D.小兵被老师批评了把气撒在公用电话机上。
3.2019年10月23日重阳节，合肥市老年公寓前后有四拨爱心人士来给老人献爱心。有一位老人，甚至在一天内被志愿者洗了七次脚，这样献爱心不少老人表示受不了，这些志愿者没有做到（ ）。
A.平等的态度对待需要帮助的人
B.感同身受的了解他们的需要
C.以友善热诚的态度帮助他们
4.下面做法正确的是（ ）。
A.小丽乘坐超载的汽车回家
B.小明过马路时遵守交通规则
C.小强和小伙伴在放学路上追逐打闹
5.下列不属于公共设施是（ ）。
A.小区警卫室
B.小区健身器材
C.小区凉亭
6.小区门口的墙上贴满了小广告，我们应该（ ）。
A.读读上面的内容
B.视而不见
C.四处宣传上面的广告内容
D.刮掉上面的小广告
二.填空题(共6题，共22分)
1.当你想扔掉手中的垃圾时，（ ）会笑眯眯地对你说：“扔到我这里吧，保持街道的清洁”。
2.在我们身边总有一些同学乐于（ ）或（ ）别人，他们的心中有（ ）。
3.一切单位和个人都有保护环境的（ ）。教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容，培养学生的环境（ ）。
4.在公共场所供大家使用的设施称为（ ）。它是为了方便大家的生活而设置的，常见的有（ ）、交通信号灯、（ ）、公用电话、花坛、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕……
5.在我们身边有许多需要帮助的人，我们应该把爱心变成（ ）。
6.上下楼梯的规则是（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.无人监督的时候，我们也可以不守规则。（ ）
2.室外消防栓被损坏，向小区物业管理公司反映。（ ）
3.楼道是公共空间，谁先放杂物谁家就拥有。（ ）
4.小区健身器材坏了，打110报警。（ ）
5.服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢。”（ ）
6.有同学认为，规则太多就烦人了，我们不需要这么多的规则。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.将场景与对应的规则连起来。
十字路口，过马路 爱护花草不采摘
花园绿化 上下楼梯靠右行
乘坐公共汽车 红灯停、绿灯行
楼梯上行走 头、手不能伸出窗外
五.简答题(共5题，共36分)
1.你知道公共设施损坏的原因有哪些吗？
2.关心和帮助他人是一门学问，那么在帮助他人时，我们应该注意什么呢？
3.说说你知道的规则？
4.每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？
5.小梅要过马路到对面坐车，这时，她看到有些人在横穿马路。如果你是小梅，你会跟着一起横穿马路还是走人行过街天桥呢？为什么？
六.综合题(共1题，共9分)
1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.B
4.B
5.A
6.D
二.填空题
1.垃圾桶
2.关心；帮助；他人
3.义务；保护意识
4.公共设施；分类垃圾箱；护栏
5.行动
6.靠右行走，不追逐打闹
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.（1）人为原因：个别人不爱护、故意损坏公共设施或使用公共设施的方法不当。（2）自身原因：由于受风吹日晒或年久失修，造成公共设施的损坏。
2.①以平等的态度对待需要帮助的人；②尊重他们的隐私和意愿；③感同身受地了解他们的需求；④以友善与热诚的态度帮助他们。
3.红灯停绿灯行；行人靠右；按时上放学；损坏东西要赔偿。（意思对即可）
4.身边的规则有：交通规则（规范车辆行人出行）
各种比赛规则（维护比赛秩序 ）
购物消费规则（维护购物消费秩序）
5.我会走人行过街天桥，这样才能保证自己安全通过马路，也不会对来往车辆造成影响。
六.综合题
1.讲究社会公德，爱护公共设施。爱护花草树木，不随意踩踏草坪。不在公共场所吸烟。爱护公共卫生，生活垃圾及时分类入箱。不饲养家禽，文明养犬等等（至少3条，意思合理即可）