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    人教部编版 三年级下册第三单元 我们的公共生活 9 生活离不开规则 测试题附答案【培优B卷】

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    人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则测试题

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则测试题,共5页。试卷主要包含了会更换小区里不亮的灯泡,下列说法正确的是,集体生活的规则是等内容,欢迎下载使用。
    1.( )会更换小区里不亮的灯泡。
    A.电工师傅
    B.村委会主任
    C.保洁人员
    2.发现学校的乒乓台柱子坏了,我们应该( )。
    A.及时报告老师
    B.没事,继续玩
    C.与我无关,迅速离开
    3.下列说法正确的是( )。
    A.我们应该正确使用公共设施
    B.保护公共设施是政府的职责
    C.公共设施可以占位己有
    4.下列哪种行为是对公共设施的爱护?( )
    A.在公园长椅上又蹦又跳
    B.破坏消防栓,拿里面的灭火器当玩具
    C.清理公交站牌上的小广告
    5.某小学在参观博物馆时,有的学生大声说话;有的学生随意触碰文物。他们离开后地面有很多纸片。下列说法正确的是( )。
    A.这是一种正常现象,因为小学生都很活泼
    B.这是一种错误的行为,参观博物馆时应该保持安静,遵守规则
    C.小学生都是坏孩子,应该狠狠惩罚他们
    6.集体生活的规则是( )。
    A.班长制定的
    B.老师制定的
    C.大家制定的
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.小区(或村庄)的垃圾没人管,我会找( );小区(或村庄)的墙上贴满了难看的小广告,我会( )。
    2.关心和帮助他人是一门( ),需要我们不断地学习。
    3.雷锋是一个充满( )的人。关心和帮助他人是一门( ),需要我们不断地学习。
    4.日常生活中,我们要做到( )使用公共设施。
    5.以( )的态度对待需要帮助的人,尊重他们的( )和( )曾经有一名叫( )的解放军战土,他是一个充满爱心的人。
    6.公共设施是为我们( )的,我们应该善待它们。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.嘿嘿,个子矮,够不着,我来帮你拿吧。( )
    2.服务员给丁丁送来了面包,丁丁忙说:“谢谢。”( )
    3.公共安全靠大家自觉维护,我们应自觉遵守安全规定。 ( )
    4.楼道是公共空间,不能堆放杂物。( )
    5.生活处处有规则,我们每一个人都要自觉遵守规则。 ( )
    6.星期天,滔滔和东东主动打扫小区健身器材的清洁卫生。 ( )
    四.连线题(共1题,共10分)
    1.把公共设施和它的作用用线连接起来。
    路灯 给游客休息
    车站牌 指示交通规则
    公园长椅 给人们照明
    消防栓 给乘客指示路线
    红绿灯 灭火
    五.简答题(共5题,共24分)
    1.说一说,遵守规则一定要有人监督吗?
    2.列举3个你知道的公共设施的名称,并把其中的一个设施的作用介绍给大家。
    3.下图中小朋友的做法对吗?你想对他们说些什么?
    4.生活离不开规则,请你找一找。
    学校生活中的规则有:
    社会生活中的规则有:
    5.小红告诉小花:“小楠学习不好,不要和他玩”。她这样做对吗?应该怎样做?
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善,也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧!
    我的设计方案:
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.A
    4.C
    5.B
    6.C
    二.填空题
    1.物业(居委会、村委会);主动清理(或向物业、社区居委会、村委会反映)
    2.学问
    3.爱心;学问
    4.文明
    5.平等;隐私;意愿;雷锋
    6.服务
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.√
    4.√
    5.√
    6.√
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.遵守规则要自觉,没人看见时也要自觉遵守。
    2.路灯、公厕、垃圾箱、街道指示牌、过街天桥、休息椅等。路灯的作用就是给道路提供照明,方便人们在晚上出行。
    3.不对。红灯亮起应该禁止通行,等绿灯亮了再过马路。他们没有遵守交通规则,很危险。
    4.学校生活中的规则有:①上下楼梯靠右行。②按时上学不迟到。③走廊里不能大声喧哗。④回答问题要举手。
    社会生活中的规则有:①银行办理业务要排队。②十字路口要看红绿灯走斑马
    5.答:不对。我们要尊重别人,不能歧视差生,并积极帮助他们提高成绩。
    六.综合题
    1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
    据不完全统计,世界上约有500万人无家可归,在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成,且很容易适应于各种环境,还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。

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