人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课后练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课后练习题，共5页。试卷主要包含了下列哪个行为是遵守规则的行为，下面不是关爱他人的是，帮助别人的做法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.我将钱币投入自动售货机，可是商品没有出来。我该（ ）。
A.猛踢自动售货机泄愤
B.再投一次币，看看会不会出来
C.寻求工作人员的帮助
2.下列哪个行为是遵守规则的行为（ ）。
A.队伍排得太长，我让同学帮我插个队
B.公园很多人随便丢弃垃圾，我也随大流
C.去公厕，我不怕麻烦，坚持冲净厕所再走
3.下面不是关爱他人的是（ ）。
A.借笔给同学做作业
B.售货员赊东西给顾客
C.让座
D.扶老人过马路
4.帮助别人的做法正确的是（ ）。
A.小矮子，我来帮你拿吧
B.看你走路难受，我给你打饭吧
C.下雨了，小明把雨伞借小军
D.我帮你做完了我们快点回家
5.在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间，规则意识显得尤为重要。下列行为属于不遵守规则的是（ ）。
A.张某吆喝亲朋好友到他家聚会
B.小明提醒爸爸带好口罩再出门上班
C.小林妈妈响应社区防疫号召，尽量减少外出次数
6.下列哪种做法不是爱护公共设施的行为？（ ）
A.保持楼道路面的整洁
B.不往下水道里乱扔杂物
C.社区里的标志和设施如有损坏及时报修
D.从楼上往下扔垃圾
二.填空题(共6题，共24分)
1.我们在关心和帮助他人时，要（ ）了解他人的需要。
2.在公共场所供大家使用的设施，称为“（ ）”。它是为了方便大家的（ ）而设置的。
3.帮助别人时应该注意以下四点：（ ），（ ），（ ），（ ）。
4.在我们身边有许多需要帮助的人，我们应该把爱心变成（ ）。
5.我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该（ ）、（ ）别人。我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（ ）。
6.人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公共设施遭到损坏，他们也会很委屈的。（ ）
2.小偷偷走了一个井盖，应对他进行拘留。（ ）
3.随大溜是一种很好的自我保护方式。 （ ）
4.“校园是我家，爱护靠大家”我们有义务爱护校园的一切。 （ ）
5.小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维修。（ ）
6.刚刚对着电话大声说：“喂！找谁啊？她不在家”。 （ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线题。
五.简答题(共5题，共39分)
1.说说你知道的雷锋叔叔关心帮助他人的故事？
2.什么是公共设施？它们有什么作用？
3.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的。处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
有同学说第三十七条规定处罚的太重了，也有同学说处罚的正合适。你怎么看呢？简要说说理由。
4.关心和帮助他人是一门学问，那么在帮助他人时，我们应该注意什么呢？
5.学校生活中的规则有哪些?
六.综合题(共1题，共10分)
1.我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务，你知道哪些公共设施？请写一写并说一说这些公共设施为我们提供了哪些服务？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.A
6.D
二.填空题
1.用心
2.公共设施；生活
3.以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受的了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们
4.行动
5.关心；帮助；需要
6.体验
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.赶车主动帮列车员打扫车厢；雨中送母子；主动做小学生校外辅导员等。
2.答：公共场所供大家使用的设施称为“公共设施”，它是为了方便大家的设置的。
3.公共设施是由政府建设的，我国公民有保护公共设施的义务，在现实生活中有些人会对公共设施进行损坏，有些人甚至会故意损坏公共设施，那么损坏公共设施是犯法的行为。
我认为处罚重，可能认为损坏灯泡照明等公共设施属于小事，但没有考虑到损坏后的危害性。
我认为处罚正合适，因为法律需要惩戒损坏公共设施的行为。
4.①以平等的态度对待需要帮助的人；②尊重他们的隐私和意愿；③感同身受地了解他们的需求；④以友善与热诚的态度帮助他们。
5.（1）按时上学不迟到。（2）上下楼梯靠右行。（3）课间要玩正当游戏。
六.综合题
1.路灯，在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。
公园里的长椅，人们散步累了，就可以坐在公园的长椅上休息一下。
垃圾桶，人们有了垃圾，就扔进垃圾桶。
小区健身器材，为小区的人们提供健身的设施和场所。
公用电话，人们想打电话，就可以利用路边的公用电话。
邮筒，人们想寄信就可以把信投到邮筒里。
共享单车，方便人们出行，人们需要就近办事、上学、上班，都就可以使用共享单车。