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    人教部编版 三年级下册第三单元 我们的公共生活 9 生活离不开规则 测试题附参考答案【达标题】

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    政治 (道德与法治)9 生活离不开规则随堂练习题

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    这是一份政治 (道德与法治)9 生活离不开规则随堂练习题,共5页。试卷主要包含了下列哪个行为是遵守规则的行为,不属于公共设施的是,下列不属于公共设施的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下列哪个行为是遵守规则的行为( )。
    A.队伍排得太长,我让同学帮我插个队
    B.公园很多人随便丢弃垃圾,我也随大流
    C.去公厕,我不怕麻烦,坚持冲净厕所再走
    2.下列活动虽然很有趣、快乐,但坚决不能做?( )
    A.冬季,和小伙伴在平坦的雪地打雪仗
    B.夏季,和小伙伴在较深的河里游泳
    C.春季,和小伙伴在开阔的地方放风筝
    3.下列行为( ),是我善待“朋友”——公共设施的表现。
    A.我用弹弓护或石头砸路灯
    B.在公园躺椅上刻上我的名字
    C.路旁新栽的小树歪了,我把它扶正
    4.不属于公共设施的是( )。
    A.我的手机
    B.学校的垃圾桶
    C.家门口街道路灯
    5.在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间,规则意识显得尤为重要。下列行为属于不遵守规则的是( )。
    A.张某吆喝亲朋好友到他家聚会
    B.小明提醒爸爸带好口罩再出门上班
    C.小林妈妈响应社区防疫号召,尽量减少外出次数
    6.下列不属于公共设施的是( )。
    A.小区门卫
    B.小区躺椅
    C.街道指示牌
    D.分类垃圾箱
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.在我们身边总有一些同学乐于( )或( )别人,他们的心中有( )。
    2.当你想扔掉手中的垃圾时,我会笑眯眯地对你说:“扔到我这里,保持街道的清洁。” 猜一猜我是( )
    3.生活处处有( ),守规则要( )。
    4.小区健身器械坏了,找小区( )维修。
    5.公共设施是为了( )大家的生活而设置的。
    6.我们在( )和( )他人时,要用心了解他人的需要。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.关心他人是个人品质问题,不需要学习。( )
    2.队排得太长,让我插个队吧。( )
    3.公共安全靠大家自觉维护,我们应自觉遵守安全规定。 ( )
    4.李叔叔家收西瓜缺人手,但我们人小,就不去帮倒忙了。( )
    5.学校乒乓球台被小明他们几个先占领了,不让我玩,哼,我找几个伙伴坐在台子上,让他们也打不成。( )
    6.游戏中有规则,生活中也是处处有规则。( )
    四.连线题(共1题,共3分)
    1.公共设施能发挥哪些作用,请将下面公共设施和它的作用连线。
    居委会 存钱和贷款
    银行 跳广场舞
    广场 为居民服务
    五.简答题(共5题,共48分)
    1.根据所学知识谈谈怎样爱护公共设施。
    2.怎样文明使用公共设施?
    3.“生活处处有规则”,设想一下,如果没有规则,会出现什么样的情况。
    4.我们应该怎样爱护公共设施呢?
    5.下面都是一些违反规则的行为,请你帮他们改正吧!
    (1)早上小明上学迟到了,到了教室,没敲门就进去了。
    (2)林林和几个同学在学校的花园里踢足球,踢得很开心。
    (3)玲玲和妈妈在电影院看电影时大声喧哗。
    (4)爸爸下班开车回家的时候,遇到红灯总是直接闯过去。
    (5)军军很调皮,上课的时候经常和其他同学说活,还会在其他同学背上贴纸条。
    六.综合题(共1题,共10分)
    1.我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务,你知道哪些公共设施?请写一写并说一说这些公共设施为我们提供了哪些服务?
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.C
    4.A
    5.A
    6.A
    二.填空题
    1.关心;帮助;他人
    2.垃圾桶
    3.规则;自觉
    4.物业管理公司
    5.方便
    6.关心;帮助
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.×
    6.√
    四.连线题
    1.居委会-----为居民服务;银行-----存钱和贷款;广场-----跳广场舞。
    五.简答题
    1.爱护公共设施,首先要掌握正确的使用方法,避免因使用不当造成损坏;然后还要树立爱护公物的意识,增强责任意识,及时劝阻破坏公共设施的行为,积极参加保护公共设施的志愿活动。
    2.(1)要保护公共设施。(2)看到有人破坏公共设施要阻止,(3)发现公共设施坏了,我们要向城市建设管理部门反映。
    3.如果没有规则,整个社会乱成一团糟,人们无法正常地生活学习工作。
    4.公共设为我们的生活提供了方便,我们要像爱护自己一样爱护它们,如打完电话后要把话机放好,保护路牌、信筒、报栏、站牌、体育设施的干净卫生;遇到破坏这些公共设施的行为要进行劝阻或制止等。
    5.(1)小明应该先敲门,向老师报告得到允许后才能进入教室。
    (2)林林和同学们应该爱护学校的公共环境,不应该在花园里踢球。他们应该到操场或运动场踢球。
    (3)在看电影的时候,玲玲应该遵守电影院的规章制度,不应该大声喧哗。
    (4)爸爸应该遵守交通规则,红灯停、绿灯行。
    (5)军军在上课的时候应该遵守课堂纪律,不应该在课堂上说话或做小动作,而应该专心听讲。
    六.综合题
    1.路灯,在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。
    公园里的长椅,人们散步累了,就可以坐在公园的长椅上休息一下。
    垃圾桶,人们有了垃圾,就扔进垃圾桶。
    小区健身器材,为小区的人们提供健身的设施和场所。
    公用电话,人们想打电话,就可以利用路边的公用电话。
    邮筒,人们想寄信就可以把信投到邮筒里。
    共享单车,方便人们出行,人们需要就近办事、上学、上班,都就可以使用共享单车。

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