小学政治 (道德与法治)9 生活离不开规则课时作业

这是一份小学政治 (道德与法治)9 生活离不开规则课时作业，共4页。试卷主要包含了无人监督时，我会，课堂规则是为了，关心和帮助他人，，在车站买票，我们要等内容，欢迎下载使用。
1.无人监督时，我会（ ）。
A.遵守规则
B.破坏规则
C.无视规则
2.我将钱币投入自动售货机，可是商品没有出来。我该（ ）。
A.猛踢自动售货机泄愤
B.再投一次币，看看会不会出来
C.寻求工作人员的帮助
3.课堂规则是为了（ ）。
A.保证游戏的正常进行
B.保证课堂学习的井然有序
C.保持学校和教室的干净整洁
4.看到别人正在破坏公共设施，我们该怎么做？（ ）
A.当做没看见
B.阻止对方破坏
C.跟他一起破坏
5.关心和帮助他人，（ ）。
A.不需要学习
B.需要学习
C.需要不断地学习
D.了解他人需求即可
6.在车站买票，我们要（ ）。
A.排好队，按顺序买票
B.争先恐后，使劲往前挤
C.插队
二.填空题(共6题，共28分)
1.（ ）和（ ）他人是一门学问，需要我们不断地学习。
2.在（ ）供大家使用的设施称为（ ）。
3.我们在关心和帮助他人时，要（ ）他们的隐私和意愿，还要以（ ）与（ ）的态度帮助他们。
4.规则无处不在，游戏中有（ ），生活中也是处处有（ ）。每种规则都有它们的（ ），我们应该（ ）。
5.精彩的游戏，是伴随我们童年成长的（ ）。也许你没注意到，每项游戏都有（ ）。
6.在小区、村庄、街头、公园……有许多为我们默默提供着（ ）的“朋友”。
三.判断题(共6题，共12分)
1.游戏中有规则，生活中也是处处有规则。（ ）
2.生活中规则是人制定的，可以随意的更换规则。 （ ）
3.楼道是公共空间，谁先放杂物谁家就拥有。（ ）
4.小云的爸爸把路面的井盖偷走了。（ ）
5.人们在公共汽车站牌处贴小广告。（ ）
6.在玩“猫捉老鼠”游戏时，不需要遵守规则。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.十字路口，过马路 爱护花草不采摘
花园绿化 上下楼梯靠右行
乘坐公共汽车 红灯停、绿灯行
楼梯上行走 头、手不能伸出窗外
阅览室 安静看书不喧哗
五.简答题(共5题，共33分)
1.你知道哪些公共设施？（至少写出5种）
2.根据所学知识谈谈怎样爱护公共设施。
3.校园生活一定给你留下许多美好的回忆吧！请选择其中一件事情说一说。
4.生活中我们应该怎样文明地接打电话、收发邮件呢？
5.排队买车票的人很多，你排在了后面，这时突然发现前面有个熟人，这时你会怎么做？为什么这样做？
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.关心；帮助
2.公共场所；公共设施
3.尊重；友善；热诚
4.规则；规则；作用；遵守
5.好伙伴；规则
6.帮助
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.垃圾箱、路灯、交通信号灯、公园长条椅、路面井盖等。
2.爱护公共设施，首先要掌握正确的使用方法，避免因使用不当造成损坏；然后还要树立爱护公物的意识，增强责任意识，及时劝阻破坏公共设施的行为，积极参加保护公共设施的志愿活动。
3.打扫校园环境卫生，为美化我们的学习生活环境出力等等。
4.我们要遵守通信中的道德规范，注意通信礼仪。公共场所接打电话要小声，讲话要讲文明、有礼貌。不私自偷看别人的电子邮件等。
5.遵守规则是我们每个人应尽的责任，面对这一情况，我会继续排队，等到该自己买时再买。因为如果让熟人代买，就破坏了规则，会引起别人的不满，同时也会给自己的声誉带来坏影响。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。