小学第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课后作业题

这是一份小学第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课后作业题，共5页。试卷主要包含了过马路时，路上一辆车也没有，下列不属于公共设施的是，服务我们的人们，我们应该等内容，欢迎下载使用。
1.过马路时，路上一辆车也没有（ ）。
A.立即过马路
B.绿灯亮了再过
C.红灯亮了就过
D.看看情况再过
2.下列不属于公共设施的是（ ）。
A.路灯
B.商业广告牌
C.绿化带
3.看到别人正在破坏公共设施，我们该怎么做？（ ）
A.当做没看见
B.阻止对方破坏
C.跟他一起破坏
4.在帮助他人时，应以（ ）的态度对待需要帮助的人。
A.平等
B.高傲
C.鄙视
D.怜悯
5.小军爸爸不小心损坏了三个井盖，应受到何种处罚？（ ）
A.五百元罚款
B.五日以下拘留
C.责令赔偿
D.十日拘留，并罚款五百元
6.服务我们的人们，我们应该（ ）。
A.大声吼他们
B.不理他们
C.尊重和爱护他们
二.填空题(共6题，共32分)
1.在公共场所供大家使用的（ ），称之为“公共设施”。它是为了方便大家的（ ）而设置的。常见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、（ ）、花坛、休息椅、（ ）、街道指示牌、过街天桥、小区（ ）、路灯、（ ）、公厕
2.生活处处有（ ），守规则要（ ）。
3.路灯坏了，向（ ）反映。
4.曾经有一名叫雷锋的解放军战士，他是一个充满（ ）的人。
5.我们身边常见的公共设施有：（ ）、（ ）、（ ）等。
6.生活中处处有（ ）。我们都得到过别人的（ ）、（ ），我们也应该关心、帮助别人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公共汽车上，我趁别人刚起身，我赶紧坐下去。（ ）
2.公共场所里的公共设施有专人去维修，我们不用维护。（ ）
3.不能在公共健身器械上刻字。（ ）
4.小丽在看电影的时候，大声的跟朋友通电话，影响其他人看电影。（ ）
5.学校的路灯不是公共设施。（ ）
6.瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.这些事物在我们的日常生活中有什么作用？
下水道 清洁环境
物业服务 休闲娱乐
垃圾桶 排放污水
儿童乐园 管理小区
五.简答题(共5题，共31分)
1.你有文明使用公共设施的金点子吗？请分享3个金点子。
2.下图中小朋友的做法对吗？你想对他们说些什么?
3.在帮助别人时应该注意什么呢？（至少列举三条）
4.在生活中你做过哪些有爱心的事情？请简单写一写吧。
5.在帮助别人时需要注意什么？
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.设施；生活；公用电话；邮筒；健身器材；凉亭
2.规则；自觉
3.城市建设管理部门
4.爱心
5.路灯；垃圾桶；小区健身器材
6.爱心；关心；帮助
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.①在垃圾桶旁边设置提醒，提醒垃圾分类。
②文明行为养成应该从娃娃抓起，教育部门要经常性开展文明宣传和文明劝导，将文明行为教育纳入教学活动，加强文明班级建设，推进文明校园创建活动。
③重点区域派人监督、制止损坏公共设施的行为。
……
2.不对。红灯亮起应该禁止通行，等绿灯亮了再过马路。他们没有遵守交通规则，很危险。
3.1、以平等的态度对待需要帮助的人。2、尊重他们的隐私和意愿。3、感同身受地了解他们的需要。4、以友善与热诚的态度帮助他们。
4.帮助老人过马路；参加社会公益活动，为灾区进行募捐活动等。
5.在帮助他人，要用心了解他人的需要。
①以平等的态度对待需要帮助的人。②尊重他们的隐私和意愿。
③感同身受地了解他们的需要。④以友善与热诚的态度帮助他们。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。