人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则同步练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则同步练习题，共5页。试卷主要包含了对于公共设施，我们应该，无人监督时，我会，生活处处有规则，爱护交通设施，我们可以等内容，欢迎下载使用。
1.对于公共设施，我们应该（ ）。
A.无所谓对待
B.爱护
C.可以损坏
D.拿回家去
2.不同场合、领域都有其规则约束和规范人们的行为。这是因为（ ）。
A.规则可以限制人们的自由
B.有规则就会没有自由
C.遵守规则是社会正常运转的前提
3.无人监督时，我会（ ）。
A.遵守规则
B.破坏规则
C.无视规则
4.如果有人在公共场合大声说话影响别人，你应该（ ）。
A.在背后议论他
B.站在角落里不说话
C.劝说对方考虑别人的感受
5.生活处处有规则。没有规则，不成方圆。在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阶段，规则意识就显得尤为重要。下列属于不守规则的是（ ）。
A.张某吆喝亲朋好友到他家聚餐
B.爸爸上班前，小明提醒爸爸带好口罩再出门
C.小林妈妈响应社区号召，尽量减少外出次数，做到四五天到超市购物一次
6.爱护交通设施，我们可以（ ）。
A.给交通设施做宣传
B.在公交站牌上贴传单
C.在盲道上停自行车
二.填空题(共6题，共28分)
1.我生活的社区（村庄）有很多公共设施，如（ ）、（ ）。
2.我们周围有许许多多公共设施，如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
3.（ ）中有规则，（ ）中也是处处有规则。
4.游戏中有（ ），生活中也是处处有（ ），守（ ）要自觉。
5.生活处处有（ ），守规则要（ ）。
6.我国通信有着悠久的历史。人们曾经利用人力、畜力、声音、（ ）等方式实现沟通。
三.判断题(共6题，共12分)
1.“校园是我家，爱护靠大家”我们有义务爱护校园的一切。 （ ）
2.如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，我们可以选择立即过马路。（ ）
3.许多人都不遵守规则时，我也不用遵守规则了。（ ）
4.公共安全靠大家自觉维护，我们应自觉遵守安全规定。 （ ）
5.东东上公交车后就直接坐到残疾人专座上。（ ）
6.助人为乐是中华民族的传统美德，我们都得到过别人的帮助。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.把下面人物与其负责工作联系在一起：
校长 负责学生的体检、医务工作
老师 负责借图书、报刊和杂志
图书管理员 负责全校的工作
校医 负责给学生讲课、教育学生
五.简答题(共5题，共39分)
1.我们的学习生活离不开规则，请你说一说，在学校中我们要遵守哪些规则？
2.如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通过的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，你是选择立即过马路，还是选择等一等？为什么？
3.你知道公共设施损坏的原因有哪些吗？
4.我们的生活离不开规则，请你说一说学校中我们要遵守哪些规则？（至少四条）
5.说一说你身边的公共设施有哪些？（至少4种）你能说出它们的作用吗？
六.综合题(共1题，共10分)
1.我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务，你知道哪些公共设施？请写一写并说一说这些公共设施为我们提供了哪些服务？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.儿童游乐场；足球场
2.红绿灯；垃圾桶；路灯；垃圾桶
3.游戏；生活
4.规则；规则；规则
5.规则；自觉
6.火光
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.（1）在食堂里要自觉排队打饭，文明就餐。
（2）上下楼梯靠右行。
（3）升国旗的时候要行注目礼，少先队员行队礼。
（4）在图书馆或阅览室看书的时候要保持安静。
（5）做实验的时候要按照实验要求规范操作。
（6）上课的时候要遵守课堂纪律。
（7）下课的时候不追逐打闹，注意安全。
2.我会选择等一等。因为绿色信号灯还没有亮，即使是马路上一辆车都没有，行人也不可以通过，要准守交通规则。
3.（1）人为原因：个别人不爱护、故意损坏公共设施或使用公共设施的方法不当。（2）自身原因：由于受风吹日晒或年久失修，造成公共设施的损坏。
4.不迟到，不早退，按时完成作业，尊敬师长，团结同学等等 。
5.垃圾桶：装垃圾；健身设施：帮助人们健身；广场：为人们提供活动的场所；公园的座椅：为人们提供休息的地方。
六.综合题
1.路灯，在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。
公园里的长椅，人们散步累了，就可以坐在公园的长椅上休息一下。
垃圾桶，人们有了垃圾，就扔进垃圾桶。
小区健身器材，为小区的人们提供健身的设施和场所。
公用电话，人们想打电话，就可以利用路边的公用电话。
邮筒，人们想寄信就可以把信投到邮筒里。
共享单车，方便人们出行，人们需要就近办事、上学、上班，都就可以使用共享单车。