人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课时作业

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课时作业，共4页。试卷主要包含了下列做法正确的是，下列哪个说法别人愿意接受？，下列不属于公共设施的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面的行为中，体现“赠人玫瑰，手有余香”的是（ ）。
A.诚信是心灵中最美的花朵
B.帮助别人，别人快乐自己也快乐
C.自己不想要的，就施加给别人
2.下列做法正确的是（ ）。
A.在教室里玩游戏
B.在图书馆唱歌
C.在操场上打闹
D.在候车室看书
3.如果有人在公共场合大声说话影响别人，你应该（ ）。
A.在背后议论他
B.站在角落里不说话
C.劝说对方考虑别人的感受
4.下列哪个说法别人愿意接受？（ ）
A.嘿嘿，个人矮拿不着吧，我帮你拿
B.瞧你走路真费劲，我看着就难受，我去帮你买饭吧
C.我顺便帮你打水、买饭
5.下列不属于公共设施的是（ ）。
A.小区门卫
B.小区躺椅
C.街道指示牌
D.分类垃圾箱
6.在标有禁止拍照的美术馆，我们应该（ ）。
A.有序参观，不拍照
B.看到自己喜欢的作品偷偷拍下来
C.在没有人看到的情况下，可以偷偷拍照
二.填空题(共6题，共18分)
1.生活中处处有爱心，我们应该（ ）、帮助别人。
2.规则无处不在，游戏中有（ ），生活中也是处处有（ ）。每种规则都有它们的（ ），我们应该（ ）。
3.公共设施对我们非常重要，我们要（ ）它们。
4.生活中处处有爱心，我们应该（ ）、帮助别人。
5.年满（ ）周岁才能骑车上街。
6.当别人为我们提供了服务时，我们要表示（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小红向消防队报告，小区门口的消火栓被水果摊挡住了。（ ）
2.学校的路灯不是公共设施。（ ）
3.分类垃圾箱、交通信号灯、花坛都是公共设施。（ ）
4.如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。（ ）
5.疫情期间，小江去过武汉，却没有向社区汇报自己到过疫区的经历。（ ）
6.君君上学要迟到了，他为了节省时间翻越了公路边的护栏。 （ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.当以下“公共设施”遭到破坏时，应该怎么办呢？先想一想，再连一连。
室外消防栓被损坏 向城市建设管理部门反映
路上的窨井盖不见了 向消防部门反映
马路上的路灯坏了 找小区物业管理公司维修
小区的健身器械坏了 拨打110报警
五.简答题(共5题，共40分)
1.根据所学知识谈谈怎样爱护公共设施。
2.生活中常见的公共设施有哪些，它们的作用是什么？
3.学校开办“跳蚤市场”活动，把自己闲置的物品拿到学校里义卖，将得到的钱捐给当地的孤儿院或需要救助的人，你准备了哪些物品？
4.当你看到别人不遵守规则时，应该怎么做？
5.什么是公共设施？它们有什么作用？
六.综合题(共1题，共6分)
1.猜一猜下列描述的是哪种公共设施？
（1）当你行走在公园里，想坐下休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。
（2）当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁！”
（3）漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.C
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.关心
2.规则；规则；作用；遵守
3.善待
4.关心
5.12
6.感谢
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.爱护公共设施，首先要掌握正确的使用方法，避免因使用不当造成损坏；然后还要树立爱护公物的意识，增强责任意识，及时劝阻破坏公共设施的行为，积极参加保护公共设施的志愿活动。
2.生活中常见的公共设施有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕……它们为人们服务，为大家提供了方便。
3.阅读过的童话书，穿小的衣服，用不了的文具，小时候玩的玩具等。
4.当我看到别人不遵守规则时，我会劝说，首先自己做一个守规则的人。必要时向有关部门提出合理化的建议。
5.答：公共场所供大家使用的设施称为“公共设施”，它是为了方便大家的设置的。
六.综合题
1.（1）休息椅 （2）垃圾桶 （3）路灯