小学人教部编版 (五四制)第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则一课一练

这是一份小学人教部编版 (五四制)第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则一课一练，共5页。试卷主要包含了下面做法错误的是，哪种行为是对公共设施的爱护，我的特点从可以了解到，公共场所禁止吸烟是为了等内容，欢迎下载使用。
1.下面做法错误的是（ ）。
A.遵守规则
B.在公园里小声说话
C.插队打饭
D.过马路走人行横道
2.哪种行为是对公共设施的爱护（ ）。
A.在公交站牌上贴广告
B.公园长椅上乱蹦乱跳
C.将垃圾轻轻放进垃圾桶
3.漆黑的夜晚，小区（村庄）的（ ）为我们照亮回家的路。
A.路灯
B.太阳
C.镜子
4.我的特点从（ ）可以了解到。
A.活动中
B.镜子里
C.别人的看法中
5.公共场所禁止吸烟是为了（ ）。
A.公共场所没有异味
B.他人的健康
C.不卖香烟
6.放学路上看到坐轮椅的人过马路，你应该（ ）。
A.主动过去问他需不需要帮忙
B.跟在背后嘲笑他
C.立即远离，不要管闲事
二.填空题(共6题，共22分)
1.各行各业的劳动者都是为人民（ ）的，都值得我们（ ）。
2.精彩的游戏，是伴随我们童年成长的（ ）。
3.我国通信有着悠久的历史。人们曾经利用人力、畜力、声音、（ ）等方式实现沟通。
4.生活中处处有（ ）。我们都得到过别人的（ ）、（ ），我们也应该（ ）、（ ）别人。
5.精彩的（ ），是伴随我们童年成长的好伙伴。
6.生活处处有规则，在生活中我们遵守规则要（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.助人为乐是中华民族的传统美德，我们都得到过别人的帮助。（ ）
2.队排得太长，让我插个队吧。（ ）
3.公交车上的爱心座椅起不到作用。（ ）
4.公共汽车站牌上贴满了小广告，但跟我没关系，我可以置之不理。（ ）
5.我还小，只用接受别人的关心和帮助就行了，不用关心和帮助别人。（ ）
6.旅游景点到处是垃圾，我也没有必要再把垃圾送到垃圾桶里了。 （ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.学校有很多为我们服务的工作人员，请把下面不同岗位的工作人员对应的工作连线
医务室王医生 严格管理校园进出
门卫叔叔 及时处理学生伤情
食堂阿姨 为学生准备营养餐
五.简答题(共5题，共33分)
1.为什么说生活处处有规则？规则在哪里呢？
2.什么是公共设施？它们有什么作用？
3.在学校中我们要遵守哪些规则？
4.在帮助别人时应该注意什么呢？（至少列举三条）
5.排队买车票的人很多，你排在了后面，这时突然发现前面有个熟人，这时你会怎么做？为什么这样做？
六.综合题(共1题，共9分)
1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.服务；尊重
2.好伙伴
3.火光
4.爱心；关心；帮助；关心；帮助
5.游戏
6.自觉
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.医务室王医生-----及时处理学生伤情；门卫叔叔-------严格管理校园进出；食堂阿姨------为学生准备营养餐
五.简答题
1.不论是日常生活、学习还是游戏，都有规则。规则与我们的生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。所以说，生活处处有规则。规则存在于我们的家庭生活中，学习生活中及社会生活中，只要我们每天生活在这个世界上，就有规则，它就在我们身边。我们通过看、问、思考、查资料等方法就能找到很多规则。
2.答：公共场所供大家使用的设施称为“公共设施”，它是为了方便大家的设置的。
3.上下楼梯靠右行。
上课认真听讲，认真完成作业，不做小动作，不开小差。
在餐厅吃饭的时候要保持安静，不浪费粮食。
爱护学校的花草树木，不攀摘花草。
不乱丢果皮纸屑，爱护学校的环境卫生。
下课不追逐打闹，时刻注意安全。
在图书室、阅览室要保持安静，不大声喧哗，影响他人学习。
尊敬老师，与同学互帮互助，和睦相处。
4.1、以平等的态度对待需要帮助的人。2、尊重他们的隐私和意愿。3、感同身受地了解他们的需要。4、以友善与热诚的态度帮助他们。
5.遵守规则是我们每个人应尽的责任，面对这一情况，我会继续排队，等到该自己买时再买。因为如果让熟人代买，就破坏了规则，会引起别人的不满，同时也会给自己的声誉带来坏影响。
六.综合题
1.讲究社会公德，爱护公共设施。爱护花草树木，不随意踩踏草坪。不在公共场所吸烟。爱护公共卫生，生活垃圾及时分类入箱。不饲养家禽，文明养犬等等（至少3条，意思合理即可）