人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则当堂检测题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则当堂检测题，共5页。试卷主要包含了过马路时，路上一辆车也没有，下列行为不正确的是，路灯坏了，向部门反映，马路上的窨井盖不见了，你应该，谁的观点是错误的等内容，欢迎下载使用。
1.过马路时，路上一辆车也没有（ ）。
A.立即过马路
B.绿灯亮了再过
C.红灯亮了就过
D.看看情况再过
2.下列行为不正确的是（ ）。
A.看电影时不大声喧哗
B.有随地吐痰的习惯
C.看到地上有废纸随手捡起
D.不随便打断别人的谈话
3.路灯坏了，向（ ）部门反映。
A.质量监督
B.城市建设管理
C.车辆管理
4.马路上的窨井盖不见了，你应该（ ）。
A.打110报警
B.找城市建设部门
C.找小区物业
5.谁的观点是错误的（ ）。
A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常。
B.小雯认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大
C.晓晓认为，任何情况下，冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件都是违法的。
6.猜谜语“小小一间房，有墙又有窗，马路当中跑，行人走两旁。”谜底是（ ）。
A.火车 B.汽车 C.自行车
二.填空题(共6题，共24分)
1.公民的通信自由和（ ）是受法律保护的。
2.生活中处处有爱心，我们应该（ ）、帮助别人。
3.公共设施给我们的生活带来（ ），公共设施我们无声的好朋友，（ ）公共设施，人人有责。
4.规则是我们自己制定的，大家都要（ ）。
5.在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）……有许多为我们默默提供着帮助的“朋友”。
6.在我们身边总有一些同学乐于（ ）或（ ）别人，他们的心中有（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在银行排队办业务要站在“一米线”外等候。 （ ）
2.生活中的规则有助于维护正常的生活秩序。（ ）
3.公园里的健身器械是由商场提供的。（ ）
4.行善也需要智慧，帮助别人也要尊重别人的自尊心。 （ ）
5.公共汽车上没有为残疾人设立的座位。（ ）
6.小区里设施自有他人来维护，与我们无关。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.当以下“公共设施”遭到破坏时，应该怎么办呢？先想一想，再连一连。
室外消防栓被损坏 向城市建设管理部门反映
路上的窨井盖不见了 向消防部门反映
马路上的路灯坏了 找小区物业管理公司维修
小区的健身器械坏了 拨打110报警
五.简答题(共5题，共54分)
1.根据所学知识谈谈怎样爱护公共设施。
2.生活中处处有规则，那我们应该怎么样遵守规则。
3.每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？
4.请写出学校生活中的规则（至少5条）。
5.帮助别人时有哪些要注意的？
六.综合题(共1题，共9分)
1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.通信秘密
2.关心
3.方便；爱护
4.遵守
5.小区；村庄；街头；公园
6.关心；帮助；他人
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.爱护公共设施，首先要掌握正确的使用方法，避免因使用不当造成损坏；然后还要树立爱护公物的意识，增强责任意识，及时劝阻破坏公共设施的行为，积极参加保护公共设施的志愿活动。
2.（1）自觉遵守交通规则，主动避让正在行驶的车辆。
（2）无人监督时更要遵守规则。
（3）学会排队不插队。
（4）不乱扔垃圾，保护环境。
3.身边的规则有：交通规则（规范车辆行人出行）
各种比赛规则（维护比赛秩序 ）
购物消费规则（维护购物消费秩序）
4.按时上课，遵守纪律；上课不随便讲话、不做小动作；坐姿端正，举手发言，服从老师管理；认真完成作业；团结同学；午餐排队等。
5.（1）以平等的态度对待需要帮助的人。（2）尊重他人的隐私和意愿。（3）感同身受地了解他们的需要。（4）以友善与热诚的态度帮助他们。
六.综合题
1.讲究社会公德，爱护公共设施。爱护花草树木，不随意踩踏草坪。不在公共场所吸烟。爱护公共卫生，生活垃圾及时分类入箱。不饲养家禽，文明养犬等等（至少3条，意思合理即可）