初中语文人教部编版八年级上册5 国行公祭，为佑世界和平课文内容ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级上册5 国行公祭，为佑世界和平课文内容ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了新闻评论，新闻评论的特点，行文脉络，内容结构，精读细研思考探究，精读细研，主旨归纳等内容，欢迎下载使用。

学习目标1.了解新闻评论的相关知识，把握本文的主要内容。2.学习新闻评论的写法，结合具体语句分析本文的语言特色。（重点）3.铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。（重点）
1.点明了这则新闻评论的主要内容和写作目的。2.标题简明、醒目，能够引起读者的关注。
《国行公祭，为佑世界和平》
5 国行公祭，为佑世界和平
“钟声”是“中国之声”的简称，暗中蕴含有“警世钟声”的寓意。它是人民日报国际评论，以“钟声”为笔名的国际评论自2008年11月推出后产生了较大影响。以正面阐述中国对一些国际问题和涉华问题的立场与主张为重点，在风格上以快速反应、尖锐鲜明见长。
新闻评论就是对当前发生的新闻及其新闻中的事实或者新闻中表现出的乃至隐藏的问题，作者发表自己的见解，或者归纳、整理出新的结论、观点。简单地说，就是评说一件事情、一个问题，或者几件事情、几个问题。
新闻评论一般具有时效性、针对性、准确性、说理性和思想性的特点，也就是： ①因时而评，新闻性强； ②缘事而发，寓理于事； ③内容贴近，题材广泛； ④大众视角，公民写作。
同学们，1937年12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，我30万中国同胞惨遭杀戮，人类文明史上留下最黑暗的一页。这段刻骨铭心的历史，不仅属于南京，属于中国，更属于全世界！2014年十二届全国人大常委会第七次会议决定，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。作为一个中国人，我们要牢记南京大屠杀给我们带来的伤痛，勿忘国耻！
2017年12月13日，第四个南京大屠杀死难者国家公祭日，中国再次以隆重的公祭仪式悼念死难同胞。本文是作者就此事件写的新闻评论。
关于日军南京大屠杀的罪行，你知道多少？请互相讨论交流。
在战争中直接以平民和居民街道为目标实施空袭，突破了战争伦理的底线。
对南京居民随时随地任意杀戮之外，还对中国人，特别是解除了武装的军警人员进行若干次大规模的“集体屠杀”。大规模屠杀方法有机枪射杀、集体活埋等，手段极其残忍。
预习检查1：重点字注音
公祭（ ） 宝鼎（ ） 国殇（ ）杀戮（ ） 悼念（ ） 惨绝人寰（ ）篡改（ ） 抵赖（ ） 妄图（ ）警惕（ ） 呓语（ ） 振聋发聩（ ）遁形（ ） 矢志（ ） 捍卫（ ）誓言（ ） 彰显（ ） 磅礴（ ）
正义之士 日本右翼 （对比）
南京命运变迁的意义 （表态）
铭记历史 维护和平与正义
揭示史实 表明公祭目的
预习检查2：归纳出文章的层次及层意。
第一部分（第1段）点明主要事件，交代事件背景。第二部分（第2~4段）从正反两方面举例论证，阐明国家公祭的意义和必要性。第三部分（第5、6段）简述南京的命运变迁，坚定维护和平的信念。
1.这篇文章是怎样开头的？这样写有什么作用？
2.第一段“1937年12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭杀戮”一句采用了什么记叙顺序？这样写有什么好处？
3.日军罪行可谓罄竹难书，面对南京大屠杀这段历史，我国举行公祭，其目的是什么呢？请结合第一段的内容进行阐述。
4.请同学们快速阅读第二、三自然段，看看这两段分别写了什么，有什么作用？
5.如何理解第四段最后一句话？
6.南京的命运发生了怎样的变迁？这种变迁的意义是什么？
2.第一段“1937年12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭杀戮”一句采用了什么记叙顺序？这样写有什么好处？
1.这篇文章是怎样开头的？这样写有什么作用？
引用宝鼎铭文，既交代了南京大屠杀的史实，又点明了设立国家公祭日的意义，语言庄重严肃，富有感染力。也奠定了全文隆重哀悼的感情基调。
插叙。这句话交代了“南京大屠杀”的时间和死亡人数，补充说明文章的背景，使情节更加完整。
“插叙”是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。
3.日军罪行可谓罄竹难书，面对南京大屠杀这段历史，我国举行公祭，其目的是什么呢？请结合第一段的内容进行阐述。
文章开篇简要揭示了日军南京大屠杀的罪行，明确公祭的初衷是悼念死难同胞，让中国人民永远牢记南京大屠杀历史，与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。
第二段主要列举了全世界的正义之士以不同的方式纪念死难者。表明全世界正义之士对“南京大屠杀”历史的尊重和对正义的坚持。第三段主要列举了日本右翼分子否认历史的一系列做法。揭露日本右翼分子扭曲历史，颠倒黑白的丑态，与上文正义之士的做法形成鲜明对比，突出对日本右翼分子的批判。
将“国家公祭日”比作“长鸣警钟”，生动阐明了铭记历史、牢记国耻的决心，不给任何妄图扭曲历史、美化侵略战争的右翼分子以可乘之机。
变迁的意义：（1）有利于国人铭记历史、缅怀先烈，从中汲取力量，珍爱和平、开创未来；（2）说明了和平对国家和民族的发展至关重要；（3）彰显中国保卫人民和平生活、捍卫世界和平的坚定信念。
变迁：南京从“恐怖之城”到“和平之城”。
写作方法1.运用对比。 文章第2段全世界的正义之士以不同的方式纪念死难者和第3段日本右翼分子否认历史、美化战争形成鲜明对比，表达了对日本右翼分子顽固态度的强烈批判。
2.列举大量事实。 本文列举了大量事实，如全世界的正义之士纪念死难者的事例、日本右翼分子否认历史的事例。这些事例的罗列凸显了本文内容的真实性，强化了文章主旨，增强了文章的感染力，能够引起读者的共鸣。
这则新闻评论针对2017年12月13日第四次南京大屠杀国家公祭日公祭一事展开，阐明了国家公祭的必要性和意义，同时也表达了捍卫世界和平，中国有能力、有力量的坚定信念。
当堂检测：请为下面的新闻拟写标题。
2021年9月28日，中国第12次北极科学考察队乘坐“雪龙2”号极地科学考察船，顺利返回位于上海的中国极地考察国内基地码头，中国第12次北极科学考察圆满完成。本次考察是“十四五”期间我国组织开展的首次北极科学考察活动。考察队于7月12日从上海起航，历时79天，航程1.4万海里。
今年4月19日上午，沙尘天气突袭天山北坡一带，沙尘笼罩了乌鲁木齐、百河子和昌吉等城市及周边村镇。这是近年来首府最大的沙尘天气。所有受沙尘袭击的区域，空气质量均为重度污染。由于首府沙尘可吸入颗粒的浓度已超过监测器检测上限，所以无法监测到具体浓度值。