小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级下册6 花儿草儿真美丽说课课件ppt

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级下册6 花儿草儿真美丽说课课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了说教材，说学情，说教学目标，说教学重难点，教学重点，教学难点，说教法学法，说教学过程，说板书设计，教学反思等内容，欢迎下载使用。
大家好，今天我说课的内容是新教材部编版道德与法治一年级下册第二单元 《我和大自然》的第二课《花儿草儿真美丽》，本课有三个主题，共安排2课时完成。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的第一课时的说课。恳请大家批评指正。
《花儿草儿真美丽》是《道德与法治》一年级下册第二单元的课文，侧重培养儿童欣赏大自然的美，亲近大自然，同时提醒儿童在与大自然相处时保护学会自己，课文主要包含了“走，看花看草去”、“爱护花和草”和“花草面前要小心”三个主题，本课是围绕第一个主题来进行的，“走，看花看草去”引领学生走入大自然，欣赏大自然的美，培养学生的观察能力。
一年级学生童真童趣，喜爱花草树木是天性，内心充满了对自然的好奇和未知，因为贴近生活的主题受到了孩子们的欢迎，但是他们对自然的认知还很浅显。学生渴望交流和充实自己的知识，但是缺乏基本的观察方法和合作技巧。由于低年级学生比较情绪化，如果是他们喜欢的活动积极参与，对乏味的知识不能保持长久注意力，因为活动化的课堂既能调动他们参与的热情，又能让他们在活动中有所感悟和收获。
1. 欣赏大自然的美，愿意亲近大自然。2. 同自然界有共在感、好奇心，乐于探索大自然。
(1)培养独立观察、得出结论的能力。(2)知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。
(1)珍惜爱护花草。(2)欣赏大自然的美，亲近大自然
本课根据教材提供的素材确立活动主题将以多种活动形式，激发他们对植物的兴趣，让他们“亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美。”在欣赏美丽的花草的时候，启发他们从“好奇”走向“喜欢提问和探寻问题的答案”。培养观察能力和实践能力。同时，增强遵守社会道德规范的意识和能力，“爱护动植物，节约资源，为保护环境做力所能及的事。”还要学着在和花草打交道的过程中照顾自己，健康、安全地生活。
活动一：看图激趣导语：小朋友们，今天老师带来了一些新朋友，想不想认识它们，让我们一起去看看吧！出示任务：认识花草，感知美。　
反馈指导：1. 教师播放PPT,出示各种花草的图片，学生欣赏。知道的可以叫出它们的名字。2. 这么多美丽的花草，你认识哪几种。3.学生回答。　
小结：粉红的桃花，雪白的梨花，紫红色的喇叭花……构成了美丽的大自然。
活动二：校园探秘1、其实不仅大自然，在我们的身边也有这些美丽的花草，这是哪里？（校园）平时注意观察了么？2、（播放课件）现在让我们一起走进校园看一看，找一找。3、学生回答。
活动三：我爱花草导语：这些美丽的花草你们养过么？说说你和它们之间的故事吗？出示任务：说说自己最喜欢的一种花（草），或者，讲一个自己与花草之间的故事。
　反馈指导：1. 出示老师与花草的合影，向学生介绍照片中的花草。2. 小组内交流各自准备的和花草一起的合影，学生介绍照片中的花草。或者，讲一个自己与花草之间的故事。3. 击鼓传花说故事，随机选择同学在全班展示。
提示：“我见过一种草……”“我最喜欢的花是……” 我见过……我喜欢……如果说不出来，也可以画一画花草、唱一唱、诵一诵描写花草树木的歌、诗。    
4. 齐读教材中的儿歌。大树有生命，花儿有生命，小草也有生命。它们会发芽，会开花，会结果。种子落在地上，又长出新的嫩芽……
小结：是啊！这些有生命的花草树木时刻点缀着我们的生活。公园里，和花儿拍个照；田野中，在草地上打个滚，留下欢声笑语。春天，树儿吐出新芽；夏天，它们给我们带来阴凉；秋天，又奉献出自己的果实---苹果、梨子……花草树木多么惹人爱啊！
活动四：看看爬山虎的脚导语：这是什么植物，见过么？（出示爬山虎的图片）知道它叫什么名字。对，这就是爬山虎。有谁见过爬山虎？在哪儿见过的。是啊，炎炎夏日里，满墙的爬山虎给人清凉的感觉。那你知道爬山虎是怎样铺满墙面的呢？
　反馈指导：1. 我们来听听爬山虎是怎么介绍自己的。2. 说说自己受到了什么启发。3. 大自然中还有哪些这些神奇的植物，你知道么？说一说。
　小结：大自然里藏着许多的奥妙，不仔细观察，很难发现哦！我们要做个细心的观察员，去欣赏，去发现大自然的美。
反馈指导：1. 提示：找你喜欢的一种植物仔细观察，完成表格。2. 我是优秀观察员，回班交流自己的新发现。我发现……教师对于仔细观察的同学，颁发“优秀观察员”奖章。
　小结：许多色彩不同、芳香四溢的花，各种姿态不同、名目繁多的树木，共同组成了多姿多彩的大自然。课外去小区、公园、野外看花看草，把自己的新发现记下来，下节课与同学们分享。
根据一年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突出。
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会，在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让我的道德与法治课堂教学更高效，更精彩。
   在课堂中，我采用了灵活多样的教学方法，激发了学生们的学习兴趣，他们的学习积极性很高，能主动地参与到学习活动之中，孩子们的学习效率很高。我很善于评价学生，增强了他们的自信心，学生们找到了自身的价值，尝试到了成功的喜悦。
不足之处：有个别学生在学习上不够主动，学生们的知识不够丰富。 改进措施：我们要关注学困生，应多表扬鼓励他们，教师应让学生多看书，要开阔孩子们的视野。      在以后的教学中，我们要不断地去探索、去实践，争取逐步提高自己的教学水平。