物理人教版第1节 电流与电压和电阻的关系教课内容ppt课件
展开电阻不变时,电阻上的电流跟电阻两端的电压有什么关系?
给你以下实验器材,如何设计实验?
小组内讨论:1、该实验保持谁不变?谁改变?2、怎样保持电阻的阻值不变3、怎样测量定值电阻的电流和定值电阻两端的电压?4、通过什么改变定值电阻两端的电压?
当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。
思考:1、电流和电压两个变量是谁在随着谁变化?2、这个结论的前提是保持哪个量不变?3、有人说,这个结论可表述成:“电阻不变时,导体的电压与通过的电流成正比”。这种说法对吗?
小组内讨论:1、该实验保持谁不变?谁改变?2、怎样保持导体两端的电压U不变?3、怎样改变R的大小呢
通过调节滑动变阻器来控制定值电阻两端的电压不变(如U=3V)。
分别将5Ω、10Ω、15Ω 的定值电阻连入电路中,调节滑动变阻器,使电压表示数保持不变(如U=3V),分别读出电流表的示数,记录在下面的表格中。
当导体的电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比。
思考:1、电流和电阻两个变量是谁在随着谁变化?2、这个结论的前提是保持哪个量不变?3、有人说,这个结论可表述成:“电压不变时,导体的电阻与通过的电流成反比”。这种说法对吗?
I与U的关系:R一定时,I与U成正比 I与R的关系:U一定时,I与R成反比
1.已知R1=3R2,分别把R1、R2接到6 V的电源上,通过它们的电流比I1∶I2等于( ) A.1∶3 B.3∶1 C.2∶1 D.4∶1
2.一导体接到电路中 ,如果把它两端的电压增大到原来的三倍,下列说法中正确的是( ) A.它的电阻是原来的三倍 B.它的电流保持不变 C.它的电流是原来的三分之一 D.它的电流是原来的三倍
3.某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变,他不断改变电阻箱R1(符号用 表示)的阻值,测得相应的电流如下表。分析表中数据可知:电流跟电阻__________,这与其他同学的结论不一样,其原因是_____________________。
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比
电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比
电流与电压和电阻的关系
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