初中物理人教版九年级全册第3节 测量小灯泡的电功率集体备课课件ppt

这是一份初中物理人教版九年级全册第3节 测量小灯泡的电功率集体备课课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了电压电流，习题链接，答案呈现，夯实基础逐点练，答案B，解如图所示，答案251，增加1节干电池，不需要，整合方法提升练等内容，欢迎下载使用。

1．测出小灯泡的额定功率应是(　　)A．小灯泡发光最亮的一次B．小灯泡发光最暗的一次C．小灯泡达到额定电压正常发光的一次D．随便哪一次都可以
2．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，要测定电压为2.5 V的小灯泡的额定功率，在实验操作过程中，手和眼的分工应该是(　　)A．手移动滑动变阻器的滑片，眼睛看电流表的示数B．手移动滑动变阻器的滑片，眼睛看电压表的示数C．手移动滑动变阻器的滑片，眼睛看小灯泡的亮度D．手按开关，眼睛看电流表的示数和小灯泡的发光情况
【点拨】手移动滑动变阻器的滑片，眼睛看电压表的示数，当电压表指示小灯泡的额定电压时，停止移动滑片，记录电流表的示数，再利用公式P＝UI计算小灯泡的额定功率。
3．【中考·厦门】如果用如图所示的电路来测量电阻R1的电功率，则图中x是______表，y是______表。
4．【2018·武汉】某同学利用图甲所示的器材测量小灯泡的电功率。实验中电源电压保持不变，滑动变阻器的规格为“100 Ω　0.5 A”，小灯泡的额定电压为2.5 V。
(1)如图甲所示，电路中还有两根导线没有连接，请你将电路连接完整。(要求：导线不允许交叉)
【点拨】小灯泡的额定电压为2.5 V，故电压表选用小量程与灯泡并联；由表中数据可知，电流表选用小量程与灯泡串联。
(2)该同学连接好电路后，按正确的步骤进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电流是________A，额定功率是________W。
【答案】0.28；0.7
【点拨】小灯泡的额定电流是0.28 A，额定功率是P＝UI＝2.5 V×0.28 A＝0.7 W。
(3)该同学继续进行实验，记录的部分数据如下表所示，其中有一组数据明显存在错误，这组数据是________(填数据序号)。剔除掉这组错误的数据，我们分析后可以得出实验中电源电压不会超过________V。
【点拨】通过小灯泡的电流随电压的增大而变大，灯的功率变大，灯丝的温度升高，灯丝的电阻变大。由表中数据知，4次实验的电阻大小分别为R1＝8.08 Ω、R2＝11.82 Ω、R3＝2.00 Ω、R4＝10.00 Ω，而表中灯的电压大小关系是U4＞U1＞U2＞U3，第2次灯的电阻最大，不合规律。
滑动变阻器连入电路中的电阻越大，电路中的电流越小，在第3次实验中滑动变阻器连入电路中的电阻最大，滑动变阻器两端的电压小于U3滑＝I3R滑＝0.05 A×100 Ω＝5 V，则电源电压U总＜U3滑＋U3＝5 V＋0.1 V＝5.1 V。
5．【2018·盐城】小明用两节干电池测小灯泡的功率，电路如图甲所示，小灯泡的额定电压为2.5 V，滑动变阻器规格为“20 Ω　2 A”。
(1)在图甲中，用笔画线代替导线将电路连接完整。
【点拨】小灯泡额定电压为2.5 V，故电压表使用0～3 V量程，并联在小灯泡两端。
(2)连接电路时，开关必须________，滑动变阻器的滑片应移到最________(填“左”或“右”)端。
【点拨】为保护电路，连接电路时开关应断开，滑动变阻器的滑片处于最大阻值处即最左端。
(3)当电压表的示数达到2 V时，电流表的示数如图乙所示，其读数为________A，此时，小灯泡的功率为______W，为使小灯泡正常发光，应将滑片向________(填“左”或“右”)移动。
【点拨】电流表的示数为0.24 A，小灯泡的功率为P＝UI＝2 V×0.24 A＝0.48 W。要使小灯泡正常发光，应增大小灯泡两端的电压，由欧姆定律知应增大电路中的电流，则应减小滑动变阻器连入电路中的电阻，即滑片向右移动，使电压表示数达到2.5 V，小灯泡就正常发光。
【答案】0.24；0.48；右
(4)当电压表示数达到2.5 V时，无论怎么调节变阻器滑片都无法使电压表示数变大。为了用该小灯泡继续完成实验，你的做法是__________________。
【点拨】当电压表示数达到2.5 V时，无论怎么调节变阻器滑片都无法使电压表示数变大，说明电源电压较小，为了用该小灯泡继续完成实验，应增加1节干电池。
(5)解决了(4)中问题后，测出电压略大于2.5 V时小灯泡的功率。为比较小灯泡在不同电压下的功率关系，______(填“需要”或“不需要”)重新测量前两次实验数据。
【点拨】小灯泡在不同电压下的功率不同，在额定电压下的功率为额定功率；比较小灯泡在不同电压下的功率关系，不需要重新测量前两次实验数据。
6．【2019·宁夏】小明同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，设计了如图甲所示的实验电路，小灯泡标有“2.5 V”的字样。(1)图甲是小明连接的实验电路，同组的小红同学发现图中有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“×”，并在图中改正。
(2)电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，而电流表有示数，电压表没有示数，则可能的故障是_____________。
(3)排除故障后继续实验，小明进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在如下表格中。当电压表示数为1.7 V时，电流表示数如图乙所示，请根据电流表的示数把表格补充完整。
【答案】0.24；7.1；0.41
(4)根据实验目的分析实验数据及现象，可得出结论：_________________________________________________________。
的亮度由实际功率的大小决定，实际功率越大，灯泡
【答案】根据实验目的分析实验数据及现象，可得出的结论是灯泡的实际功率越大，灯泡越亮。
(5)实验中小灯泡的电阻变化的原因是_______________________________。
【答案】实验中小灯泡的电阻变化的原因是灯的电阻随温度的变化而变化。
(6)此实验中将小灯泡换成5 Ω、10 Ω、20 Ω的定值电阻还能完成的探究实验：_____________________________________。
电压一定时，电路中电流与电阻
【答案】此实验中将小灯泡换成5 Ω、10 Ω、20 Ω的定值电阻，可控制电阻两端电压一定，故还能完成的探究实验是电压一定时，电流与电阻的关系。
7．【2019·盐城】小华做“测量小灯泡的功率”的实验，并探究小灯泡亮度与功率的关系：电源电压为4 V，保持不变。小灯泡额定电压为2.5 V，滑动变阻器标有“20 Ω　1 A”字样。(1)图甲所示是小华正准备接入最后一根导线(图中虚线所示)时的实验电路。请指出图中在器材操作上存在的不妥之处：______________。
(2)下表是记录与处理实验数据的表格(部分)，表中A和B处内容是__________________和______________。
【点拨】探究小灯泡亮度与功率的关系，故表中A和B处内容是灯泡的功率和灯泡的亮度。
(3)实验中，测出小灯泡在U＝2.0 V时的功率后，要测量其额定功率，滑动变阻器的滑片应向______移动；当电压表的示数达到额定电压时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W。
【点拨】灯泡在额定电压下正常发光，要使电压表的示数从2 V增加到2.5 V，应减小变阻器两端的电压，则应减小变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向右移动。当电压表的示数达到额定电压时，电流表的示数为0.32 A，则小灯泡的额定功率P＝U额I＝2.5 V×0.32 A＝0.8 W。
(4)小明认为(2)中表格内数据不是真实的，你________(填“同意”或“不同意”)小明的观点。写出你判断的依据。答：_____________________________________。