终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    新人教B版高中数学选择性必修第三册第6章导数及其应用2.2第1课时函数的导数与极值学案
    立即下载
    加入资料篮
    新人教B版高中数学选择性必修第三册第6章导数及其应用2.2第1课时函数的导数与极值学案01
    新人教B版高中数学选择性必修第三册第6章导数及其应用2.2第1课时函数的导数与极值学案02
    新人教B版高中数学选择性必修第三册第6章导数及其应用2.2第1课时函数的导数与极值学案03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    数学选择性必修 第三册第六章 导数及其应用6.2 利用导数研究函数的性质6.2.2 导数与函数的极值、最值第1课时导学案

    展开
    这是一份数学选择性必修 第三册第六章 导数及其应用6.2 利用导数研究函数的性质6.2.2 导数与函数的极值、最值第1课时导学案,共9页。

    第1课时 函数的导数与极值

    学 习 任 务

    核 心 素 养

    1.理解极值、极值点的概念,明确极值存在的条件.(易混点)

    2.会求函数的极值.(重点)

    3.能利用导数解决与函数极值相关的综合问题.(难点)

    1.通过学习函数的极值、极值点等概念,培养数学抽象素养.

    2.利用导数求函数的极值,提升逻辑推理、数学运算素养.

     

    在群山之中,某个山峰的顶端可能不是群山的最高点,但它一定是其附近的最高点;某个山谷,可能不是群山的最低点,但它一定是附近的最低点.对于连续函数,有类似的性质.

    “极大”与“极小”都是文艺复兴时期德意志库萨的尼古拉用语.他认为一个事物,如果没有比它更大的事物存在,就叫作最大或极大.他还认为上帝是无限的极大,宇宙是相对的极大,而宇宙中的万物是极小.

    知识点1 函数的极值

    一般地,设函数yf(x)的定义域为D,设x0D,如果对于x0附近的任意不同于x0x,都有

    (1)f(x)<f(x0),则称x0为函数f(x)的一个极大值点,且f(x)在x0处取极大值;

    (2)f(x)>f(x0),则称x0为函数f(x)的一个极小值点,且f(x)在x0处取极小值.

    极大值点极小值点都称为极值点,极大值极小值都称为极值.显然,极大值点在其附近函数值最大,极小值点在其附近函数值最小.

    1.极大值一定比极小值大吗?

    [提示] 不一定.极值是一个局部性概念,是某个点的函数值与它附近的函数值比较是最大的或最小的,故极大值与极小值之间无法确定大小关系.

    1.函数f(x)的定义域为R,导函数f′(x)的图像如图所示,则函数f(x)(  )

    A.无极大值点,有四个极小值点

    B有三个极大值点,两个极小值点

    C有两个极大值点,两个极小值点

    D有四个极大值点,无极小值点

    C [设yf′(x)的图像与x轴的交点从左到右横坐标依次为x1x2x3x4,则f(x)在xx1xx3处取得极大值,在xx2xx4处取得极小值.]

    知识点2 函数的导数与极值

    一般地,设函数f(x)在x0处可导,且f′(x0)=0.

    (1)如果对于x0左侧附近的任意x,都有f′(x)>0,对于x0右侧附近的任意x,都有f′(x)<0,那么此时x0f(x)的极大值点.

    (2)如果对于x0左侧附近的任意x,都有f′(x)<0,对于x0右侧附近的任意x,都有f′(x)>0,那么此时x0f(x)的极小值点.

    (3)如果f′(x)在x0的左侧附近与右侧附近均为正号(或均为负号),则x0一定不是yf(x)的极值点.

    2.“f′(x0)=0”是“x0yf(x)的极值点”的什么条件?

    [提示] “f′(x0)=0”是“x0yf(x)的极值点”的必要不充分条件.如f(x)=x3,由f′(x)=0得x=0,但0不是f(x)=x3的极值点.

    2.若可导函数f(x)在(-∞,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减,则f′(1)=________,1是函数f(x)的________值点.

    0 极大 [由题意可知,当x<1时,f′(x)>0,当x>1时,f′(x)<0,∴f′(1)=0,1是函数f(x)的极大值点.]

    类型1 求函数的极值或极值点

    【例1】 求下列函数的极值.

    (1)f(x)=2x3+3x2-12x+1;

    (2)f(x)=x2-2ln x

    [解] (1)函数f(x)=2x3+3x2-12x+1的定义域为R

    f′(x)=6x2+6x-12=6(x+2)(x-1),

    f′(x)=0,得x1=-2,x2=1.

    x变化时,f′(x)与f(x)的变化情况如下表:

    x

    (-∞,-2)

    -2

    (-2,1)

    1

    (1,+∞)

    f′(x)

    0

    0

    f(x)

    极大值21

    极小值-6

    所以当x=-2时,f(x)取极大值21;

    x=1时,f(x)取极小值-6.

    (2)函数f(x)=x2-2ln x的定义域为(0,+∞),

    f′(x)=2x

    f′(x)=0,

    x1=1,x2=-1(舍去).

    x变化时,f′(x)与f(x)的变化情况如下表:

    x

    (0,1)

    1

    (1,+∞)

    f′(x)

    0

    f(x)

    极小值1

    因此当x=1时,f(x)有极小值1,无极大值.

    求可导函数f(x)的极值的步骤

    (1)确定函数的定义域,求导数f′(x).

    (2)求方程f′(x)=0的根.

    (3)利用f′(x)与f(x)随x的变化情况表,根据极值点左右两侧单调性的变化情况求极值.

    [跟进训练]

    1.已知函数f(x)=ex(axb)-x2-4x,曲线yf(x)在点(0,f(0))处的切线方程为y=4x+4.

    (1)求ab的值;

    (2)讨论f(x)的单调性,并求f(x)的极大值.

    [解] (1)f′(x)=ex(axb)+aex-2x-4

    =ex(axab)-2x-4,

    f′(0)=ab-4=4, 

    f(0)=b=4, 

    由①②可得ab=4.

    (2)f(x)=ex(4x+4)-x2-4x

    f′(x)=ex(4x+8)-2x-4=4ex(x+2)-2(x+2)

    =(x+2)(4ex-2).

    f′(x)=0,得x1=-2,x2=-ln 2,

    x变化时,f′(x)与f(x)的变化情况如下表:

    x

    (-∞,-2)

    -2

    (-2,-ln 2)

    -ln 2

    (-ln 2,+∞)

    f′(x)

    0

    0

    f(x)

    极大值

    极小值

    f(x)在(-∞,-2),(-ln 2,+∞)上单调递增,

    在(-2,-ln 2)上单调递减.

    x=-2时,函数f(x)取得极大值,

    极大值为f(-2)=4(1-e-2).

    类型2 利用函数的极值求参数

    【例2】 (1)已知函数f(x)=x3+3ax2bxa2x=-1处有极值0,则a=________,b=________.

    (2)若函数f(x)=x3x2ax-1有极值点,则a的取值范围为________.

    (1)2 9 (2)(-∞,1) [(1)∵f′(x)=3x2+6axb,且函数f(x)在x=-1处有极值0,

    解得

    a=1,b=3时,f′(x)=3x2+6x+3=3(x+1)2≥0,此时函数f(x)在R上为增函数,无极值,故舍去.

    a=2,b=9时,f′(x)=3x2+12x+9=3(x+1)(x+3).

    x∈(-∞,-3)时,f′(x)>0,此时f(x)为增函数;

    x∈(-3,-1)时,f′(x)<0,此时f(x)为减函数;

    x∈(-1,+∞)时,f′(x)>0,此时f(x)为增函数.

    f(x)在x=-1处取得极小值,∴a=2,b=9.

    (2)∵f′(x)=x2-2xa

    由题意得方程x2-2xa=0有两个不同的实数根,

    Δ=4-4a>0,解得a<1.]

    已知函数极值的情况,逆向应用确定函数的解析式时,应注意以下两点:

    1根据极值点处导数为0和极值两个条件列方程组,利用待定系数法求解.

    2因为导数值等于零不是此点为极值点的充要条件,所以利用待定系数法求解后必须验证根的合理性.

    [跟进训练]

    2.已知函数f(x)的导函数f′(x)=a(x+1)(xa),若f(x)在xa处取到极大值,则a的取值范围是(  )

    A.(-∞,-1)  B.(0,+∞)

    C.(0,1) D.(-1,0)

    D [∵f′(x)=a(x+1)(xa),若a<-1,

    f(x)在(-∞,a)上单调递减,在(a,-1)上单调递增,∴f(x)在xa处取得极小值,与题意不符;

    若-1<a<0,则f(x)在(-1,a)上单调递增,在(a,+∞)上单调递减,从而在xa处取得极大值,符合题意;

    a>0,则f(x)在(-1,a)上单调递减,在(a,+∞)上单调递增,与题意不符,故选D.]

    类型3 函数极值的综合应用

    1.如何画出函数f(x)=2x3-3x2-36x+16的大致图像.

    [提示] f′(x)=6x2-6x-36=6(x2x-6)=6(x-3)(x+2).

    f′(x)>0,得x<-2或x>3,

    ∴函数f(x)的递增区间是(-∞,-2)和(3,+∞).

    f′(x)<0,得-2<x<3,

    ∴函数f(x)的递减区间是(-2,3).

    由已知得f(-2)=60,f(3)=-65,f(0)=16.

    ∴结合函数单调性及以上关键点画出函数f(x)大致图像如图所示(答案不唯一).

    2.当a变化时,方程2x3-3x2-36x +16=a有几解?

    [提示] 方程2x3-3x2-36x+16=a解的个数问题可转化为函数yay=2x3-3x2-36x+16的图像有几个交点的问题,结合问题1可知:

    (1)当a>60或a<-65时, 方程2x3-3x2-36x+16=a有且只有一解;

    (2)当a=60或a=-65时,方程2x3-3x2-36x+16=a有两解;

    (3)当-65<a<60时,方程2x3-3x2-36x+16=a有三解.

    【例3】 已知函数f(x)=x3-3xa(a为实数),若方程f(x)=0有三个不同实根,求实数a的取值范围.

    [思路点拨] 求出函数的极值,要使f(x)=0有三个不同实根,则应有极大值大于0,极小值小于0,由此可得a的取值范围.

    [解] f′(x)=3x2-3=3(x+1)(x-1)=0,

    解得x1=-1,x2=1.

    x<-1时,f′(x)>0;

    当-1<x<1时,f′(x)<0;

    x>1时,f′(x)>0.

    所以当x=-1时,f(x)有极大值f(-1)=2+a

    x=1时,f(x)有极小值f(1)=-2+a

    因为方程f(x)=0有三个不同实根,

    所以yf(x)的图像与x轴有三个不同交点,如图.

    由已知应有

    解得-2<a<2,故实数a的取值范围是(-2,2).

    1.(变条件)本例中,若方程f(x)=0恰有两个根,则实数a的值如何求解?

    [解] 由例题解析,知函数的极大值f(-1)=2+a,极小值f(1)=-2+a

    f(x)=0恰有两个根,则有2+a=0,或-2+a=0,

    所以a=-2或a=2.

    2(变条件)本例中,若方程f(x)=0有且只有一个实根,求实数a的范围.

    [解] 由例题解析可知,要使方程f(x)=0有且只有一个实根,

    只需2+a<0或-2+a>0,

    a<-2或a>2.

    利用导数可以判断函数的单调性,并能在此基础上画出函数的大致图像,从直观上判断函数图像与x轴的交点或两个函数图像的交点的个数,从而为研究方程根的个数问题提供了方便.

    [跟进训练]

    3.已知函数f(x)=ax2-2x+ln x有两个不同的极值点x1x2,则a的取值范围是__________;且不等式f(x1)+f(x2)<x1x2t恒成立,则实数t的取值范围是__________.

      [f′(x)=(x>0),

    因为函数f(x)=ax2-2x+ln x有两个不同的极值点x1x2

    所以方程2ax2-2x+1=0有两个不相等的正实数根,

    于是有:,解得0<a<

    f(x1)+f(x2)-x1x2ax-2x1+ln x1ax-2x2+ln x2x1x2a[x1x22-2x1x2]-3(x1x2)+ln (x1x2)=--1-ln 2a

    h(a)=--1-ln 2a

    h′(a)=>0,故h(a)在0<a<上单调递增,

    h(a)<h=-5,所以t≥-5,因此t的取值范围是(-5,+∞).]

    1.函数f(x)的定义域为开区间(ab),其导函数f′(x)在(ab)内的图像如图所示,则函数f(x)在开区间(ab)内的极大值点有(  )

    A.1个   B.2个   C.3个   D.4个

    B [依题意,记函数yf′(x)的图像与x轴的交点的横坐标自左向右依次为x1x2x3x4,当axx1时,f′(x)>0;当x1xx2时,f′(x)<0;当x2xx4时,f′(x)≥0;当x4xb时,f′(x)<0.因此,函数f(x)分别在xx1xx4处取得极大值,故选B.]

    2.已知f(x)=,则f(x)(  )

    A.在(-∞,+∞)上单调递增

    B.在(-∞,1)上单调递减

    C.有极大值,无极小值

    D.有极小值,无极大值

    C [由题意f′(x)=,当x<1时,f′(x)>0,f(x)递增,x>1时,f′(x)<0,f(x)递减,f(1)是函数的极大值,也是最大值,f(1)=,函数无极小值.故选C.]

    3.设函数f(x)=xex,则(  )

    A.x=1为f(x)的极大值点

    B.x=1为f(x)的极小值点

    C.x=-1为f(x)的极大值点

    D.x=-1为f(x)的极小值点

    D [令y′=exx·ex=(1+x)ex=0,得x=-1.

    x<-1时,y′<0;当x>-1时,y′>0.故当x=-1时,y取得极小值.]

    4.已知函数f(x)=x3+3ax2+3(a+2)x+1既有极大值又有极小值,则实数a的取值范围是________.

    (-∞,-1)∪(2,+∞) [f′(x)=3x2+6ax+3(a+2),∵函数f(x)既有极大值又有极小值,

    ∴方程f′(x)=0有两个不相等的实根,

    Δ=36a2-36(a+2)>0,

    a2a-2>0,解得a>2或a<-1.]

    5.已知a为正实数,若函数f(x)=x3-3ax2+2a2的极小值为0,则a的值为__________.

     [由题意f′(x)=3x2-6ax=3x(x-2a),

    a>0,∴x<0或x>2a时,f′(x)>0,0<x<2a时,f′(x)<0,

    f(x)在(-∞,0)和(2a,+∞)上递增,在(0,2a)上递减,

    f(x)的极小值是f(2a)=8a3-12a3+2a2=0,解得a(a=0舍去).]

    回顾本节知识,自我完成以下问题:

    1求函数极值时需要注意哪些问题?

    [提示] (1)求函数的极值需重点考虑两个问题:一是函数的定义域,注意判断使导数值为0的点是否在定义域内,如果不在定义域内,需要舍去;二是检查导数值为0的点的附近左右两侧的导数值是否异号,若异号,则该点是极值点,否则不是极值点.

    (2)求解析式中含有参数的函数极值时,有时需要用分类讨论的思想才能解决问题.讨论的依据有两种:一是看参数是否对f′(x)的零点有影响,若有影响,则需要分类讨论;二是看f′(x)在其零点附近两侧的符号的确定是否与参数有关,若有关,则需要分类讨论.

    2.你是如何理解函数极值这一概念的?

    [提示] (1)函数的极值是一个局部性的概念,是仅对某一点的左右两侧附近的点而言的.

    (2)函数的极值点不是点,是使函数f(x)取到极值的x的值,是一个实数.

    (3)极值点是函数定义域上的自变量的值,而函数定义域的端点绝不可能是函数的极值点.

    (4)若f(x)在[ab]上有极值,那么f(x)在[ab]上绝不是单调函数,即在定义区间上单调的函数没有极值.

    (5)极大值与极小值没有必然的大小关系.一个函数在其定义域内可以有许多个极小值和极大值,且极小值不一定比极大值小,极大值也不一定比极小值大.

    (6)若函数f(x)在[ab]上有极值且函数图像连续,则它的极值点的分布是有规律的,相邻两个极大值点之间必有一个极小值点,同样,相邻两个极小值点之间必有一个极大值点.

     

     

    相关学案

    高中数学湘教版(2019)选择性必修 第二册第1章 导数及其应用1.3 导数在研究函数中的应用学案: 这是一份高中数学湘教版(2019)选择性必修 第二册第1章 导数及其应用1.3 导数在研究函数中的应用学案,共8页。

    高中人教A版 (2019)5.3 导数在研究函数中的应用第1课时学案: 这是一份高中人教A版 (2019)5.3 导数在研究函数中的应用第1课时学案,共16页。

    人教b版高考数学一轮复习第3章导数及其应用第2节第2课时导数与函数的极值最值学案含解析: 这是一份人教b版高考数学一轮复习第3章导数及其应用第2节第2课时导数与函数的极值最值学案含解析,共10页。学案主要包含了教材概念·结论·性质重现,基本技能·思想·活动体验等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        新人教B版高中数学选择性必修第三册第6章导数及其应用2.2第1课时函数的导数与极值学案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map